“27 กรกฎาคม–2 สิงหาคม แอลมา 39–42: ‘แผนอันสำคัญยิ่งแห่งความสุข’” จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย: พระคัมภีร์มอรมอน 2020 (2020)
“27 กรกฎาคม–2 สิงหาคม แอลมา 39–42” จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย: 2020
หญิงเอ๋ย ร้องไห้ทำไม โดย มาร์ค อาร์. พิวจ์
27 กรกฎาคม–2 สิงหาคม
แอลมา 39–42
“แผนอันสำคัญยิ่งแห่งความสุข”
หลังจากศึกษา แอลมา 39–42 ร่วมกับการสวดอ้อนวอน ให้วางแผนกิจกรรมเพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ ท่านอาจพบแนวคิดในกิจกรรมต่อไปนี้ที่สามารถปรับใช้ได้กับทุกกลุ่มอายุ
บันทึกความประทับใจของท่าน
เชื้อเชิญให้แบ่งปัน
ให้เด็กแต่ละคนลุกขึ้นยืนและบอกบางอย่างเกี่ยวกับพระกิตติคุณที่เขาเรียนรู้เมื่อเร็วๆ นี้ที่บ้านหรือที่โบสถ์
สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก
ฉันสามารถเป็นตัวอย่างที่ดี
แอลมากระตุ้นให้โคริแอนทอนเรียนรู้จากตัวอย่างที่ดีของพี่ชายและเตือนโคริแอนทอนว่าอย่าเป็นตัวอย่างไม่ดีแก่คนอื่น
กิจกรรมที่ทำได้
-
อธิบายว่าชิบลันกับโคริแอนทอนเป็นพี่น้องกันและชิบลันเป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับโคริแอนทอน เชื้อเชิญให้เด็กพูดทวนคำถามนี้พร้อมกับท่าน: “เขาไม่ได้เป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับลูกหรือ” (แอลมา 39:1) ขอให้เด็กพูดถึงคนบางคนที่เป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับพวกเขา
-
เล่นเกมหรือร้องเพลงให้เด็กทำตามหรือเลียนแบบท่าน เช่น “Do as I’m Doing” (Children’s Songbook, 276) ให้เด็กแต่ละคนผลัดกันเป็นผู้นำหรือเป็นตัวอย่าง ถามเด็กว่าพวกเขาจะเป็นตัวอย่างที่ดีให้คนบางคนได้อย่างไร
-
ให้ดูภาพพระเยซูทำสิ่งที่ดีและอธิบายว่าพระองค์ทรงเป็นแบบอย่างที่สมบูรณ์พร้อมของเรา อธิบายว่าเราสามารถเป็นตัวอย่างที่ดีได้เหมือนพระเยซู เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพตนเองกำลังเป็นตัวอย่างที่ดี
พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงสามารถช่วยฉันแก้ไขความผิดพลาดของฉัน
ถึงแม้เด็กเล็กไม่ต้องกลับใจ แต่การเล่าเรื่องโครินแอนทอนจะช่วยให้พวกเขาเริ่มเข้าใจว่าการกลับใจหมายถึงอะไร
กิจกรรมที่ทำได้
-
อธิบายโคริแอนทอนเลือกผิดโดยไม่ให้รายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะบาปของเขา เราจะพูดอะไรได้บ้างเพื่อช่วยเขา อ่านสิ่งที่แอลมากล่าวกับโคริแอนทอนบุตรของเขาให้เด็กฟัง “พ่ออยากให้ลูกกลับใจและละทิ้งบาปของลูก” (แอลมา 39:9) บอกพวกเขาว่า “กลับใจ” หมายความว่าเราทูลขอให้พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ให้อภัยเรา ช่วยเราแก้ไขความผิดพลาด และจากนั้นเราพยายามเป็นเหมือนพระองค์มากขึ้น
-
