Trotz falscher Anschuldigungen und körperlicher Misshandlung ließ sich Paulus nicht mundtot machen. Ob in Ketten oder vor mächtigen Führern und Königen – Paulus gab stets treu und machtvoll Zeugnis für Jesus Christus und dessen Evangelium. In dieser Lektion kannst du den Wunsch entwickeln, dem Beispiel des Paulus zu folgen und im Alltag Zeugnis für Jesus Christus und sein Evangelium zu geben.
Bitten Sie die Schüler, für Lehren und Grundsätze Zeugnis zu geben: Machen Sie den Schülern klar: „Wenn man Zeugnis gibt, wird man nicht nur selbst gesegnet, sondern es stärkt auch den Glauben und das Zeugnis anderer. … Man kann mit ganz einfachen Worten, aber aufrichtig und voller Überzeugung sagen, was man als wahr erkannt hat. Man kann schlicht und einfach bestätigen, wie wichtig einem eine Lehre oder ein Grundsatz des Evangeliums ist und wie sich das schon auf das eigene Leben ausgewirkt hat.“ (Das Evangelium lehren und lernen – Ein Handbuch für Lehr- und Führungskräfte in Seminar und Institut, Seite 38.)
Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich darauf vorzubereiten, von einem Erlebnis zu erzählen, bei dem das Zeugnis eines anderen Auswirkungen auf sie selbst gehabt hat.
Vorschläge für Lernaktivitäten
Zeugnis geben
Erinnern Sie die Schüler, wenn sie folgende Fragen beantworten, an ihre Vorbereitungsaufgabe auf diese Lektion.
Im religiösen oder geistigen Sinne bezieht sich bezeugen oder Zeugnis geben in der Regel darauf, dass man seine eigene Überzeugung geistiger Erkenntnis, wie sie vom Heiligen Geist eingegeben wird, weitergibt (siehe Schriftenführer, Stichwörter „Bezeugen“ und „Zeugnis“).
Wann hast du schon einmal verspürt, wie machtvoll es ist, selbst Zeugnis zu geben oder das Zeugnis eines anderen zu hören? Was hat das in dir bewirkt?
Wie sehr bist du bereit, anderen Zeugnis zu geben? Warum zögert man vielleicht, Zeugnis zu geben?
Welche Fragen und Bedenken hast du, wenn es darum geht, anderen Zeugnis zu geben für das, woran du glaubst?
In dieser Lektion befasst du dich mit dem Zeugnis des Paulus vom Erretter und wie der Erretter auf das Leben des Paulus eingewirkt hat. Außerdem erfährst du, wie andere auf das Zeugnis von Paulus reagiert haben. Denk beim Lesen darüber nach, wie der Erretter dich segnen kann, wenn du bereit bist, Zeugnis für ihn und sein Evangelium zu geben, ganz gleich, wie stark dein Zeugnis deiner Meinung nach ist.
Das Zeugnis des Apostels Paulus
Obwohl Paulus geschlagen, gesteinigt und zu Unrecht ins Gefängnis geworfen wurde, gab er immer wieder Zeugnis für Jesus Christus und dessen Evangelium. Wenn du den Bericht über Paulus liest, versuche dir die Ereignisse bildlich vorzustellen.
Das könnte eine gute Gelegenheit sein, die Schüler daran zu erinnern, wie gut es ist, sich etwas bildlich vorzustellen. Ermuntern Sie sie, sich vorzustellen, sie wären bei den Geschehnissen selbst anwesend gewesen. Beim Lesen können sie sich vorstellen, was sie wohl gesehen, gehört und empfunden hätten.
Die folgenden Schriftstellen beinhalten Teile des Zeugnisses des Paulus und die Reaktion derer, die ihm zuhörten. Wähle einen der Schriftblöcke aus, den du lesen möchtest, und denk darüber nach, wie du vom Zeugnis des Paulus hättest beeinflusst werden können, wenn du selbst dort gewesen wärst.
Sie können den Schülern diese Übersicht zeigen. Wenn Sie nicht mehr so viel Zeit haben, können Sie darauf hinweisen, dass die Schüler jedenfalls nicht alle drei Zeugnisse durchlesen müssen.
