「第4章：尋求並仰賴聖靈」，宣講我的福音：分享耶穌基督福音指南（2023）
「第4章：尋求並仰賴聖靈」，宣講我的福音
第4章
尋求並仰賴聖靈
思考要點
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我要做什麼，才能在我的生活和傳道服務中擁有聖靈的力量？
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聖靈在使人歸信的過程中扮演何種角色？
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我要如何幫助我們所教導的人感受到聖靈的影響力？
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我要如何讓自己的祈禱更有意義？
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我要如何學會辨認出聖靈的提示？
尋求聖靈的指引
聖靈的恩賜是神賜給祂兒女最偉大的恩賜之一，這恩賜對你的傳道事工至關重要。你在幫助人們受洗、接受證實和歸信的過程中，需要有聖靈指引和啟示的力量。
要在生活中獲得聖靈的指引，就必須在靈性上付出努力，這包括熱切地祈禱和持之以恆地研讀經文，也包括遵守聖約和神的誡命（見摩賽亞書18：8-10，13），以及每週配稱地領受聖餐（見教義和聖約20：77，79）。
你每天都會面臨不同的需求和情況，聖靈的提示會幫助你知道該做什麼、該說什麼。當你尋求這些提示並據以行動時，聖靈會光大你的能力和服務，其程度遠超過你個人能力所及的範圍。祂會在你的傳道服務和個人生活的各方面幫助你。（亦見尼腓二書32：2-5；阿爾瑪書17：3；希拉曼書5：17-19；教義和聖約43：15-16；84：85。）
「在未來的日子，如果沒有聖靈持續的指引、指示和安慰的影響力，我們不可能在靈性上存活」（羅素·納爾遜，「給教會的啟示，給我們生活的啟示」，2018年5月，利阿賀拿，第96頁）。
基督之光
基督之光「已賜給每一個人，使他們能分辨善惡」（摩羅乃書7：16；見第14-19節；亦見約翰福音1：9）。基督之光是透過耶穌基督而賜予的啟發、知識和影響；這種影響是接受聖靈恩賜的初步條件，它會引導那些願意學習和奉行耶穌基督復興福音的人。
聖靈
聖靈這位人物的特質
聖靈是神組的第三位成員，祂沒有骨肉的身體，而是一個靈體的人（見教義和聖約130：22）。祂是救主應許的保惠師，會將一切的事指教祂的信徒，且要叫他們想起耶穌的教導（見約翰福音14：26）。
聖靈的力量
真誠尋求真理的人在洗禮前所獲得的見證，是透過聖靈的力量而來的。所有的人都可以透過聖靈的力量，來獲得對耶穌基督和祂復興福音的見證。「藉著聖靈的力量，〔我們〕可以知道一切事情的真實性」（摩羅乃書10：5）。
聖靈的恩賜
聖靈的恩賜是我們配稱時能有聖靈經常為伴的權利。我們受水的洗禮後，就會接受聖靈的恩賜，這恩賜是透過證實的教儀授予的。
先知約瑟·斯密曾說：「聖靈和聖靈的恩賜是不同的。哥尼流在受洗前接受了聖靈，那是因為神要使他確信福音真理的力量，但是一直要等他受了洗，才能接受聖靈的恩賜」（總會會長的教訓：約瑟·斯密〔2007〕，第97頁）。
藉著聖靈的恩賜和力量，我們才能被聖化——變得更聖潔、更完全、更完整、更像神一樣。透過基督的救贖和聖靈的聖化力量，只要我們遵守與神所立的聖約，就能在靈性上重生（見摩賽亞書27：25-26）。
應許的神聖之靈
聖靈也被稱為應許的神聖之靈（見教義和聖約88：3）；聖靈以這種身分證實，我們所接受的聖職教儀和所立的聖約是神所接納的。那些藉著應許的神聖之靈印證的人，會獲得父所擁有的一切（見教義和聖約76：51-60；以弗所書1：13-14，經文指南，「應許的神聖之靈」）。
所有的教儀和聖約都必須藉著應許的神聖之靈印證，才能在來生保有效力（見教義和聖約132：7，18-19，26）。這樣的印證有賴於我們是否繼續保持忠信。
屬靈的恩賜
主賜給我們屬靈的恩賜來祝福我們，也讓我們能用來造福他人（見教義和聖約46：8-9，26）。例如，學習新語言的傳教士可以獲得說方言的恩賜，使他們有神的幫助，能用教導對象的母語來教導他們。
摩羅乃書10：8-18、教義和聖約46：11-33和哥林多前書12：1-12描述了幾項屬靈的恩賜，然而這只是諸多屬靈恩賜中的一部分。主會根據我們的忠信、我們的需求和他人的需求，來賜予我們其他的恩賜。
