2004
Ideen für den Familienabend
April 2004


Wie man den Liahona verwenden kann

Ideen für den Familienabend

„Die barmherzigen Samariter von Coutts“, Seite 23: Lesen Sie gemeinsam diese Geschichte von Alan P. Kingston, der einer anderen Kirche angehört, und bitten Sie die Familie um Vorschläge, wie man anderen am Arbeitsplatz, in der Schule oder in der Nachbarschaft ein barmherziger Samariter sein kann.

„Die Schlüssel des Reiches“, Seite 41: Fragen Sie, warum es so wichtig ist, dass in der Kirche die wahre Vollmacht vorhanden ist, im Namen Gottes zu handeln. Besprechen Sie die Antworten und lesen Sie dann gemeinsam Präsident Wilford Woodruffs Schilderung, wie der Prophet Joseph Smith die Schlüssel des Priestertums auf die Zwölf Apostel übertrug.

„Was machte ich falsch?“, Seite 8: Fragen Sie Mitglieder der Familie, ob sie sich schon einmal bemüht haben, vollkommen zu sein. Hat es funktioniert? Lesen Sie zusammen diesen Artikel und konzentrieren Sie sich auf den Vers im Buch Ether, der die Autorin besonders beeindruckt hat. Sprechen Sie über die Gnade Jesu Christi und wie sie einem hilft, Sünde und Schwächen zu überwinden.

„Das Priestertum – ein Wunder“, Seite 26: Es sind 175 Jahre vergangen, seit Johannes der Täufer Joseph Smith und Oliver Cowdery erschienen ist und das Aaronische Priestertum wiederhergestellt hat. Sprechen Sie darüber, wie wichtig diese Wiederherstellung war und inwiefern jeder in der Familie immer wieder etwas davon hat, dass das Aaronische Priestertum wieder auf der Erde ist.

„Die Weggabelung“, Seite KL2: Lesen Sie mit Ihrer Familie, wie Alice der Katze begegnete und was diese ihr antwortete. Fragen Sie die Kinder, welche Richtung sie im Leben einschlagen wollen. Spielt es eine Rolle, welchen Weg sie gehen? Sprechen Sie darüber, welche Meilensteine und Gefahren vielleicht vor ihnen liegen.

„Du bist doch Mormonin!“, Seite KL8: Fragen Sie die Kinder, ob sie schon einmal ihre Freunde beeindrucken wollten und deshalb etwas getan haben, wofür sie sich später geschämt haben. Besprechen Sie, wie sich die Kinder dabei gefühlt haben und was sie getan haben bzw. tun können, um umzukehren. Erklären Sie, dass einem die meisten Menschen größeren Respekt entgegenbringen, wenn man sich entsprechend seinem Glauben verhält und nicht mit der Masse mitschwimmt.