“Опанування доктрини 2: Розуміння доктрини та набуття духовного знання”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)
“Опанування доктрини 2: Розуміння доктрини та набуття духовного знання”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії
Буття 18–23: урок 28
Опанування доктрини. Практичне заняття 2
Розуміння доктрини та набуття духовного знання
Опанування доктрини може допомогти студентам побудувати фундамент свого життя на Ісусі Христі та Його євангелії. Цей урок може допомогти студентам зрозуміти істини, які є в доктринальних уривках для опанування, та вивчити і застосовувати божественні принципи набуття духовного знання.
Підготовка студентів: запропонуйте студентам вибрати якийсь доктринальний уривок для опанування, який вони б хотіли краще зрозуміти. Після цього попросіть студентів опрацювати уривок, обдумати його зміст і поміркувати, чому вчення, викладене в ньому, є важливим.
Можливі навчальні завдання
Огляд опанування доктрини: розуміння
Можна запропонувати студентам згадати про випадки, коли вони мали труднощі, вивчаючи або роблячи щось нове. Серед прикладів може бути вивчення нової мови, гра на якомусь музичному інструменті чи заняття якимось видом спорту. Студенти можуть розповісти, що допомогло їм навчитися чогось нового і подолати труднощі, які виникали при цьому. Якщо студенти не згадають цього самі, ви можете додати, що корисно виявляти терпіння й уникати порівняння своїх успіхів з успіхами інших.
Як буває складно набути якоїсь нової навички, так іноді буває і складно розуміти мову Писань.
-
Що допомогло вам або іншим людям краще зрозуміти мову Писань?
Один зі способів поглибити наше розуміння певного уривка з Писань — ретельно вивчити його, використовуючи інструменти для вивчення Писань, щоб знаходити визначення та роз’яснення мови та змісту.
Поясніть, що у цій частині уроку студенти матимуть можливості поглибити своє розуміння одного з доктринальних уривків для опанування, який вони вже вивчали цього року. Ви можете показати посилання на перші шість доктринальних уривків для опанування зі Старого Завіту та відповідні ключові фрази з Писань, які вміщені у посібнику “Опанування доктрини. Базовий документ” (2022). Запропонуйте студентам вибрати певний доктринальний уривок для опанування, який би вони хотіли краще зрозуміти.
Це завдання студенти можуть виконувати індивідуально або в невеликих групах разом з тими студентами, які обрали той самий уривок. Покажіть наведені далі настанови.
-
Повільно й уважно прочитайте доктринальний уривок для опанування, з молитвою просячи Святого Духа допомогти вам поглибити ваше розуміння. Позначте усі слова і фрази, які ви вважаєте значущими.
-
Запишіть будь-які запитання, які можуть виникнути у вас самих або інших і стосуються мови чи змісту цього вірша з Писань.
-
Використовуйте доступні інструменти для вивчення Писань, щоб знаходити визначення, пояснення, перехресні посилання, висловлювання провідників Церкви або будь-яку іншу інформацію, що може бути корисною для розуміння вірша чи слів або фраз, які ви позначили.
-
Обговоріть, чого цей уривок навчає про Небесного Батька та Ісуса Христа. Чому, на вашу думку, підлітку буде важливо знати і зрозуміти цей уривок?
Приклад такого способу вивчення Писань можна побачити у відео “Analyzing a Passage” (Аналізуємо уривок) [8:12], доступному на ChurchofJesusChrist.org.
Якщо дозволяє час, студенти можуть поділитися з однокласниками тим, що вони виявили, і як це поглибило їхнє розуміння цього уривка. Або ж студенти можуть попрактикуватися, пояснюючи напарнику учення з цього уривка, основуючись на глибшому розумінні, якого вони набули завдяки виконанню цього навчального завдання.
Ви можете порекомендувати студентам використовувати ці прийоми у їхньому самостійному вивченні Писань.
Упродовж дня обдумуйте вибраний вами доктринальний уривок для опанування, шукаючи вражень від Святого Духа, Який навчить вас, як цей уривок з Писань може благословити ваше життя.