Das Zeugnis des Paulus
Die Reaktion des Volkes
Paulus wurde nach seiner Gefangennahme in Jerusalem in Ketten gelegt. Vor der Kaserne durfte er zu den Menschen sprechen.
Paulus wurde vor dem Tempel in Jerusalem verhaftet und dann vor die führenden Juden gebracht. Er wurde von ihnen verhört und ins Gefängnis geworfen. Der römische Hauptmann, der Paulus verhaftet hatte, erfuhr von der Verschwörung einer jüdischen Bande, die Paulus töten wollte. Deshalb schickte er Paulus nach Cäsarea. In Cäsarea durfte sich Paulus vor dem römischen Statthalter Felix verteidigen.
Nach zwei Jahren Gefangenschaft trat Paulus vor den neuen Statthalter und forderte, sich vor dem Kaiser rechtfertigen zu dürfen. König Agrippa hörte sich vor der Reise des Paulus nach Rom an, was dieser zu seiner Verteidigung zu sagen hatte.
Wenn die Schüler eine der obigen Leseaufgaben bearbeitet haben, können Sie sie bitten, vor der folgenden Aufgabe von ihren Eindrücken zu berichten.
Schreib in dein Studientagebuch, was du gelernt hast. Die folgenden Punkte sollten darin vorkommen:
Was ist dir am Zeugnis des Paulus für Jesus Christus und das Evangelium ganz besonders aufgefallen?
Was in diesen Versen beeindruckt dich an Paulus?
Warum hatte Paulus wohl den Mut und die Kraft, in solch schwierigen Situationen Zeugnis für Christus abzulegen?
Warum ist es wohl wichtig, Zeugnis zu geben, auch wenn andere unser Zeugnis vielleicht ablehnen?
Arbeiten Sie aus den Antworten der Schüler wahre Grundsätze heraus und schreiben Sie sie an die Tafel. Ein möglicher Grundsatz könnte lauten: Ein Jünger Jesu Christi gibt unerschrocken Zeugnis.
Lies diese Aussage und denk darüber nach, wie sie dir helfen könnte, den Mut aufzubringen, wie Paulus Zeugnis zu geben.
Elder Dieter F. Uchtdorf vom Kollegium der Zwölf Apostel hat betont, dass wir dabei nicht vollkommen sein müssen und dass man das Zeugnisgeben üben muss. Er hat gesagt:
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Official portrait of Elder Dieter F. Uchtdorf of the Quorum of the Twelve Apostles, 2006. Called as Second Counselor in the First Presidency, 3 February 2008. Made official portrait in 2008 replacing portrait taken in 2004.
Sprechen Sie auf jede Art und Weise, die Ihnen natürlich und normal erscheint, mit anderen darüber, warum Jesus Christus, sein Evangelium und seine Kirche für Sie wichtig sind. …
Machen Sie sich bewusst, dass es nicht Ihre Aufgabe ist, Menschen zu bekehren. Das ist die Aufgabe des Heiligen Geistes. Ihre Aufgabe ist es, das zu sagen, was Ihr Herz bewegt, und so zu leben, wie Ihr Glaube an Christus Sie führt.
Zeichne in dein Studientagebuch zwei Spalten. Schreib in eine Spalte deine Gedanken zu deinem eigenen Zeugnis und auch persönliche Erlebnisse, die dein Zeugnis vom Vater im Himmel, von Jesus Christus und ihrem Evangelium gestärkt und aufgebaut haben. Schreib in die andere Spalte Gedanken und Eindrücke dazu, wie du – so wie Paulus – im Alltag Zeugnis geben kannst.
Sie können ebenfalls Zeugnis geben (und auch die Schüler Zeugnis geben lassen), aber auch über Gedanken, Eindrücke und Ideen sprechen, wie man auf normale und natürliche Weise Zeugnis gibt. Heben Sie dabei das Beispiel des Erretters hervor. Dies kann vor oder nach dem Besprechen der folgenden Fragen geschehen.
Inwiefern war der Erretter ein Beispiel dafür, wie man ungeachtet der Reaktion anderer Zeugnis gibt? (Siehe Lehre und Bündnisse 138:25,26 .)
Vielleicht zögerst du oder fühlst dich bei dem Gedanken unwohl, für den Erretter Zeugnis zu geben. Inwiefern könnte es dir helfen, daran zu denken, wie der Erretter deine Bemühungen, für ihn Zeugnis zu geben, sieht?