แจกของหนักบางอย่างให้เด็กถือขณะท่านเล่าเรื่องเกี่ยวกับคนที่ทำผิดและรู้สึกไม่ดี บอกเด็กว่าของที่เด็กถือไว้เปรียบเหมือนความรู้สึกไม่ดีที่เราจะมีเมื่อเราทำผิด หยิบสิ่งของหนักๆ ออกจากมือเด็กขณะท่านเป็นพยานว่าพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงสามารถนำความรู้สึกหนักอึ้งและไม่ดีออกไป และช่วยเราแก้ไขความผิดพลาดเมื่อเรากลับใจ ร้องเพลงๆ หนึ่งด้วยกันเกี่ยวกับการกลับใจ เช่น “การกลับใจ” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 148)
ฉันจะฟื้นคืนชีวิต
ช่วยให้เด็กตั้งตารอวันที่พวกเขาและคนที่พวกเขารักจะฟื้นคืนชีวิต
กิจกรรมที่ทำได้
-
ขณะที่ท่านอ่านออกเสียง แอลมา 40:23 ให้เด็กใช้หน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้ช่วยให้พวกเขาเห็นภาพว่าข้อนี้กำลังสอนอะไร เชื้อเชิญให้เด็กแต่ละคนใช้หน้ากิจกรรมสอนเด็กอีกคนหนึ่งว่าการฟื้นคืนชีวิตคืออะไร
-
ให้ดูภาพพระผู้ช่วยให้รอดที่ฟื้นคืนพระชนม์และสอนเพลงเกี่ยวกับการฟื้นคืนพระชนม์ เช่น พระเยซูทรงฟื้นขึ้นจริงไหม” หรือ “พระองค์ทรงฟื้น” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 45; เพลงสวด, บทเพลงที่ 92) หยุดเป็นช่วงๆ เพื่ออธิบายความหมายและนัยสำคัญของคำและวลีต่างๆ
-
ถามเด็กว่าคนที่พวกเขารู้จักมีใครสิ้นชีวิตบ้างหรือไม่ แสดงประจักษ์พยานของท่านว่าวันหนึ่งบุคคลนั้นและทุกคนจะฟื้นคืนชีวิตเพราะพระเยซูคริสต์ หากจำเป็นให้ใช้หน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้อธิบายความหมายของการฟื้นคืนชีวิต
ภาพมารีย์กับพระเยซูมารีย์และพระเจ้าผู้ฟื้นคืนพระชนม์ โดย แฮร์รีย์ แอนเดอร์สัน
สอนหลักคำสอน: เด็กโต
ฉันสามารถเป็นตัวอย่างที่ดี
คำแนะนำที่แอลมาให้โคริแอนทอนสามารถช่วยให้เด็กเข้าใจความสำคัญของการทำตามและการเป็นตัวอย่างที่ดี
กิจกรรมที่ทำได้
-
อธิบายว่าโคริแอนทอนบุตรของแอลมาทำบาปร้ายแรงขณะที่เขาควรสั่งสอนพระกิตติคุณ อ่านครึ่งหลังของ แอลมา 39:11 กับเด็กๆ และขอให้พวกเขาฟังว่าบาปของโคริแอนทอนมีผลต่อชาวโซรัมอย่างไร ช่วยให้เด็กนึกถึงคนที่อาจได้รับอิทธิพลจากการกระทำของพวกเขา พวกเขาจะเป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่คนเหล่านี้ได้อย่างไร
-
อ่าน แอลมา 39:1 ด้วยกัน ชิบลันพี่ชายของโคริแอนทอนเป็นตัวอย่างที่ดีอย่างไร ขอให้เด็กหาคำตอบของคำถามนี้เพิ่มใน แอลมา 38:2–4 เล่าตัวอย่างที่ดีของบางคนในชีวิตท่าน และให้เด็กทำแบบเดียวกัน ฉายวีดิทัศน์เรื่อง “Lessons I Learned as a Boy” (ChurchofJesusChrist.org) และถามเด็กว่าพี่ชายเป็นตัวอย่างที่ดีอย่างไร
-