Вивчення і застосування принципів набуття духовного знання
Решту уроку присвячено тому, щоб допомогти студентам застосовувати принципи набуття духовного знання у відповідних ситуаціях. Перед тим як перейти до цієї частини уроку, було б корисно запропонувати студентам повторити принципи набуття духовного знання. Запропоновані завдання для повторення вміщені у додатку в розділі “Вправи для перевірки опанування доктрини”. Вони наведені в абзацах 5–12 розділу “Набуття духовного знання” у посібнику “Опанування доктрини. Базовий документ” (2022).
Пам’ятайте, що практичні заняття з опанування доктрини не призначені для представлення нового матеріалу. Практичні заняття з опанування доктрини дають студентам можливість повторити вже вивчене, попрактикуватися у його поясненні та застосуванні в актуальних життєвих ситуаціях. Це може збільшити здатність студентів пригадувати і використовувати у своєму житті важливі доктринальні принципи.
Щоб допомогти студентам попрактикуватися у застосуванні принципів набуття духовного знання, можна розказати про запропоновану далі навчальну ситуацію. Ви можете змінювати деталі навчальних ситуацій таким чином, щоб вони якнайкраще відповідали потребам ваших студентів.
Замість цієї навчальної ситуації ви можете проглянути відео “Find Answers through Jesus” (Знаходимо відповіді через Ісуса) [1:04].
Ваш друг Енді розповів вам, що відчуває невдоволення своїм життям. Він проводить багато часу, користуючись телефоном, граючи у відеоігри та спілкуючись з друзями, але відчуває, що йому бракує часу для Бога та своєї сім’ї. Останнім часом він замислюється над тим, чи може бути в його житті більше сенсу і цілеспрямованості, ніж зараз.
Покажіть на дошці три принципи набуття духовного знання і запропоновані нижче запитання. Для обговорення цих принципів і того, як їх можна наочно представити, студентів можна об’єднати в невеликі групи. Запропонуйте студентам створити буклет або плакат, який може допомогти комусь скористатися принципами набуття духовного знання для вирішення своїх проблем. Ви можете дати студентам папір та художнє приладдя. Для створення буклета студенти можуть скласти аркуш втричі та проілюструвати на кожній з цих частин певний принцип. При ілюструванні цих трьох принципів заохочуйте студентів проявляти творчість.
Якщо потрібно, ви можете поставити наведені нижче запитання, щоб допомогти студентам краще зрозуміти, як застосовувати принципи набуття духовного знання. Пам’ятайте, що це завдання призначене для того, щоб дати студентам можливість попрактикуватися, як ділитися тим, чого вони навчилися. Хоча ви як учитель можете сприяти обговоренню й у разі потреби, допомагати, зробіть усе можливе, щоб створити умови для обговорення, головну роль у якому відіграватимуть самі студенти.
Розглядати поняття й запитання з погляду на вічну перспективу
-
Як зосередження на вічній перспективі може допомогти в цій ситуації?
Прагнути подальшого розуміння з божественно призначених джерел
-
Як доктринальні уривки для опанування, посилання на інші уривки з Писань або висловлювання провідників Церкви можуть бути корисними для Енді в його ситуації?
Студентів можна попросити знайти в “Євангельській бібліотеці” три або більше матеріали, які б вони порекомендували вивчити Енді. Якщо студентам буде потрібна допомога, щоб знайти посилання на уривки з Писань, ви можете запропонувати, наприклад, такі вірші: Буття 12:1–3; Мойсей 1:6, 39; Мойсей 6:26–33; Авраам 3:22–23.
Діяти з вірою
-
Що конкретно міг би зробити Енді, щоб відчути більше сенсу і цілеспрямованості у своєму житті?
Дайте студентам можливість показати свої плакати чи буклети іншій групі.
На завершення уроку ви можете надати студентам можливість відповісти на наведені нижче запитання у формі обговорення або ж вони можуть записати свої ідеї і висновки у щоденниках для навчання.
-
Які важливі висновки ви для себе зробили під час сьогоднішнього уроку?
-
Як принципи набуття духовного знання можуть допомогти вам наблизитися до Небесного Батька та Ісуса Христа?