Material für den Lehrer: Lektion 24

Der Prophet Joseph Smith – ein erwählter Seher

Der Herr hat den Propheten Joseph Smith als „erwählten Seher“ bezeichnet, der von seinem Volk „hoch geachtet“ werden sollte (2 Nephi 3:7). Doch trotz all dem Gutem, was der Herr durch Joseph Smith getan hat, stößt der Prophet auch auf viel Kritik. Diese Lektion soll die Schüler darauf vorbereiten, auf Kritik an Joseph Smith mit Glauben zu reagieren. Sie sollen auch in ihrer Überzeugung gestärkt werden, dass der Herr diejenigen, die er beruft, stärkt und unterstützt.

Anregungen für den Unterricht

Der Herr berief Joseph Smith mit seinen Schwächen und machte ihn groß, sodass er ein erwählter Seher wurde

Zeigen Sie das folgende Gemälde des jungen Joseph Smith.

Fehlt es aber einem von euch an Weisheit, Gemälde von Walter Rane

Bitten Sie die Schüler, Wörter und Formulierungen aus Abschnitt 1 im Vorbereitungsmaterial zu nennen, die beschreiben, wie Joseph Smith zu dem Zeitpunkt, als er dazu berufen wurde, bei der Wiederherstellung des Evangeliums Jesu Christi mitzuwirken, seine Fähigkeiten einschätzte.

Fordern Sie die Schüler auf, an Momente zu denken, als sie sich von etwas, was der Herr oder dessen Diener ihnen aufgetragen haben, überfordert gefühlt oder sich dafür als ungeeignet betrachtet haben.

Erklären Sie, dass hinter der Berufung Joseph Smiths ein wichtiger Grundsatz des Herrn steckt, der uns helfen kann, wenn wir uns schwach fühlen oder meinen, das Werk des Herrn nicht tun zu können. Im Buch Mormon berichtet der Prophet Lehi von einer Prophezeiung von Josef aus Ägypten. Lesen Sie gemeinsam 2 Nephi 3:6-11,15. Alle sollen auf Wörter und Formulierungen achten, mit denen der Herr einen zukünftigen Propheten beschreibt, der auch Joseph heißen sollte.

• Mit welchen Wörtern und Formulierungen beschreibt der Herr Joseph Smith und das Werk, bei dem er ihn unterstützen wollte?

• Was will der Erretter tun, damit Joseph das Werk, zu dem er berufen wurde, auch verrichten kann?

Lesen Sie gemeinsam 2 Nephi 3:13 und Lehre und Bündnisse 124:1. Alle sollen darauf achten, wie der Herr hier Joseph Smith beschreibt. Fragen Sie die Schüler, was sie herausgefunden haben.

• Was denkt ihr, inwiefern sich die Weisheit des Herrn darin zeigt, dass er „das Schwache der Erde“ dazu beruft, sein Werk auszuführen? (Lehre und Bündnisse 124:1.)

• Was lernen wir daraus, dass der Herr Joseph Smith samt dessen Schwächen berufen hat?

Zeigen Sie diese Aussage von Elder Neil A. Maxwell vom Kollegium der Zwölf Apostel und bitten Sie einen Schüler, diesen Grundsatz vorzulesen:

Elder Neal A. Maxwell

Die Tatsache, dass Joseph Smith als „erwählter Seher“ in den Letzten Tagen ein Werkzeug in der Hand des Herrn war, zeigt uns vor allem eines: Für uns alle gibt es Hoffnung! Der Herr kann uns mit unseren Schwächen berufen und uns stärken, sodass wir seine Absichten erfüllen können. (Neal A. Maxwell, „A Choice Seer“, Ensign, August 1986, Seite 14; Hervorhebung hinzugefügt.)

• Wie kann dieser Grundsatz jemandem helfen, der mit seinen eigenen menschlichen Schwächen oder mit denen seiner Kirchenführer oder anderer Mitglieder zu ringen hat?

• Wann habt ihr schon erlebt, dass der Herr euch gestärkt hat, sodass ihr trotz eurer Schwächen sein Werk tun konntet? Wann habt ihr das schon bei anderen beobachten können?

• Was hat Joseph Smith getan, um vom Herrn gestärkt zu werden? (Sie können den Schülern vorschlagen, noch einmal im Vorbereitungsmaterial das Zitat von Elder Marcus B. Nash in Abschnitt 1 zu lesen.)

Geben Sie den Schülern kurz Zeit, gebeterfüllt darüber nachzudenken und vielleicht auch aufzuschreiben, was sie tun können, um die Macht des Herrn herabzurufen, sodass sie gestärkt werden und seine Absichten erfüllen können.