Kommentar und Hintergrundinformationen
Wo erfahre ich mehr darüber, was ein Zeugnis ist und wie ich mein Zeugnis stärken kann?
Lies den Eintrag „Zeugnis“ in den Evangeliumsthemen (topics.ChurchofJesusChrist.org), um besser zu verstehen, was ein Zeugnis ist und wie man sein eigenes Zeugnis stärken kann.
Um Beispiele dafür zu sehen, wie andere ihr Zeugnis gestärkt haben, kannst du dir das Video „Increase Your Testimony“ (4:59; in englischer Sprache) anschauen, das unter ChurchofJesusChrist.org zu finden ist.
Warum ist es wichtig, dass ich tapfer Zeugnis gebe?
Elder Quentin L. Cook vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:
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Official portrait of Elder Quentin L. Cook. Called to the Quorum of the Twelve Apostles on 6 October 2007.
Im Zeugnis von Jesus tapfer zu sein [ Lehre und Bündnisse 76:79 ] ist der einfache, grundlegende Test, der diejenigen, die die Segnungen des celestialen Reiches ererben, von denen im geringeren terrestrialen Reich trennt. …
Wenn wir in unserem Zeugnis von Jesus tapfer sind, ist dies ein Trittstein, der uns dahin bringt, der Gnade des Erretters und des celestialen Reiches würdig zu werden.
Wie kann ich auf normale und ungezwungene Weise Zeugnis geben?
Um Beispiele dafür zu sehen, wie man auf ganz natürliche Weise Zeugnis gibt, kannst du dir das Video „Erzähle von deinem Glauben!“ (2:02) anschauen, das auf ChurchofJesusChrist.org zu finden ist. Du kannst auch die Internetseite „Das Evangelium verbreiten: Über das Internet verbreiten“ auf ChurchofJesusChrist.org erkunden oder den Artikel „Leitlinien für die Betreuung: Wie man ungezwungener Zeugnis gibt“ (Liahona, März 2019, Seite 8–11) lesen.
Zusätzliche Lernaktivitäten
Alternativer Einstieg in den Unterricht
Sie können auch das Video „We Believe in Christ: Personal Testimony“ (2:55; in englischer Sprache) zeigen und die Schüler bitten, darauf zu achten, woran sich die Macht und der Zweck eines Zeugnisses erkennen lassen.
Welchen Einfluss das Zeugnis des Paulus auf Joseph Smith hatte
Sie können den Schülern verdeutlichen, welchen Einfluss das Zeugnis des Paulus hatte, und dazu nachlesen, was Joseph Smith in Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:21-25 über Paulus gesagt hat. Aus welchem Grund fühlte sich Joseph wohl so eng mit Paulus verbunden? Wie wurde Joseph wohl durch das Zeugnis des Paulus gestärkt? Was haben die Erlebnisse des Paulus mit deinem Alltag heute zu tun? Auf welche Weise können dir das Zeugnis und die Erfahrungen des Paulus weiterhelfen?
Den Schülern helfen, sich ein Bild zu machen
Damit sich die Schüler das Zeugnis besser vorstellen können, das Paulus vor Agrippa ablegte, können Sie das Video „Paul: A Chosen Vessel“ (in englischer Sprache) von Minute 3:36 bis 8:36 zeigen, das auf ChurchofJesusChrist.org zu finden ist.
Bezug zum Leitfaden Komm und folge mir nach!
Im Leitfaden Komm und folge mir nach! geht es diese Woche um das Thema, dass Jünger Jesu Christi mutig Zeugnis ablegen (siehe „31. Juli bis 6. August. Apostelgeschichte 22 bis 28: ,Diener und Zeuge‘“, Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie: Neues Testament 2023). Dabei werden alle aufgefordert, sich zu überlegen, wie sie Zeugnis geben können. Sie können die Schüler fragen, ob sie das getan haben, und diejenigen, die das bejahen, davon erzählen lassen. Wenn die Schüler dies nicht getan haben, erinnern Sie sie daran, dass sie bei ihrem Studium des Leitfadens Komm und folge mirnach! dazu Gelegenheit haben.
