세미나리
여호수아 1~8장; 23~24장: 개요


“여호수아 1~8장; 23~24장: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)

“여호수아 1~8장; 23~24장: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』

여호수아 1~8장; 23~24장

여호수아 1~8장; 23~24장

개요

모세의 뒤를 이어 여호수아는 이스라엘 민족의 다음 선지자이자 지도자가 되었다. 주님께서는 여호수아에게 이스라엘 자손을 약속된 땅으로 인도하라고 말씀하셨다. 이스라엘 백성이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하자, 그분은 기적적으로 그들을 축복하셨다. 주님께서는 이스라엘 백성이 마른 땅을 밟고 강을 건널 수 있도록 요단강의 물을 멈추셨다. 이스라엘 군대가 주님께 순종했을 때, 그분은 전쟁에서 승리하도록 그들을 축복하셨다. 여호수아는 이스라엘의 각 지파에게 땅을 기업으로 주었다. 여호수아는 죽기 전에 주님께서 이스라엘 백성을 위해 하신 모든 일을 그들에게 상기시켰다. 그는 백성들에게 주님을 섬길 것을 택하라고 촉구했다.

세미나리 아이콘매일 복음을 공부함으로써 구주를 알아가도록 학습자를 격려한다. 경전 공부를 통해서 우리는 구주의 음성을 들을 기회를 갖는다. 경전을 읽으라는 권유는 곧 예수 그리스도를 알아 가라는 권유이다. 학생들에게 경전 공부에 관해 가르칠 때, 경전에서 구주에 대해 가르치는 내용뿐만 아니라 그분을 찾도록 격려한다. 더 자세히 알아보려면 “구주께서는 당신의 말씀을 공부함으로써 당신에 대해 알아 가도록 사람들을 격려하셨다”를 참조한다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』[2022], 25쪽) 이를 수행하는 방법의 예는 제61과: “여호수아 1장”에서 찾을 수 있다.

가르칠 준비하기

다음은 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

여호수아 1장

수업 목적: 학생들이 어려움에 직면할 때 용기를 갖도록 주님께서 도와주실 수 있다는 확신을 키운다.

  • 학생 준비: 학생들에게 청소년이 용기를 보여야 할 만한 상황을 생각해 보라고 한다. 학생들은 가족이나 친구에게 용기가 필요했던 경험이 있는지 질문할 수 있다.

  • 이미지: 여호수아를 성임하는 모세

여호수아 2~4장

수업 목적: 학생들이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사할 방법을 이해하도록 돕는다.

여호수아 23~24장

수업 목적: 학생들이 다른 영향력 대신 주님을 섬기는 것을 선택하도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 작은 돌을 수업에 가져오라고 한다. 학생들은 수업에서 세울 계획을 상기하는 용도로 이 작은 돌을 사용할 것이다.

  • 준비물: 각 학생을 위한 작은 돌(일부 학생이 돌을 가져오지 않을 경우를 대비해 여분 준비), 돌에 기록하는 데 사용할 영구 마커와 같은 재료

교리 익히기 연습 4

수업 목적: 학생들이 교리 익히기 성구에 나오는 진리를 적용하고, 영적인 지식을 얻기 위한 신성한 원리를 배우고 적용하도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 올해 공부한 교리 익히기 성구 중 하나를 선택해 보라고 한다. 어떤 실제적인 십 대 청소년의 상황에 그 성구의 가르침을 적용하면 좋을지 생각해 보라고 한다. 성구 목록은 『교리 익히기 핵심 자료』(2023)에서 찾을 수 있다.

  • 이미지: 많은 십 대 청소년이 무엇인지는 알지만 사용법은 모르는 물건, 갈림길에 서 있는 사람

  • 준비물: 각 조를 위한 종이

  • 게시할 내용: 영적인 지식을 얻는 원리