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课堂准备资料第11课:在圣约的道路上努力前进


「课堂准备资料第11课:在圣约的道路上努力前进」,摩尔门经的教导和教义教师资料(2021)

「课堂准备资料第11课」,摩尔门经的教导和教义教师资料

课堂准备资料第11课

在圣约的道路上努力前进

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散步的年轻人

罗素·纳尔逊会长教导:「我要对教会的每一位成员说,留在圣约道路上。各位藉着与救主订立圣约和遵守圣约,来表明跟随祂的决心。因此,向世界各地的男人、女人、儿童敞开的属灵祝福和机会的大门,也会为各位敞开」(「我们齐向前」,2018年4月,利阿贺拿,第6-7页)。当你继续学习基督的教义时,请思考,订立和遵守洗礼圣约、接受圣灵的恩赐,并持守到底,如何帮助你变得更像天父。

第1部分

我的洗礼圣约如何能祝福我和所有跟我有来往的人?

主差遣先知阿宾纳代去警告挪亚王和他的人民,如果他们不悔改,就会被奴役。挪亚王拒绝了阿宾纳代的信息,并杀了他。挪亚的一位祭司阿尔玛,将阿宾纳代的话记录下来,然后在人民中秘密教导他的话。随着阿尔玛信徒人数的成长,他们聚集在摩尔门水流,并且订立洗礼圣约。

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阿尔玛在摩尔门水流为人施洗
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图示,研读

课堂准备:研读

阅读摩赛亚书18:8-10,找出我们在受洗时,承诺要做什么事,以及成为怎样的人。也请注意阿尔玛教导说,主会做什么以作为这圣约的一部分。

十二使徒定额组戴尔·瑞隆长老谈到我们对于与哀者同哀和安慰他人所作的承诺时,说明:

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戴尔·瑞隆长老

在教会里,为人服务若要有成效,就必须透过父母的眼光和天父的眼光去看待他们。唯有如此,我们才可以开始了解灵魂的真正价值;唯有如此,我们才可以感受到天父对祂所有儿女的爱;唯有如此,我们才可以感受到救主对他们的爱心关怀。我们如果不透过神的眼光来看人们,就无法完全履行我们的圣约义务,与哀者同哀,安慰需要安慰的人。〔见摩赛亚书18:8-10。〕这种扩展的视野会让我们的心打开,去体恤他人的失望、恐惧和心痛。(「透过神的眼光」,2015年11月,利阿贺拿,第94页)

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图示,沉思

课堂准备:沉思

想一想你看过人们尊崇洗礼圣约的一些例子。你能想到救主的一生中,有哪些祂展现了如何尊崇洗礼圣约的例子?准备好在课堂中举出你的例子。

第2单元

圣灵的恩赐能如何改变我的生活?

尼腓在他关于基督教义的写作中教导,凡跟随耶稣基督的榜样受洗的人,都必蒙天父赐予圣灵(见尼腓二书31:12)。

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图示,研读

课堂准备:研读

阅读尼腓二书31:13,17,找出圣灵的恩赐能如何圣化你的生活。

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一个年轻人接受证实

关于说天使的语言,十二使徒定额组培道·潘会长这么说:

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培道·潘会长

尼腓说,天使藉着圣灵的力量说话,你也可以用天使的语言说话,那也就是说,你可以用圣灵的力量说话。那是悄悄进行,……但那力量确实存在。(「圣灵的恩赐:每位教友都应知道的事」,2006年8月,利阿贺拿,第21页)

十二使徒定额组大卫·贝纳长老也说明了何谓火的洗礼。

进行以下活动:

  1. 阅读以下这段话:

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    大卫·贝纳长老

    圣灵也是圣化者,像火一样洁净世人的灵魂,将渣滓和邪恶焚烧殆尽。〔见尼腓三书27:19-21。〕……

    我们是主的复兴教会的成员,蒙福透过洗礼,得到初步的罪的洁净,并藉由……圣灵的陪伴与能力,有机会得到持续的罪的洁净。……

    ……我们真诚作好准备,并怀着破碎的心和痛悔的灵参与〔圣餐教仪〕时,得到的应许就是使我们能一直有主的灵与我们同在。藉着圣灵经常为伴的圣化力量,我们可以一直保有罪的赦免。(「一直保有罪的赦免」,2016年5月,利阿贺拿,第59,61页)

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图示,沉思

课堂准备:沉思

你会如何向准备受洗的人说明火的洗礼和说天使的语言?你曾在哪些方面体验过圣灵的祝福?

第3单元

我在努力持守到底时,要如何找到更大的希望和喜乐?

除了信心、悔改、洗礼、接受圣灵的恩赐之外,尼腓也教导持守到底是基督教义中一项必要的原则。

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图示,研读

课堂准备:研读

阅读尼腓二书31:15-16,19-21,找出何谓持守到底。

观看或阅读十二使徒定额组迪特·邬希铎长老以下的信息,并思考你要如何怀着更大的喜乐,来持守到底。

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迪特·邬希铎长老

持守到底,或者说终身忠于耶稣基督福音的律法与教仪,是在神国获得救恩的基本条件。这种信仰使得后期圣徒有别于其他许多基督教派,他们教导的是,只要相信并承认耶稣是基督,每个人都能获得救恩。主已清楚宣告:「如果你遵守我的诫命并持守到底,你必获得永生,这恩赐是神一切恩赐中最大的」(教义和圣约14:7)。

因此,持守到底不仅是被动地忍受生命中的艰困环境,也不仅是「坚持下去」而已。我们的信仰是积极的,是要帮助神的儿女在今生走在那条窄而小的道路,得以发挥全部的潜能,并在未来回到神面前。

从这观点来看,持守到底是件很崇高、很荣耀的事情,而不是令人生畏及沉闷的事情。这是一个快乐的信仰,一个充满希望、力量与拯救的信仰。(「我们难道没有理由高兴吗?」2007年11月,利阿贺拿,第20页)

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图示,记录

记录你的想法

从救主的生平、摩尔门经中的一个人物,或你所认识的人身上,找出一个可以说明何谓持守到底的例子。将这个例子如何影响你对持守到底的了解记录下来。