Joseph Smiths Name wird „bei allen Nationen … für gut und böse gelten“

Erzählen Sie, dass der Prophet Joseph Smith trotz all dem Gutem, was er tat, viele Gegner und Kritiker hatte. Das war für ihn jedoch nicht weiter überraschend. Als Moroni dem damals 17-jährigen Joseph das erste Mal erschien, gab er ihm einen Einblick in seine Zukunft. Bitten Sie die Schüler, Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:33 zu lesen und darauf zu achten, was die Leute von Joseph Smith halten würden.

• Was erfahren wir aus dieser Schriftstelle? (Machen Sie den Schülern dies bewusst: In aller Welt wird von Joseph Smith sowohl gut als auch schlecht gesprochen werden.)

• Inwiefern gehen diese Prophezeiungen heute in Erfüllung?

Erzählen Sie, dass Joseph Smith vom Herrn getröstet wurde, als er im Gefängnis zu Liberty in Missouri eine sehr schwierige Zeit durchmachte. Die Schüler sollen für sich Lehre und Bündnisse 122:1-3 lesen und darauf achten, wie der Herr hier Joseph Smith Zuversicht schenkt.

• Was sagt uns diese Schriftstelle darüber, wie die Gläubigen auf Joseph Smith und seine prophetische Mission reagieren werden? (Auch wenn Joseph Smith von einigen verspottet wird, werden sich die im Herzen Reinen nicht gegen ihn wenden, sondern sich um die Segnungen bemühen, die uns durch sein Wirken möglich geworden sind.)

Bitten Sie die Schüler, in Abschnitt 2 im Vorbereitungsmaterial nochmals die Zitate derer durchzugehen, die den Propheten Joseph Smith gekannt haben, und sich dazu zu äußern, was sie daran bemerkenswert finden.

• Welches Zeugnis hast du vom Propheten Joseph Smith? Was empfindest du, wenn du über ihn nachdenkst?

Zeigen Sie die nachstehende Aussage von Elder Neil L. Andersen vom Kollegium der Zwölf Apostel und bitten Sie einen Teilnehmer, sie vorzulesen:

Elder Neil L. Andersen

Die üble Nachrede über den Propheten Joseph Smith wird zunehmen, je näher das Zweite Kommen des Heilands rückt. Halbwahrheiten und raffinierte Täuschungen werden nicht abnehmen. Ihre Familie und Ihre Freunde werden Ihre Hilfe benötigen. (Neil L. Andersen, „Joseph Smith“, Liahona, November 2014, Seite 30.)

Lassen Sie die Schüler gemeinsam als Klasse oder in kleinen Gruppen besprechen, wie sie jemandem aus ihrer Familie oder ihrem Freundeskreis helfen können, der wegen negativer Kommentare über den Propheten Joseph Smith ein wenig aus dem Gleichgewicht gekommen ist. Für dieses Unterrichtsgespräch kann auch das Zitat von Elder Andersen aus Abschnitt 3 im Vorbereitungsmaterial herangezogen werden. Außerdem könnten diese Fragen das Gespräch bereichern:

• Wenn jemand Fragen zu Joseph Smith und dessen prophetischer Mission hat, warum ist es wohl wichtig, ihn dann nicht nur zu ermuntern, sich anhand vertrauenswürdiger Quellen zu informieren, sondern ihn auch aufzufordern, über das Gelesene nachzudenken und zu beten?

• Was würdet ihr jemandem raten, der eine geistige Bestätigung von Joseph Smiths göttlicher Mission erhalten oder sein Zeugnis davon stärken möchte?

Bezeugen Sie zum Schluss, wie wichtig es ist, eine geistige Bestätigung von Gott davon zu erhalten, dass Joseph Smith sein Prophet war, dass er samt seinen Schwächen berufen wurde und dass er vom Herrn gestärkt wurde, sodass er der erwählte Seher der Wiederherstellung werden konnte.

Für die nächste Unterrichtsstunde

Fragen Sie die Schüler, ob sie sich manchmal wegen Entscheidungen, die ihre Zukunft betreffen, Sorgen machen und darüber beten. Ermuntern Sie sie, das Vorbereitungsmaterial für die nächste Unterrichtsstunde durchzuarbeiten. Darin steht etwas über die Ungewissheit, in der sich die Heiligen nach Joseph Smiths Tod befanden, und welch bemerkenswerten Glauben sie an den Tag legten, als sie einem neuen Anführer in eine öde Gegend folgten. Die Schüler sollen sich darauf einstellen, im Unterricht zu erzählen, was sie von den Heiligen in dieser schwierigen Zeit gelernt haben.