Como Usar Vem, e Segue-Me para a Primária

Preparar-se para Ensinar na Primária

Lembre-se de que o lar deve ser o centro do aprendizado do evangelho. Isso tanto é verdade para você quanto para as crianças que ensina. Ao preparar-se, comece por ter suas próprias experiências espirituais com as escrituras. Sua preparação mais importante será buscar a inspiração do Espírito Santo.

Vem, e Segue-Me para estudo pessoal e familiar também é parte importante de sua preparação. Ele vai ajudá-lo a obter uma compreensão mais profunda dos princípios doutrinários encontrados nas escrituras.

Durante a preparação, você terá ideias e impressões sobre as crianças que ensina, como os princípios nas escrituras vão abençoar a vida delas e como você pode inspirá-las a descobrir esses princípios quando estudarem as escrituras sozinhas ou com a família. Procure entender a situação das crianças cujas famílias não fazem o estudo regular das escrituras.

Ideias de Ensino

Ao fazer seu plano de aula, você pode obter mais inspiração explorando os esboços de ensino neste recurso. Não pense nessas ideias como instruções passo a passo e sim como sugestões para abrilhantar sua própria inspiração. Você conhece as crianças — o que elas precisam e o que conseguem compreender — e o Senhor conhece-as também. Ele vai inspirá-lo com as melhores maneiras de ensinar e abençoar as crianças. Talvez seja proveitoso usar o “Modelo de Planejamento de Ensino” no final deste recurso.

Existem muitos outros recursos disponíveis para você usar em sua preparação, inclusive ideias no Vem, e Segue-Me para estudo pessoal e familiar e nas revistas da Igreja. Para mais informações sobre esses e outros recursos, veja “Mais Recursos para Ensinar Crianças”.

Tempo de Compartilhar

O tempo de compartilhar deve ser dirigido por um membro da presidência da Primária e incluir uma música de abertura, uma oração e uma escritura ou discurso — todos feitos pelas crianças. O tempo de compartilhar também deve incluir a hora de cantar e de compartilhar pelas crianças.

Hora de cantar. A líder de música da Primária usa 25 minutos para ajudar as crianças a aprender o evangelho de Jesus Cristo por meio da música. As líderes da Primária selecionam as músicas do Músicas para Crianças e dos Hinos que reforcem a doutrina que as crianças estão aprendendo nas aulas. Cada esboço inclui duas sugestões de músicas — uma que vai corresponder à doutrina ensinada cada semana e a outra que pode ser cantada durante todo o mês.

Hora de compartilhar. Depois da hora de cantar, um membro da presidência da Primária conduz um debate entre as crianças para que elas contem como estão aprendendo e vivendo o evangelho no lar e nas aulas. Nos esboços de estudo deste material há várias ideias para incentivar as crianças a compartilhar.

Apresentação das Crianças na Reunião Sacramental

O propósito da apresentação anual das crianças na reunião sacramental é dar às crianças a oportunidade de compartilhar o que aprenderam na Primária. Vem, e Segue-Me para a Primária não traz instruções específicas para planejar essa apresentação. A presidência da Primária, sob a direção do bispado, deve reunir-se em conselho para determinar quais músicas as crianças irão cantar e como as crianças vão compartilhar o que estão aprendendo no Velho Testamento este ano. (Para mais informações sobre a apresentação das crianças na reunião sacramental, ver Manual 2: Administração da Igreja, 2010, 11.5.4.)

Algumas Coisas para Se Ter em Mente

• Os pais têm a responsabilidade primordial de ensinar o evangelho aos filhos. Como professor, você tem a importante responsabilidade de apoiar e incentivar o aprendizado do evangelho no lar e reforçar o que as crianças aprenderam com a família. Procure entender a situação das crianças cujos pais não ensinam o evangelho no lar. Inclua todas as crianças nas conversas sobre o evangelho sejam quais forem as circunstâncias em seu lar.

• Repetir é bom. Não se preocupe se algo que você planejou ensinar também foi ensinado no tempo de compartilhar ou no lar. As crianças aprendem os princípios do evangelho com mais eficiência quando eles são ensinados repetidamente. Se você achar que uma atividade de aprendizado é eficaz para as crianças, talvez possa repeti-la várias vezes na aula, especialmente se estiver ensinando crianças pequenas.

• Se você ensina crianças pequenas e precisa de mais ajuda, veja “Atender às Necessidades das Crianças Pequenas” neste recurso.

• Este recurso inclui esboços de ensino para cada semana do ano, com exceção dos dois domingos de conferência geral. Em outros domingos, quando não há aulas da Primária devido a uma conferência de estaca ou qualquer outro motivo, as famílias podem continuar a ler o Velho Testamento no lar de acordo com a programação proposta. Para manter a classe da Primária na programação, você pode optar por pular uma lição ou combinar duas aulas.