救主邀請我們認真尋求屬靈的恩賜（見教義和聖約46：8；哥林多前書14：1，12）；這些恩賜會依照神的旨意，藉著祈禱、信心和努力而來到。
個人或同伴團研讀
閱讀經文指南中的「聖靈」、「光，基督的光」和「神聖之靈」，寫一段話來描述聖靈的本質和角色。
閱讀使徒行傳4：1-33。
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彼得和約翰如何尋求屬靈的恩賜？
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神如何回答他們的祈禱？
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對於你自己所做的工作，你可以從這個經驗中學到什麼？
聖靈使人歸信的力量
歸信是透過聖靈的力量而發生的；你的職責是協助將聖靈的力量帶進一個人的生活中。下面是一些做法建議。
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透過祈禱、查考經文和遵守聖約，來尋求聖靈與你同在。
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藉著聖靈教導有關救主和福音復興的信息。依照聖靈的指引，針對每個人的需求調整信息的內容。
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見證你是藉著聖靈的力量知道你所教導的事是真實的。當你作見證時，聖靈就能向他人作見證。
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邀請人們採取行動，並支持他們遵守承諾。人們若履行承諾，就會更強烈地感受到聖靈的力量。見第11章。
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詢問人們根據邀請採取行動的經驗，追蹤他們遵守承諾的情況。當他們悔改、遵守誡命，並遵守聖約時，他們的信心就會增長。要幫助他們辨認出聖靈與他們同在。
羅素·培勒會長教導：「真正的歸信是透過聖靈的力量而來的。當聖靈感動人心，人心就會有所改變。……個人在感受到聖靈的影響力，或者他們在生活中看到主的愛和慈悲的證據時，就會受到啟發，靈性更加鞏固，對神的信心也就會增加。當一個人願意將神的話作一個試驗，這些靈性經驗自然會隨之而來〔見阿爾瑪書32：27〕。我們就是以這種方式體會到福音是真實的」（「現在就是時候了」，2001年1月，利阿賀拿，第89頁）。
個人或同伴團研讀
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研讀下列一段或多段經文。閱讀時，要設法了解一個人在歸信過程中有何感受。將你所獲得的靈感啟發記錄在研讀日記中，並與其他傳教士和教會成員討論你的見解。
尼腓二書4：16-35；以挪士書第1章；摩賽亞書第4～5章；18：7-14；第27～28章；阿爾瑪書第5章；第17～22章；第32章；第36章；第38章
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研讀下列一段或多段經文。閱讀時，思考你要怎麼做，才更能藉著聖靈那使人歸信的力量來教導。將你的感覺和靈感啟發記錄在硏讀日記中，並與其他傳教士和教會成員討論你的想法。
尼腓一書8：11-12；摩賽亞書28：1-4；阿爾瑪書第26章；第29章；31：26-38；第32章；摩羅乃書7：43-48；教義和聖約第4篇；18：10-16；50：21-22
經文研讀
關於聖靈為你的工作帶來的力量，下列經文教導了哪些事？
你要做哪些事，才能在工作中享有聖靈的力量？
憑著對耶穌基督的信心祈禱
若要幫助他人歸信，你需要藉著聖靈的力量教導（見教義和聖約50：13-14，17-22）。主曾說：「靈必藉著信心的祈禱而給你們；你們如果沒有接受到靈，就不要教導」（教義和聖約42：14）。
只要你祈求能在教導時獲得幫助，聖靈的力量就會將你的教導「帶到人類兒女心上」（尼腓二書33：1）。當你藉著聖靈教導，而對方藉著聖靈接受時，你們就會「彼此了解」，「都被啟發，並一起快樂」（教義和聖約50：22）。
如何祈禱
耶穌教導我們如何祈禱（見馬太福音6：9-13；尼腓三書18：19）。要真誠祈禱，且真心願意依照你從聖靈那裡獲得的提示採取行動。有效的祈禱需要謙卑、持續的努力（見摩羅乃書10：3-4；教義和聖約8：10）。
