レッスン10

キリストのような特質を求める

『わたしの福音を宣べ伝えなさい』第6章

「イエスを求める一つの大切な方法は、主について学び、もっと主のようになろうと熱心に努力することです。」（『わたしの福音を宣べ伝えなさい—イエス・キリストの福音を分かち合うためのガイド』124）イエス・キリストの特質を伸ばそうと努めると、救い主の福音をより効果的に分かち合うことができるようになります。救い主に助けていただきながら、わたしたちは主のような者になるのに役立つ特質を徐々に育んでいくことができます。

振り返り、フォローアップする

ディスカッションリーダー：学習者に、このクラスで学んでいることを応用するために最近努力したことについて考えてもらいます。二人一組になって、どのような努力をしたか相手に伝えてください。または、クラスで発表してもらってもよいでしょう。

学習活動の提案

どうすればさらに救い主のようになることができるでしょうか

学習する

ディスカッションリーダー：以下のような救い主の画像を見せます。これらの画像から分かるキリストのような特質を、学習者に発表してもらいます。また、クラスの参加者が救い主の特質のほかの例を見ることができるように、ビデオ「キリストのような特質」（2：53、ChurchofJesusChrist.org）を見てもよいでしょう。

あなたが最もすばらしいと思う救い主の特質は何ですか。なぜすばらしいと思いますか。

ディスカッションリーダー：このレッスンでは、伝道活動においてキリストのような特質を求めることの大切さについて学ぶ機会があることを説明します。自分の人生でどの特質を伸ばすよう主が望んでおられるかを知るために聖霊の導きを求めるよう、学習者に招いてください。次の指示を伝えます。

『わたしの福音を宣べ伝えなさい』第6章にある「はじめに」と「イエスを求める」（123－124ページ）を読んでください。キリストのような特質を伸ばすことに伴う祝福に印をつけます。

ディスカッションリーダー：また、「個人学習」欄（『わたしの福音を宣べ伝えなさい』123）に書かれていることを考えながら教義と聖約4章を一緒に読んでもよいかもしれません。

クラスの参加者に、研究したことの中で印象に残ったことについて話し合ってもらいます。この話し合いで以下の質問をするとよいでしょう。

イエス・キリストのような者になろうと努力することは、良い宣教師になるうえでどのような助けになるでしょうか。
皆さんが主のような者になるために、救い主はどのような役割を果たしてくださっていますか。

ディスカッションリーダー：上記の質問について話し合う際、「神からの賜物」と「段階的な過程」（『わたしの福音を宣べ伝えなさい』124）の項を学習者に読んでもらうとよいかもしれません。キリストのような特質を伸ばすために救い主に頼る必要があるのはなぜかを理解するのに役立つ言葉を、この二つの項から見つけてもらいます。

あなたにとってどのようなことが、救い主のような者になるのに役立ってきましたか。

練習する

ディスカッションリーダー：このレッスンのこの部分は、学習者が救い主のどの特質を伸ばしたいかを決めるのに役立ちます。以下の指示を見せてください。

『わたしの福音を宣べ伝えなさい』第6章の最後にある「特質を伸ばすための活動」（136－138ページ）を行ってください。
自分の書いた回答をもとにして、さらによく理解して伸ばしたいキリストのような特質を選んでください。
『わたしの福音を宣べ伝えなさい』の第6章から、あなたが選んだ特質に関する項を見つけて研究します。

ディスカッションリーダー：十分な時間を取った後、クラスの参加者に二人一組になってもらって、どの特質を研究することにしたかを相手に教えてもらいます。その際、どのようなことを学んだかもかいつまんで話してもらってください。

目標を立てる

ディスカッションリーダー：時間を取って、クラスの参加者に学んだことを振り返り、目標を立ててもらいます。以下の項目を見せて参考にしてもらってもよいでしょう。

自分が研究したキリストのような特質をどのように伸ばすのか、計画を立ててください。「さらにキリストのようになるためのパターン」（『わたしの福音を宣べ伝えなさい』134）の見出しの下にある勧告を役立てても結構です。この特質が完全に身についていなくても心配しないでください。努力し続けてください。救い主が助けてくださいます。

わたしの目標

わたしは、＿＿＿＿＿（あなたが行うこと）をします。
わたしは自分の目標を＿＿＿＿＿（簡単な計画）をすることによって達成します。

ディスカッションリーダー：コースを通じて目標を分かち合える仲間がいる場合は、次のクラスまでに、お互いにどのようにサポートし合ったり、忘れないようリマインダーを送り合ったりするかを話し合う時間を取ります。

次回

ディスカッションリーダー：次回のクラスでレッスン11を教える準備ができていれば、予習として『わたしの福音を宣べ伝えなさい』第11章を研究してくるようクラスの参加者に言ってもよいかもしれません。また、リマインダーを送ってもよいでしょう。