Seminārs
Almas 17.–22. nodaļas pārskats


„Almas 17.–22. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024)

„Almas 17.–22. nodaļa, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam

Almas 17.–22. nodaļa

Pārskats

Mosijas dēli izvēlējās doties pie lamaniešiem, lai sludinātu evaņģēliju. Amons kalpoja starp ķēniņa Lamonija ļaudīm Ismaēla zemē un brīnumainā kārtā izglāba ķēniņa ganāmpulkus. Lamoniju ļoti aizkustināja uzticība, ar kādu Amons viņam kalpoja. Un savu sajūtu dēļ Lamonijs bija gatavs ticēt visiem Amona vārdiem. Lamonija tēvs reiz bija ļauns vīrs, taču pēc tam, kad viņš uzzināja būtiskas patiesības par mūsu Glābēju un glābšanas ieceri, viņa vēlmes sāka būtiski mainīties. Galu galā viss ķēniņa nams pievērsās Tam Kungam.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir sniegta informācija skolotājiem, daloties idejās par to, kādi materiāli viņiem būtu jāsagatavo pirms katras nodarbības.

Almas 17. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem atpazīt palīdzību un spēku, ko Tas Kungs viņiem sniedz grūtajās situācijās, ar kurām viņi saskaras.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus ierasties uz nodarbību gataviem dalīties un apspriest dažas tipiskas problēmas vai izaicinājumus, ar kuriem saskaras pusaudži, un to, kāpēc viņiem dzīvē būtu vajadzīga Dieva palīdzība un spēks. Viņi varētu arī padomāt par gadījumiem, kad viņi ir saņēmuši Dieva palīdzību savā dzīvē.

  • Videomateriāli:Ammon Becomes the Servant of King Lamoni” (Amons kļūst par ķēniņa Lamonija kalpu; 3:47), „Ammon Defends the King’s Flocks” (Amons izglābj ķēniņa ganāmpulkus; 5:24; skatīties laika intervālā no 0:00 līdz 3:10)

  • Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Izvietojiet audzēkņus virtuālajās sadalījuma telpās, lai katra grupa izstudētu vienu no četrām rakstvietu kopām, kas norādītas nodarbības sākuma daļas aprakstā. Pēc tam katras grupas viens dalībnieks varētu apkopot, ko grupa ir mācījusies.

Almas 18. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība ir paredzēta, lai palīdzētu audzēkņiem atrast veidus, kā palīdzēt citiem nākt tuvāk Dievam, parādot savu Kristum līdzīgo mīlestību un kalpošanu.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus palūgt kādam draugam vai ģimenes loceklim norādīt viņiem pazīstamus cilvēkus, kuri ir palīdzējuši citiem tuvoties Dievam ar savu Kristum līdzīgo mīlestību vai kalpošanu.

  • Videomateriāli: Ammon Defends the King’s Flocks” (Amons izglābj ķēniņa ganāmpulkus; 5:24; skatīt laika intervālā no 2:57 līdz 5:24), „Ammon Teaches King Lamoni about the Gospel of Jesus Christ” (Amons māca ķēniņam Lamonijam par Jēzus Kristus evaņģēliju; 5:41; skatīties laika intervālā no 0:23 līdz 1:56 un no 1:56 līdz 5:41)

  • Rādāmais saturs: Nodarbības beigās dotās norādes un jautājumi, lai palīdzētu audzēkņiem izveidot plānu

Almas 19. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem sajust, ka Tas Kungs mīl visus cilvēkus un vēlas, lai viņi nāk pie Viņa.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izpētīt Almas 19. nodaļu un atrast, kādu ietekmi uz lamaniešiem, kurus mācīja Amons, atstāja Glābēja evaņģēlijs.

  • Rādāmais saturs: Aptaujas anketa nodarbības sākumā

  • Videomateriāls:Ammon Serves and Teaches King Lamoni” (Amons kalpo ķēniņam Lamonijam un māca viņu; 23:04; skatīties laika intervālā no 15:18 līdz 20:06 minūtei, pēc tam no 20:07 līdz 23:04 minūtei.)

Almas 20.–22. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem vēlēties Dieva lietas vairāk nekā jebko citu, ko pasaule var piedāvāt.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt Almas 20. un 22. nodaļu, lai redzētu, kā ķēniņa Lamonija tēvs mainījās šajās nodaļās. Lieciet viņiem padomāt par iespējamajiem iemesliem, kas izraisīja šīs pārmaiņas.

  • Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Nodarbības sākumā, kad audzēkņiem tiek jautāts par apstākļiem, kas varētu ietekmēt viņu vēlmi kaut ko darīt, aiciniet viņus ierakstīt savas atbildes tērzētavā. Viņi varētu dalīties ar vairākām atbildēm par katru no apstākļiem.

Garīgo zināšanu iegūšana, 4. daļa

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem atcerēties garīgo zināšanu iegūšanas principus.

  • Audzēkņu sagatavošanās: Audzēkņus varētu aicināt padomāt par garīgiem jautājumiem, kas viņiem ir bijuši vai pašlaik ir, un to, ko viņi ir darījuši, lai rastu atbildes uz saviem jautājumiem.

  • Videomateriāls:Divinely Appointed Sources” (Dievišķi iedibināti avoti) (9:16; skatīties laika intervālā no 2:43 līdz 4:19, no 4:19 līdz 5:35 un no 5:35 līdz 7:01)

  • Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Šajā nodarbībā ir divas situācijas, kam seko trīs sadaļas, kas atbilst garīgo zināšanu apguves principiem. Katrā no šīm trim sadaļām ir jautājumu kopa. Katrā sadaļā pēc tam, kad audzēkņi ir izlasījuši jūsu izvēlēto situāciju, apsveriet iespēju sadalīt viņus pa virtuālajām sadalījuma telpām, lai viņi apspriestu jautājumus. Jūs varat katru reizi mainīt grupu sastāvus.