使用的言語要能表達出與神之間充滿愛和崇敬的關係。在中文裡，要使用您、您的等經文用語，而不是你、你的等較常用的代名詞。
總要表達感激。用心去感恩，會幫助你體認到主在你的生活中是多麼慈悲，也會使你的心思意念敞開，易於獲得靈感。
要「全心全力」祈求神賜給你仁愛（摩羅乃書7：48）。說出他人的名字，為他們祈禱。為你所教導的人祈禱；尋求靈感，以知道如何邀請和幫助他們歸向基督。
個人研讀
研讀馬太福音6：9-13中的主的祈禱文。問自己下列問題，並將你所獲得的靈感啟發記錄在研讀日記中。
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你目前身為傳教士的職責對你的祈禱有何影響？
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你的祈禱在哪些方面致力於造福他人的生活？
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你如何祈禱以求能克服誘惑？
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你如何祈求神幫助你滿足你的屬靈和屬世需求？
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你在祈禱時如何將榮耀歸給神？
何時祈禱
你應在何時祈禱？主曾說：「勤奮尋求，一直祈禱，要相信，這樣……所有的事物將共同效力，叫你們得益處」（教義和聖約90：24）。
阿爾瑪說：「你所做的一切事都要與主商量，祂必指導你做有益的事；是的，晚上睡眠時，將你交給主，讓祂在你睡眠中看顧你；早晨起身時，讓你的心充滿對神的感謝」（阿爾瑪書37：37；亦見34：17-27）。
主邀請你保留安靜、獨處的時間來祈禱：「要進你們的內屋，……向你們……的父禱告」（尼腓三書13：6；亦見第7-13節）。
戈登·興格萊會長教導：「每天早晨……傳教士應該跪下來祈求主鬆開他們的舌頭，透過他們說話，來造福他們將要教導的人。如果他們能這樣做，一道全新的光芒將進入他們的生命。他們將會懷抱更大的熱誠從事這項事工。他們將會知道，他們真真確確是代表主說話的僕人」（「傳道服務」，第一次全球領導人訓練會議，2003年1月11日，第20頁）。
祈禱時要信賴神
對神有信心意味著信賴祂，這包括信賴祂的旨意和祂回答你祈禱的時間（見以賽亞書55：8-9）。達林·鄔克司會長教導：
「無論信心有多麼大，都無法產生與我們所信之神的旨意相違背的結果，當你的祈禱似乎沒有以你渴望的方式或時間得到回應時，請記住這一點。運用對主耶穌基督的信心永遠都要符合天上的體制，也要符合主的良善、旨意、智慧和時間。我們對主有這種信心和信賴時，生活中就會有真正的安全和寧靜」（“The Atonement and Faith,” Ensign, Apr. 2010, 30）。
關於那些似乎沒有得到答覆的祈禱，羅素·納爾遜會長曾說：
「我知道那種感覺！我知道，我們在這樣的時刻會害怕，會流淚。但是，我也知道我們的祈禱不會被無視，我們的信心絕不會被輕忽。我知道全知全能的天父有著比我們更寬廣的眼界。雖然我們知道今生有難題與痛苦，祂卻知道我們永恆的進步與潛能。如果我們在祈禱中去了解祂的旨意，並用耐心和勇氣去服從，那麼天父就能用祂的方法，照祂的時間來醫治我們」（參閱「耶穌基督，那位醫治大師」，2005年11月，利阿賀拿，第86頁）。
學習辨認聖靈的提示
對你和你所教導的人來說，學習辨認來自聖靈的溝通很重要。聖靈通常會透過你的感覺和心思意念，安靜地與你溝通。先知以利亞發現，主的聲音不在風中、也不在地震或火中，而是「微小的聲音」（列王紀上19：12）。那「不是雷鳴的聲音」，而是「十分柔和微小的聲音，好像是耳語」，卻又能「深透人的靈魂」（希拉曼書5：30）。
對不同的人來說，來自聖靈的溝通可能會有不同的感覺。不論這些溝通讓人有何感覺，經文都教導我們如何辨認。例如，聖靈會啟迪你、引導你行善；祂會啟發你的心智；祂會引導你為人謙卑、判斷公正。（見教義和聖約11：12-14，以及此部分稍後的「個人研讀」欄。）
在回答「我們該如何辨認聖靈的提示？」這個問題時，戈登·興格萊會長讀出摩羅乃書7：13，16-17，接著說：
