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Compétence : Expliquer aux apprenants ce qu’est une réunion spirituelle et son intérêt


« Compétence : Expliquer aux apprenants ce qu’est une réunion spirituelle et son intérêt », Documentation de formation et de soutien pour les instructeurs, 2024

Gestion de la salle de classe

Compétence : Expliquer aux apprenants ce qu’est une réunion spirituelle et son intérêt.

jeune fille en train de diriger la musique

Quelle est ma compréhension ou ma capacité initiale ? (Évaluation)

Selon vous, sur une échelle de 1 à 5, dans quelle mesure vos apprenants comprennent-ils l’intérêt d’avoir une réunion spirituelle à chaque cours ?

De quoi s’agit-il et pourquoi est-ce important ? (Définition)

Au début de chaque semestre ou lorsque l’instructeur le juge nécessaire, il explique aux apprenants ce qu’est une réunion spirituelle et son intérêt. En anglais, la racine du mot devotional, traduit en français par « réunion spirituelle », est devote qui se traduit par « consacrer ». Consacrer signifie mettre à part quelque chose pour une cause ou un but précis. Une réunion spirituelle est littéralement un acte par lequel nous consacrons la classe à Dieu.

Raisons de commencer par une réunion spirituelle :

  • Chaque élément de la réunion spirituelle favorise la présence de l’Esprit du Seigneur dans la classe.

  • Elle favorise la préparation des apprenants et les incite à un apprentissage diligent.

  • Elle prépare les jeunes à devenir des dirigeants et à assumer des responsabilités dans l’Église.

  • Elle leur rappelle que ce temps n’est pas le leur, mais qu’il a été consacré au Seigneur.

Les cours du séminaire et de l’institut doivent commencer par une réunion spirituelle. Elle commence souvent un cantique, chanté par la classe, une prière et une pensée spirituelle basée sur les Écritures ou les paroles des prophètes. Les apprenants sont invités à participer à chaque aspect de la réunion spirituelle : jouer le cantique, diriger la musique, faire la prière et présenter la pensée spirituelle. N’hésitez pas à laisser les jeunes diriger la réunion spirituelle.

Qui ou qu’est-ce qui en est une bonne illustration ? (Modèle)

« Je vais vous expliquer comment nous allons commencer le séminaire chaque jour. Le séminaire commence par une réunion spirituelle. En anglais, la racine du mot devotional, traduit en français par « réunion spirituelle », est devote qui se traduit par « consacrer ». Consacrer signifie mettre à part quelque chose pour une cause ou un but précis. Une réunion spirituelle est littéralement un acte par lequel nous consacrons la classe à Dieu. Une réunion spirituelle se compose d’un cantique, d’une prière et d’une pensée spirituelle donnée par un apprenant. Une réunion spirituelle est l’une des meilleures choses que nous puissions faire pour inviter le Saint-Esprit à être avec nous à chaque cours. »

Comment puis-je m’exercer à mettre en pratique cette compétence ou ce principe ? (Exercice)

Écrivez ce que vous diriez pour faire comprendre aux apprenants ce qu’est une réunion spirituelle et l’intérêt de commencer le cours par cette activité. Vous pourriez vous exercer à le dire à quelqu’un avant de l’expliquer à la classe.

Réfléchissez aux questions suivantes ou discutez-en :

Quels autres avantages avez-vous découverts en commençant chaque cours par une réunion spirituelle ?

Quand et comment vais-je intégrer cela ?

Au cours de la semaine à venir, prenez le temps d’expliquer aux apprenants ce qu’est une réunion spirituelle et l’intérêt d’en faire une au début de chaque cours.

Vous pouvez aussi inclure une ou plusieurs des idées suivantes :

  • Demandez aux apprenants d’expliquer pourquoi, selon eux, il est bon de commencer le cours par une réunion spirituelle.

  • Demandez aux apprenants plus âgés de donner des exemples de pensée spirituelle.

  • Demandez aux apprenants plus âgés d’expliquer en quoi le fait de commencer le cours par une réunion spirituelle a été une bénédiction pour eux.