Petr a Jan byli kvůli tomu, že uzdravovali a svědčili ve jménu Ježíše Krista, zatčeni a uvězněni. Později byli propuštěni a bylo jim řečeno, aby v Ježíšově jménu nemluvili ani neučili. Petr a Jan však dále o Ježíši Kristu svědčili, a tak byli znovu zatčeni a uvězněni. Z vězení je vysvobodil anděl, který jim řekl, aby se vrátili a pokračovali v kázání o Kristu, což také učinili. Židovští vůdci je nechali znovu zatknout a zbít. Vůdci jim přikázali, aby přestali kázat o Kristu, ale Petr a Jan odpověděli, že by měli poslouchat spíše Boha než lidi. Petr a Jan se radovali z toho, že byli pro Ježíše Krista schopni snášet pronásledování. Při dnešním studiu se zamyslete nad tím, jak můžete prohloubit svou touhu být poslušni spíše Boha než kohokoli jiného.
Klaďte důraz na příklad Ježíše Krista. Dokonce i když určité události v písmech přímo neodkazují na Spasitele, můžete na Něj přesto směrovat pozornost svých studentů tím, že jim pomůžete porozumět tomu, v jakém smyslu je Spasitel příkladem probírané zásady.
Příprava studentů: Požádejte studenty, aby přišli připraveni zmínit situace, v nichž by mohlo být obtížné být Boha poslušni kvůli tlaku ze strany druhých lidí.
Možné výukové činnosti
Stůjte si za tím, co je správné
Ukažte studentům následující otázky. Vybídněte studenty, aby se zamysleli nad svou přípravou na výuku, a poté společně diskutujte o otázkách. Zvažte možnost psát odpovědi studentů na první otázku na tabuli. Mohlo by být užitečné vrátit se k těmto odpovědím později během lekce.
V jakých situacích by pro vás nebo pro druhé mohlo být kvůli tlaku ze strany druhých lidí obtížné být Boha poslušni?
Kvůli čemu jsou tyto situace obtížné?
President Thomas S. Monson (1927–2018) řekl:
Obrázek
Official portrait of President Thomas S. Monson, 2008.
Když den za dnem kráčíme životem, naše víra bude nevyhnutelně zkoušena. Občas můžeme být obklopeni druhými, a přesto můžeme být v menšině nebo dokonce můžeme stát sami, pokud jde o to, co je přijatelné a co ne. Máme potřebnou morální odvahu stát si pevně za svým přesvědčením, i kdybychom v takovém případě museli stát sami?
(Thomas S. Monson, „Mějte odvahu stát si za svým“, Liahona, listopad 2011, 60)
Do studijního deníku si napište odpovědi na tyto otázky:
Jak byste ohodnotili svou ochotu být Boha poslušni a nepoddat se tlaku ze strany druhých?
V jakých situacích v budoucnu se možná budete muset rozhodnout být poslušni spíše Boha než druhých lidí?
Při studiu této lekce se zaměřte na pravdy a příklady, které vám mohou pomoci pocítit hlubší touhu být poslušni spíše Boha než kohokoli jiného.
Petr a Jan jsou kvůli kázání a uzdravování ve jménu Ježíše Krista zatčeni
Petr a Jan se ocitli v situacích, kdy se museli rozhodnout mezi tím, zda budou poslušni Boha, nebo se poddají tlaku druhých lidí. Poté, co ve jménu Ježíše Krista uzdravili chromého muže u chrámu, byli zatčeni, uvězněni a vyslýcháni židovskými vůdci (viz Skutkové 3:1–11 ; 4:1–7).
Přečtěte si Skutky 4:8–21 a zjistěte, jak Petr a Jan v této situaci reagovali. Zvažte možnost si v těchto verších označit slova nebo části textu, které jsou podle vás nějak významné nebo které vás inspirují k tomu, abyste se rozhodli být poslušni Boha spíše než kohokoli jiného. Mohli byste si pustit video „Peter and John Are Judged“ (2:51), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org, a přitom sledovat text v písmech.
Která slova nebo které části textu z těchto veršů vás nejvíce zaujaly? Proč?
Zvažte, která činnost by studentům nejlépe pomohla pochopit pravdy evangelia obsažené ve Skutcích 5:12–32 . Mohli byste studenty pověřit, aby přečetli slova různých lidí v tomto příběhu z písem. Mohli byste některé z nich pověřit, aby představovali vypravěče, anděla, vojáka, Petra a nejvyššího kněze. Nebo byste jim mohli pustit níže uvedené video, aby viděli, co se stalo dál.