「最後，可以就此作個實驗。它是否勸人為善、上進、堅守高標準、做正確的事、仁慈、慷慨？若是，那麼它就是屬於神的靈。……
「……凡邀請人為善的，都是屬神的。凡邀請人為惡的，都是屬魔鬼的。……如果你在做正確的事情，如果你在過正義的生活，那麼你心中會知道聖靈在對你說些什麼。
「你可以由聖靈所結的果實辨認出聖靈的提示——凡是能啟迪人心、培養人格、積極的、正面的、能振奮人心的，引領我們有更好的思想、更好的言語、更好的行為的，都是屬於神的靈」（Teachings of Gordon B. Hinckley [1997],260–61）。
你若尋求並遵從聖靈的指引，你辨別和了解祂提示的能力就會隨著時間而增強（見尼腓二書28：30）。在某些方面，變得更熟悉聖靈的語言，就像學習另一種語言一樣；這是個漸進的過程，需要勤奮、耐心的努力。
要全心全意尋求聖靈的指引。如果你滿腦子想著其他事情，就可能會無法察覺到聖靈輕柔的低語；或者，祂可能會等到你以謙卑的心尋求祂的影響力，願意按照祂的提示採取行動時，才會與你溝通。
世俗的聲音會爭奪你的注意力；除非你在心中為聖靈保留位置，否則這些聲音很容易將聖靈的啟發排擠掉。要牢記主的忠告：「要靜下來，要知道我是神」（詩篇46：10；亦見教義和聖約101：16）。
「神運用各種模式將啟示傳達給祂的兒女，像是將思想傳達給頭腦，將感覺傳達給內心，夢境，……以及靈感。有些啟示會立即、強烈地讓人感受到，有些則是逐漸地、隱約地讓人辨認出來。接受、辨認和回應來自神的啟示，是我們都應渴望並適當尋求的屬靈恩賜」（大衛·貝納，“The Spirit of Revelation in the Work,” 2018 mission leadership seminar）。
個人研讀
研讀下表中的經文，思考你曾在何時體驗過這些經文所描述的任何感覺、想法或靈感啟發。隨著硏讀和經驗的累積，你可以將其他經文加進這張表中。思考你要如何運用這些原則，來幫助他人感受並辨認聖靈。
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使人感受到愛、喜樂、平安、安慰、忍耐、溫順、恩慈、信心和希望。 | |
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啟發心智，使人頭腦中有想法、心中有感覺。 | |
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讓經文發揮強大的效果。 | |
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用光明取代黑暗。 | |
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使人更渴望避免作惡並遵守誡命。 | |
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教導真理並使人牢記真理。 | |
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指引並保護人免於受騙。 | |
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榮耀父神和耶穌基督，並為祂們作見證。 | |
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引導謙卑的教師說話。 | |
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賜予屬靈的恩賜。 | |
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告訴人該為何事祈禱。 | |
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告訴人該做何事。 | |
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幫助義人憑力量和權柄說話。 | |
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使人聖化並帶來罪的赦免。 | |
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將真理帶到聆聽者的心中。 | |
