Flere ideer til samlingsstunden, februar 2007

Her er noen flere ideer Primærforeningens ledere kan bruke sammen med stoffet til samlingsstunden som står i februarnummeret av Liahona. Leksjonen, instruksjoner og aktivitet som korresponderer med disse ideene, finner du under «Jeg vil følge ham i tro» på side B4 og B5 i Barnas venn i dette nummeret.

1. Lag en utstilling som viser noe av alt det vakre på jorden. Du kan vise bilder av dyr, blomster, planter og mat. Be barna tenke på den vakre verdenen vi lever i. Mens pianisten spiller en ærbødig sang, sender du rundt en blomst og ber barna se nøye på den. Legg merke til årene, mykheten, den vidunderlige duften. Spør barna: «Hvem har skapt blomsten?» (Jesus Kristus – det var en del av skapelsen.) Spør: «Hvorfor skapte han blomsten?» (Fordi han er glad i oss og vil at vi skal bo i en vakker verden.) Oppfordre dem til å minnes vår himmelske Faders kjærlighet hver gang de ser en blomst.

   Gi hvert barn papir og fargeblyanter. Be dem tegne et bilde av noe Gud har skapt mens pianisten spiller lavt. Når barna er ferdige med tegningene sine, henger du dem opp i Primær-rommet.

2. Spør barna hva et mirakel er. (Et mirakel er en fantastisk eller uvanlig hendelse som ikke alltid har en logisk forklaring. Det viser Guds kraft.) Be dem gi eksempler på hva et mirakel kan være, som at solen ikke går ned om kvelden eller at det kommer manna på bakken hver morgen. Slå opp 2. Nephi 27:23. Påpek at Gud utfører mirakler og at han handler ifølge vår tro.

   Del barna i fire grupper. I god tid før Primær ber du fire Primær-ledere si noe om et mirakel Herren utførte mens han var på jorden. De kan for eksempel snakke om hvordan han renset de 10 spedalske (se Lukas 17:12-19), helbredet et blind mann (se Markus 8:22-26) og så videre. Bruk stasjoner (se «Stasjoner», Undervisning, intet større kall, s. 179), og la barna rotere mellom stasjonene. Be hver leder om å forklare at Jesus Kristus utførte mirakler for å vise sin kraft og for å velsigne folk. Be hver av dem om å bære vitnesbyrd om Frelseren.

3. Sangpresentasjon: «Dette er min elskede Sønn» (Lys over Norge, des. 1997, s. 4 i Spesielt for barn). Det kan være hensiktsmessig å øve på denne sangen i flere påfølgende uker, og vie historien i hvert vers spesiell oppmerksomhet. Del barna i tre grupper. Tildel hver gruppe ett av de første tre skriftstedene som står nede til høyre under sangen: Matteus 3:16-17; 3. Nephi 11:6-8; Joseph Smith – Historie 1:17. Be barna høre godt etter og prøve å finne ut hva versene har til felles. I disse skriftstedene presenterer vår himmelske Fader sin Sønn og bærer vitnesbyrd om ham. Syng den siste strofen av sangen: «Dette er min elskede Sønn. Hør ham!» La barna synge strofen sammen med deg flere ganger. Spør hva som skjedde i det første skriftstedet de leste (Jesus ble døpt). Vis Kunst inspirert av evangeliet nr. 208 (Døperen Johannes døper Jesus) mens du synger det første verset. La barna synge med når du synger den siste strofen. Gjenta, og denne gangen lar du barna synge alle ordene. Spør hva som skjedde i det andre skriftstedet (Jesus viste seg for nephittene). Vis Kunst inspirert av evangeliet nr. 315 (Kristus viser seg for nephittene) mens du synger det andre verset. La igjen barna synge med når du synger den siste strofen. Spør hva som skjedde i det tredje skriftstedet (vår himmelske Fader og Jesus viste seg for Joseph Smith). Vis Kunst inspirert av evangeliet nr. 403 (Det første syn) mens du synger det tredje verset. La igjen barna synge med når du synger den siste strofen. Forklar at denne gangen var vår himmelske Fader mer enn en røst fra himmelen – han var der! La alle barna slå opp L&p 18:34-36. Be dem lytte og besvare spørsmålet: «Hvem andre kan høre vår himmelske Faders røst?» Syng siste vers og finn svaret.