Přečtěte si Skutky 5:12–32 a pokračujte ve studiu tohoto příběhu. Mohli byste si označit nauku, zásady nebo části textu, které jsou pro vás nějak důležité. Nebo byste se mohli podívat na video „Peter and John Continue Preaching the Gospel“ až do časového kódu 3:51.Přečtěte si Skutky 5:12–32 a pokračujte ve studiu tohoto příběhu. Mohli byste si označit nauku, zásady nebo části textu, které jsou pro vás nějak důležité. Nebo byste se mohli podívat na video „Peter and John Continue Preaching the Gospel“ až do časového kódu 3:51.
Co jste zjistili?
Jaké pravdy jste se z toho příběhu dozvěděli?
Povzbuďte studenty, aby popsali nalezené zásady vlastními slovy a napsali je na tabuli.
Jedna z pravd, které se z tohoto příběhu můžeme naučit, zní: Jestliže se rozhodneme být poslušni spíše Boha než druhých, pak bude Bůh s námi.
Vzpomeňte si na situace zmíněné na začátku lekce, v nichž by mohlo být obtížné být poslušni Boha kvůli tlaku ze strany druhých lidí.
Jaká požehnání můžeme například obdržet, když budeme spíše poslušni Boha, než abychom se báli druhých?
Co z toho, co o Bohu víte, vám dodává odvahu následovat Ho i v případě, že vás druzí tlačí k tomu, abyste tak nečinili?
Pokud studenti potřebují s následujícími otázkami pomoc, podělte se o příklady ze Spasitelova života uvedené v oddíle „Komentář a historické souvislosti“, jak je to doporučeno v námětu pro učitele. Další příklady jsou v doplňkové výukové činnosti s názvem „Inspirativní příběhy“.
Kdy jste vy nebo druzí byli svědky toho, že je moudřejší být poslušni Boha než se bát druhých lidí? (Také byste mohli najít příklady ze Spasitelova života.)
Novodobý příklad
Zvažte možnost pustit studentům video „Leave the Party“ (6:25), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org, jako příklad toho, že máme být poslušni spíše Boha než druhých. Nebo se podělte o osobní zkušenost, která tuto zásadu dokládá.
Starší Thierry K. Mutombo ze Sedmdesáti vyprávěl o rodině, která se rozhodla být poslušna spíše Boha než druhých lidí. Chcete-li si tento příběh vyslechnout, podívejte se na video „Budete svobodní“, které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org, od časového kódu 6:43 do 8:51.
Co vás na tom, jak tato rodina na své těžkosti reagovala, zaujalo nejvíce?
Proč byla podle vás víra této rodiny v Ježíše Krista v této situaci tak důležitá?
Petr a Jan jsou propuštěni
Židovští vůdci diskutovali o tom, jak s Petrem a Janem naložit. Jistý vysoce uznávaný židovský vůdce jménem Gamaliel je vybídl, aby Petra a Jana propustili, protože si uvědomoval, že pokud Petr a Jan skutečně konají dílo Boží, židovští vůdci ho nebudou schopni zastavit (viz Skutkové 5:29–39).
Přečtěte si Skutky 5:40–42 a zvažte možnost označit si slova nebo části textu, které popisují, jak se Petr a Jan cítili po tom, co prožili.
Co z toho, co jste se dnes dozvěděli, vás inspiruje k tomu, abyste byli poslušni spíše Nebeského Otce než druhých lidí?
Komentář a historické souvislosti
Co když kvůli tomu, že jsme se rozhodli být poslušni Nebeského Otce, mezi druhé nezapadáme?
Starší Richard G. Scott (1928–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů učil:
Obrázek
Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Passed away 22 September 2015.
Občas se můžete cítit osaměle a nepochopeně – i já jsem se tak cítil – protože nezapadáte do davu. Buďte vděčni za to, že vás spravedlivý život formuje takovým způsobem, že tam, kam nepatříte, nezapadáte. Toto je dočasné období osobního prověřování a růstu. Časem bude nahrazeno pravými přáteli a větším štěstím.
(Richard G. Scott, „The Power of Righteousness“, Ensign, Nov 1998, 68)
Jak mám hájit své přesvědčení?
Starší Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil:
Obrázek
Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland. Photographed January 2018.
Buďte silní. Žijte věrně podle evangelia, i když druzí kolem vás tak nežijí. Braňte svou víru ohleduplně a soucitně, ale braňte ji.