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提升人的技巧和能力。 | |
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敦促或制止人做某事。 | |
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使教師和學生都受啟發。 |
仰賴聖靈
身為主的僕人，你要用主的方式並藉著祂的能力來做祂的事工。先知約瑟·斯密教導：「沒有聖靈，就沒有人能宣講福音」（總會會長的教訓：約瑟·斯密，第332頁）。
要相信聖靈會在你工作的各方面指引你。祂會啟發和激勵你；祂會幫助你找到可教導的人，也會使你的教導充滿力量；祂會協助你鞏固成員、重返教會成員和新歸信者的信心。
有些傳教士對自己充滿信心，有些則缺乏這樣的自信。要謙卑地將你的自信和信心放在耶穌基督身上，而不是自己身上。要仰賴聖靈，而不是仰賴自己的才幹和能力。聖靈會光大你的努力，其程度遠超乎你個人能力所及的範圍。
經文研讀
研讀下列經文，思考它們如何回答你應當每天問自己的這些重要問題。你要如何將這些經文中的教導應用於尋找的工作、計畫會議，以及個人和同伴團研讀？在你努力教導、邀請人們立下承諾，以及追蹤這些承諾的過程中，你要如何應用這些經文？
我該去哪裡？
我該做什麼？
我該說什麼？
我該如何在教導時運用經文？
一些注意事項
用可靠的來源證實你所獲得的靈感啟發
祈求靈感時，要將你所獲得的靈感啟發，與經文和活著先知的教導相互比較。來自聖靈的靈感啟發會與這些來源的教導一致。
尋求你指派任務範圍內的啟示
要確定你所獲得的感覺與你所接受的指派任務相符。除非你是藉著適當的權柄所召喚，否則聖靈不會給予你靈感去勸告或指正他人。例如，你不會獲得啟示去告訴某位主教應做何事來履行他的召喚。
辨別聖靈的真實影響力
豪惠·洪德會長曾勸告：「容我說一句警告的話語。……我認為如果我們不謹慎……，我們可能會開始用不配稱的方式或人為的方式來模仿主的靈的真實影響力。我擔心人們會以為激動的情緒或不停的流淚就等同於聖靈同在。主的靈確實會使人有強烈的情緒感受，包括流淚，然而那種外在的表現方式不應該與聖靈同在相混淆」（The Teachings of Howard W. Hunter [1997], 184）。
切勿試圖強求屬靈的事
屬靈的事不可強求。你可以培養一種能邀來聖靈的態度和環境，也可以準備好自己，但你不能決定靈感如何或何時來到。要有耐心，相信你會在適當時機獲得所需。
保持靈性經驗的神聖性
身為傳教士，你可能會比以往更敏於察覺靈性經驗。這些經驗是神聖的，且通常是為了啟發、指導或糾正你自己。
其中許多經驗最好不要張揚，只有在聖靈指示你可以藉此造福他人時才分享（見阿爾瑪書12：9；教義和聖約63：64；84：73）。
在某些情況下運用自己的最佳判斷
有時，我們會希望凡事都由聖靈引領，但主往往希望我們能運用自己的最佳判斷來行事（見教義和聖約60：5；61：22；62：5）。達林·鄔克司會長教導：
「蒙主引領的渴望是一種力量，但我們必須知道，天父保留諸多決定給我們自行選擇。作個人的抉擇是我們在塵世時所必須經歷的，也是成長的來源之一。凡事都要主替他們做決定，並為每次的選擇懇求啟示的人，很快會發覺他們祈求引導卻無法得到指引。舉例來說，會有這種情形可能是因為該選擇一點都不重要，或是任一選擇皆可。
「我們應該運用造物者給我們的理解力，在心中加以思考，然後才祈求指引。如獲指示，就要依照而行；若無，我們就應根據自己最佳的判斷行事。堅持要在主尚未決定指示我們的題目上尋求啟示指引的人，可能會從自己的奇想和偏見中弄出個答案，或是經由錯誤的啟示途徑而得到答案」（「我們的力量可能使我們敗落」，1995年5月，聖徒之聲，第15頁）。
經文研讀
仰賴聖靈極為重要，因此主告誡我們不要否認或抑制聖靈。你從下列經文章節中學到什麼？
研讀及應用建議
個人研讀
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將一頁劃分成兩欄；一欄標上「主所做的事」，另一欄標上「李海或尼腓所做的事」。硏讀利阿賀拿和斷弓的故事（尼腓一書16：9-31），或尼腓造船的故事（尼腓一書17：7-16；18：1-6）；將故事裡的事件列在適當的欄位中。想一想，關於靈感的本質，這個故事可以教導你哪些事。
