Cél
Segítsetek a gyermekeknek megtanulni, miként képződnek Mennyei Atya teremtményei közül a felhők.
Tevékenységjavaslat
A következő kísérlet bemutatja, hogy miként képződnek a felhők.
Szükséges eszközök:
- Befőttesüveg
- Forrásban lévő víz
- Jég
- Hajtógázas hajlakk
- Befőttesüveg-tető vagy papírtányér
Útmutató:
- Öntsetek annyi forrásban lévő vizet a befőttesüvegbe, hogy kb. 5 centiméter magasan feltöltse a befőttesüveget. Óvatosan keverjétek meg a vizet, hogy körben átmelegítse az üveg oldalát.
- Helyezzétek a tetőt az üvegre fejjel lefelé, majd töltsétek meg jéggel, és egy-két percig hagyjátok az üveg tetején.
- Gyorsan emeljétek fel a tetőt, és fújjatok egy kevés hajlakkot az üvegbe. Azonnal helyezzétek vissza a jéggel töltött tetőt az üvegre.
- Észre fogjátok venni, hogy a befőttesüvegben egy felhő képződik. Pár percen belül az üveg teljes belsejében egy felhő lesz.
Magyarázzátok el, mi történt:
- Meleg, párás levegő emelkedik az üvegben a forrásban lévő víz fölé, és találkozik a jég alatti hideg levegővel.
- Amikor a meleg levegő érintkezik a hideg levegővel, vízcseppek képződnek.
- A hajlakk olyan részecskéket képez, amelyekhez a vízcseppek kötődhetnek, ahogyan a levegőben lévő por és egyéb részecskék is segítenek az igazi felhők képződésében az égen.
A gyermekek eresszék ki a felhőt az üvegből, és ismételjék meg a tevékenységet.
Ezután töltsetek időt a természetben, megfigyelve a felhőket. Milyen formákat látnak a gyermekek? Próbáljanak elmesélni egy történetet az égen megfigyelt alakzatokkal; mindenki sorban tegyen hozzá egy mondatot a történethez.
Szükség szerint alakítsátok át az egyes tevékenységeket úgy, hogy abban valamennyi egyén részt tudjon venni, ahhoz hozzá tudjon járulni, és részese lehessen annak.
Ötletek az átalakításhoz
- Képezzetek felhőt a leheletből:
- Kérjétek meg a gyerekeket, hogy tegyék a behajlított tenyerüket a szájuk elé, és leheljenek bele. Segítsetek felismerniük, hogy a leheletük meleg és párás.
- Osszatok ki üvegpoharakat vagy fémkanalakat. Segítsetek a gyermekeknek felismerni, hogy az üveg, illetve a fém hideg. Kérjétek meg a gyermekeket, hogy tartsák a tárgyat a szájuk elé, és lélegezzenek ki. Egy apró felhő jelenik majd meg az üvegen vagy fémen.
- Magyarázzátok el, hogy a felhők úgy képződnek, hogy a meleg, párás levegő hidegebb levegővel találkozik.
- Beszéljetek a gyermekeknek a különböző felhőfajtákról. Vattacukorból, vattapamacsból vagy borotvahabból készíthettek is különböző fajtájú felhőket. Mondjátok el, mit jeleznek nekünk a különböző fajtájú felhők az időjárásról.
- A gomolyfelhők nagy, bolyhos felhők, amelyek szép időt jeleznek.
- A pehelyfelhők keskenyek és ritkásak, mint a vattacukor, és az időjárás változását jelzik.
- A rétegfelhők alacsonyan szálló szürke felhők, amelyek esőzést vagy havazást jeleznek.
- A zivatarfelhők bolyhos, szürke felhők, amelyek esőzést vagy havazást jeleznek.
Beszélgetés
Buzdítsátok a gyermekeket, hogy beszéljék meg, miként segíthet nekik és másoknak közelebb kerülni Mennyei Atyához és Jézus Krisztushoz mindaz, amit tanulnak. A beszélgetésre a tevékenység előtt, közben vagy után is sor kerülhet, és csak néhány perces legyen. Feltehettek a következőkhöz hasonló kérdéseket:
- Miért fontos, hogy Isten teremtett felhőket? Mi a felhők szerepe? Mi történne, ha nem lenne eső?
- Miként segíthet a természet működésének megértése hasonlóbbá válnunk a Teremtőhöz, Jézus Krisztushoz?