Seminář
Eter 4–5: „Odhalím všechna zjevení svá“

„Eter 4–5: ‚Odhalím všechna zjevení svá‘“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Eter 4–5“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Eter 4–5

„Odhalím všechna zjevení svá“

Obrázek
zlaté desky

Cítíte se připraveni naučit se od Pána víc? Pokud ne, co můžete udělat? Pán přikázal Moronimu, aby zapečetil záznam o vidění, jež měl bratr Jaredův, a vysvětlil, že tyto spisy budou zjeveny, až budou mít lidé takovou víru, jakou měl bratr Jaredův. Tato lekce vám má pomoci porozumět tomu, co můžete udělat, aby se vám dostalo dalšího zjevení.

Pomáhejte studentům nacházet v písmech osobní význam. Povzbuzujte studenty, ať používají různé studijní dovednosti, aby písmům lépe porozuměli. Mohou se zaměřovat na podrobnosti dějové linie, srovnávat příběhy s vlastním životem, nalézat mezi nimi souvislosti a stanovit si, jak budou uplatňovat to, co se dozvěděli.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si v rámci každodenního studia písem přečetli Etera 4 a vyhledali pravdy, které jim mohou pomoci k dalšímu zjevení od Pána.

Možné výukové činnosti

Až budeme připraveni

Přemýšlejte o nějakém předmětu, který je pro vás či vaši rodinu zvlášť cenný.

Jako příklad byste mohli ukázat nebo popsat něco, čeho si ceníte vy.

  • I když se o tento předmět rádi dělíte s druhými, proč byste mohli být velmi opatrní, kdyby s ním mělo manipulovat malé dítě?

  • Čemu by se dítě muselo naučit nebo co by muselo udělat předtím, než byste mu předmět svěřili?

Podobně i Pán nám rád zjevuje pravdy, ale čeká, až budeme připraveni je přijmout (viz Alma 12:9–11).

Zapečetěná část Knihy Mormonovy

Příkladem toho, jak Pán čeká se zjevením pravdy, dokud nejsme připraveni, je zapečetěná část Knihy Mormonovy. Josephu Smithovi bylo přikázáno, aby tuto část neotevíral ani nepřekládal (viz Eter 5:1). Obsahuje záznam vidění, které bylo dáno bratru Jaredovu.

Chcete-li se něco dozvědět o zapečetěné části Knihy Mormonovy, pomocí veršů z písem uvedených v závorkách odpovězte na to, zda jsou následující výroky pravdivé, nebo nepravdivé.

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby to, zda jsou výroky pravdivé či nepravdivé, zjišťovali ve skupinkách. Případně byste je mohli vyzvat, aby si výroky přečetli, odpovědi hádali, a teprve poté si přečetli dané verše a zjistili, zda měli pravdu.

První tři výroky jsou pravdivé a poslední dva nepravdivé.

  1. Spasitel se ukázal Jaredovu bratru a sloužil mu (Eter 3:20).

  2. Pán ukázal bratru Jaredovu všechny obyvatele země, minulé i budoucí, a nic mu nezatajil (Eter 3:25; 4:4).

  3. Pán přikázal bratru Jaredovu, aby zaznamenal, co se dozvěděl, a aby záznam zapečetil. Záznam byl v jazyce, který Pán zmátl a který nebylo možné přečíst bez božských překladatelů (Eter 3:21–22, 24, 27; 4:1).

  4. Pán dal bratru Jaredovu tři kameny, jež mohly sloužit k překladu záznamu (Eter 3:23–24, 28).

  5. Záznam bratra Jaredova nikdo nečetl (Eter 4:2–5).

Získání dalšího zjevení

Pán prostřednictvím Moroniho zjevil, co musíme dělat, abychom k Němu přišli, získali zjevení a abychom se připravili na získání dalšího zjevení obsaženého v zapečetěné části Knihy Mormonovy.

Na tabuli napište níže uvedené neúplné zásady.

Pozorně si přečtěte Etera 4:5–15 a hledejte způsoby, jak následující pravdu doplnit. Výraz „tyto věci“ ve verších 8 a 11 odkazuje na Knihu Mormonovu. Závoj, jak je uvedeno v příkladu ve verši 15, je závěs nebo kus látky, který se používá k tomu, aby něco zakryl či schoval.

  • Pán nám požehná dalším zjevením, když (se) budeme…

Požádejte studenty, aby na tabuli napsali části textu z písem, jež by tuto zásadu mohly přesně doplnit. Mohou zahrnout i verše, v nichž tyto části textu našli. Níže je uvedeno několik příkladů:

  • „činiti pokání… a [budeme] před Pánem čistí“ (Eter 4:6);

  • „prokazovati víru“ (Eter 4:7);

  • „[věřiti] těmto věcem“ (s odkazem na to, co Pán již zjevil, zejména na Knihu Mormonovu) (Eter 4:8, 11);

  • přibližovat ke Spasiteli (viz Eter 4:13–15);

  • modlit se „srdcem zlomeným a duchem zkroušeným“ (Eter 4:15).

Zvažte možnost se studentů zeptat, mají-li k těmto částem textu nějaké otázky. Pokud ano, proveďte následující:

Pokud vám to pomůže lépe porozumět některé z těchto částí textu, vyhledejte si klíčová slova v Průvodci k písmům nebo v aplikaci Knihovna evangelia. Může být například užitečné vyhledat v Průvodci k písmům slova „zlomené srdce“.

Chcete-li studentům pomoci pochopit a pocítit důležitost těchto činností, vyzvěte je, aby udělali alespoň jedno z následujícího:

  1. Přemýšlejte o příkladu někoho z písem nebo ze současnosti, kdo dělá jednu či více z těchto činností. Napište, jak tyto činnosti vedly k pomoci a zjevení od Pána.

  2. Přemýšlejte, kdy vykonání jedné či více z těchto činností vedlo k odpovědi nebo vedení od Pána ve vašem životě. (Jedním z příkladů může být zamyšlení nad tím, čemu jste se naučili a čemu věříte díky dosavadnímu studiu Knihy Mormonovy a jak to vedlo ke zjevení ve vašem životě.)

Požádejte studenty, aby se podělili o své příklady a zkušenosti.

  • Proč nám podle vás Pán požehná dalším zjevením, budeme-li žít způsobem, který popsal ve verších 5–15?

  • Proč by to, když se nestaneme takovými lidmi, jaké popisuje Pán, mohlo způsobit, že nebudeme připraveni na další zjevení?

  • Čemu vás to učí o Pánu a o tom, jakými lidmi chce, abychom se stali?

Pán zjeví zapečetěnou část Knihy Mormonovy „ve svém vlastním příhodném čase“ (2. Nefi 27:21), když budeme uplatňovat stejnou víru jako bratr Jaredův (viz Eter 4:7). A podobně může být připraveno další zjevení, které pro vás Pán má a ohledně něhož čeká, aby vám ho mohl dát. Na závěr této lekce proveďte tuto činnost:

  • Projděte si popis těch, kteří uplatňují víru a jsou posvěceni, uvedený v těchto verších a přemýšlejte o tom, v čem se jim podobáte a v čem se možná potřebujete zlepšit.

  • Přemítejte a modlete se o to, abyste poznali, co máte podle Pána učinit, aby se vám od Něj dostalo dalšího zjevení. Své myšlenky a pocity si zapište do studijního deníku.

Požádejte několik studentů, aby se o své myšlenky a pocity ohledně toho, čemu se dnes naučili, podělili, pokud to není příliš osobní. O vlastní myšlenky a svědectví se podělte i vy.