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查閱自己的日記，找出你受聖靈引領或獲得其他屬靈恩賜的經驗，想想這些經驗在何時何地，以及為何發生。主的手如何顯明？你當時有何感覺？記住這些經驗能幫助你辨認聖靈。
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研讀阿爾瑪書33：1-12和阿爾瑪書34：17-31。阿爾瑪和艾繆萊克回答了哪些問題？（複習阿爾瑪書33：1-2。）他們如何回答這些問題？他們給了哪些保證？
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主已應許，聖靈會在許多重要方面引領我們。閱讀下列經文時，找出你的工作在哪些方面需要聖靈的指引。下列經文中的原則對於你的個人和同伴團硏讀有何意義？對於地區議會會議、地帶大會、洗禮會和其他聚會（會議）又有何意義？
祈禱
主持聚會（會議）
同伴團研讀和交換同伴
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討論你們同伴團所作的祈禱，這些祈禱是否受到聖靈的引領？你們同伴團曾如何得到祈禱的答覆？你們同伴團祈禱時，是否：
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相信神會按照祂的旨意，賜給你們在正義中祈求的事物？
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承認並感謝得到祈禱的答覆？
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說出人們的名字、考量他們的需求，為他們祈禱？
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為彼此祈禱，並且祈求聖靈來指引你們？
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能辨認出祈禱的答覆？
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承諾會按照獲得的提示採取行動？
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討論你們會如何更懇切地尋求聖靈。
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討論人們對於聖靈的影響力的各種描述。在研讀日記中記錄，你們所教導的人曾如何談論他們感受到聖靈同在的經驗。你們要如何幫助他人辨認這種神聖的影響力？
地區議會、地帶大會和傳道部領導人議會
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適當的話，可請傳教士分享他們在最近的見證聚會、教導經歷或其他場合中聽到的一個故事或經驗。他人分享的靈性故事及經驗可以幫助你培養信心，並且明白聖靈的影響力是廣泛且常見的。
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請傳教士就聖靈的使命和力量發表演講。
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請大家討論，表達感激如何幫助你看出主用許多微小卻非常重要的方式在祝福你（見以帖書3：5；教義和聖約59：21），並討論表達感激的方法。
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不妨請一個新成員來談談，他（她）在認識教會時如何受到聖靈的影響。請他（她）只分享自己覺得適當的經驗。
傳道部領袖和傳道部諮理
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可以請傳教士在每週寫給你的信中分享適當的靈性經驗。
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面談或談話時，可偶爾問傳教士他們早上及晚上祈禱的情況。如有需要，可與他們商議如何使他們的祈禱更有意義。
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詢問傳教士如何幫助他們所教導的人感覺和辨認聖靈。