นำไฟฉายหรือภาพดวงอาทิตย์มาที่ชั้นเรียน เปรียบเทียบแสงสว่างกับพลังของตัวอย่างที่ชอบธรรม แสงสว่างจากไฟฉายหรือดวงอาทิตย์สามารถช่วยให้เราเห็นเส้นทางที่เราต้องเดินตามฉันใด ตัวอย่างที่ดีแสดงให้เราเห็นสิ่งที่ต้องทำเพื่อติดตามพระบิดาบนสวรรค์ฉันนั้น แบ่งปันประสบการณ์เมื่อตัวอย่างที่ดีของคนบางคนช่วยท่าน เด็กจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่คนอื่นๆ เป็นพยานว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นแบบอย่างที่สมบูรณ์พร้อมของเรา
ฉันสามารถกลับใจเมื่อฉันทำผิดพลาด
เด็กที่ท่านสอนทำบาปและทำผิดพลาดเช่นเดียวกับเราทุกคน ท่านจะสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขา “ละทิ้งบาป” และกลับใจได้อย่างไร (แอลมา 39:9)
กิจกรรมที่ทำได้
-
ขอให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์เมื่อพวกเขาได้รับบาดเจ็บ พวกเขาทำอะไรเพื่อช่วยให้หายเจ็บ อธิบายว่าบาปทำให้วิญญาณเราบาดเจ็บ แต่พระผู้ช่วยให้รอดทรงสามารถเยียวยาเราเมื่อเรากลับใจ
-
ขอให้เด็กหาวลี “กลับใจและละทิ้งบาปของลูก” ใน แอลมา 39:9 ช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่า “กลับใจ” และ “ละทิ้ง” หมายถึงอะไร เป็นพยานว่าการกลับใจเกิดขึ้นได้ผ่านพระเยซูคริสต์และการชดใช้ของพระองค์ อ่าน แอลมา 39:10–14 ด้วยกันเพื่อหาสิ่งอื่นที่เราทำได้เพื่อช่วยให้เรากลับใจและหลีกเลี่ยงบาป
หลังจากสิ้นชีวิต วิญญาณของเราไปโลกวิญญาณจนกว่าจะมีการฟื้นคืนชีวิตและการพิพากษา
เป็นธรรมดาที่จะสงสัยว่าเกิดอะไรขึ้นหลังจากเราตาย คำพูดของแอลมาจะช่วยให้เด็กพบคำตอบที่ได้รับการดลใจ
กิจกรรมที่ทำได้
-
เขียนคำว่า ความตาย โลกวิญญาณ การฟื้นคืนชีวิต และ การพิพากษา บนกระดาษแยกคำละแผ่น และติดไว้บนกระดานโดยไม่ต้องเรียงตามลำดับ ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าคำเหล่านี้หมายถึงอะไร อ่าน แอลมา 40:6–7, 11–14 และ 21–23 กับเด็ก และขอให้พวกเขาเรียงคำบนกระดานตามลำดับที่เกิดขึ้น
-
เขียนคำถามหลายๆ ข้อที่ แอลมา 40:6–7, 11–14 และ 21–23 ตอบได้ไว้บนกระดานและให้เด็กจับคู่คำถามกับข้อที่ตอบคำถามนั้น ตัวอย่างเช่น แอลมา 40:23 จะตอบได้ว่า “ร่างกายฉันจะเป็นอย่างไรเมื่อฉันฟื้นคืนชีวิต” หากจำเป็นให้อธิบายคำยากๆ ให้เด็กฟังขณะพวกเขาอ่าน กระตุ้นให้เด็กแบ่งปันว่าเหตุใดพวกเขาจึงรู้สึกขอบพระทัยสำหรับแผนของพระบิดาบนสวรรค์
กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน
กระตุ้นให้เด็กขอบคุณสมาชิกครอบครัวผู้เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับพวกเขาและคิดหนึ่งวิธีที่พวกเขาจะเป็นตัวอย่างที่ดีสัปดาห์นี้
ปรับปรุงการสอนของเรา
ให้ใช้ประสาทสัมผัส “เด็กๆ ส่วนใหญ่ (และผู้ใหญ่ด้วย) เรียนรู้ได้ดีที่สุดเมื่อมีการใช้ประสาทสัมผัสหลายอย่าง ค้นหาวิธีที่จะช่วยเด็กให้ใช้ประสาทสัมผัสแห่งการมองเห็น ได้ยิน และจับต้องเมื่อพวกเขาเรียนรู้” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 25)