(Jeffrey R. Holland, „Cena – a požehnání – učednictví“, Liahona, květen 2014, 9)
Jak Spasitel projevoval, že je poslušen Nebeského Otce, nikoli druhých lidí?
Následující biblická videa ztvárňují Spasitelovu touhu sloužit Bohu spíše než se řídit názory lidí.
Podívejte se na video „Jesus Heals A Lame Man on the Sabbath“ (2:23), abyste viděli, jak Spasitel uzdravil člověka, i když to židovští vůdci považovali za něco, co není vhodné dělat o sabatu.
Podívejte se na video „Go and Sin No More“ (3:21), abyste viděli, jak Spasitel neodsuzoval druhé, i když na Něj ostatní naléhali, aby tak učinil.
Doplňkové výukové činnosti
Staňte se takovými, jako je Spasitel, prostřednictvím dodržování zákona zasvěcení
Ve Skutcích 4:31–5:11 se dozvídáme, že Svatí v oné době žili podle zákona zasvěcení. Vyzvěte studenty, aby si prostudovali heslo „ Zákon zasvěcení, zasvětiti “ uvedené v Průvodci k písmům (scriptures.ChurchofJesusChrist.org), aby lépe porozuměli tomu, co zákon zasvěcení je. Poté by toto vysvětlení mohli porovnat se záznamy ve Skutcích 2:41–47 ; ve Skutcích 4:31–37 a ve Skutcích 5:1–11 . Také by si mohli projít Mojžíše 7:18 a 4.Nefiho 1:1–18 . Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak nám dodržování tohoto zákona pomáhá stát se takovými, jako je Spasitel, a projevovat Jeho lásku k druhým lidem.
Čestnost a dodržování smluv
Pro studenty by mohlo být užitečné prostudovat si příběh o Ananiášovi a Zafiře ve Skutcích 5:1–11 , který ilustruje důležitost čestnosti a dodržování našich smluv s Bohem. Členové Církve v té době žili podle zákona zasvěcení (viz předchozí činnost).
I když nerozumíme tomu, proč byly důsledky jednání lidí v tomto případě tak závažné, chápeme závažnost porušování smluv uzavřených s Bohem (viz Římanům 6:16,23 ; Nauka a smlouvy 78:11–12). Studenti by si také mohli prostudovat některé části proslovu nebo celý proslov staršího Ronalda A. Rasbanda z Kvora Dvanácti apoštolů nazvaný „Držmese svých slibů a smluv“ (Liahona, listopad 2019, 53–56). Zvažte možnost položit jim například tyto otázky: „Jak nám čestnost a dodržování smluv pomáhá stát se takovými, jako je Bůh?“ a „Co se může změnit v naší rodině i ve společnosti, když dodržujeme své smlouvy?“
Bát se více Boha než člověka
Pro studenty by mohlo být užitečné porovnat příklad dávných apoštolů popsaný ve Skutcích 4:8–12, 18–21 a 5:17–32 s příběhem o tom, jak Prorok Joseph Smith podlehl přání Martina Harrise ukázat druhým 116stránkový rukopis Knihy Mormonovy. Studenti by si mohli prostudovat Nauku a smlouvy 3:1–11 , kde jsou zmíněny Pánovy rady a varování a také Jeho milosrdenství ve verši10 . Tento příběh by jim mohl pomoci porozumět tomu, že i když budou chybovat, pokud budou ochotni činit pokání, Pán jim bude pomáhat, odpouštět a bude je podporovat.
Inspirativní příběhy
Vybídněte studenty, aby si sepsali seznam příběhů, které mohou inspirovat druhé k tomu, aby byli poslušni Boha bez ohledu na okolnosti. Do tohoto seznamu mohou zahrnout i příběh z této lekce, zkušenosti z vlastního života nebo jiné příběhy z písem. Níže uvedené zdroje mohou být užitečné:
Spasitel a žena přistižená při cizoložství (viz Jan 8:1–11)
Joseph Smith v žaláři v Richmondu ve státě Missouri (viz Saints: The Story of the Church of Jesus Christ in the Latter Days,vol. 1, The Standard of Truth, 1815–1846 [2018], 366–368)
Dejte studentům několik minut na to, aby se o seznam příběhů podělili mezi sebou navzájem nebo s celou třídou. Zvažte možnost podělit se i o své osobní příklady, které by je rovněž inspirovaly.
