“Буття 18–23: огляд”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)
“Буття 18–23: огляд”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії
Буття 18–23
Буття 18–23
Огляд
Оселившись спочатку в землі Ханаанській, Авраамів небіж Лот потім зі своєю сім’єю перебрався до злочестивого міста Содома. Господь попередив сім’ю Лота, щоб вони тікали з міста до того, як воно буде зруйноване. Лотова дружина озирнулася назад і загинула. Господь здійснив Своє обіцяння, що стосувалося потомства Авраама, коли народився Ісак. Випробовуючи віру Авраама, Господь наказав Авраамові принести в жертву Ісака. Коли Авраам довів, що він — вірний, Господь пощадив Ісака і замінив жертву.
Зосереджуйтесь на істинах, які ведуть до навернення і зміцнюють віру в Ісуса Христа. Коли вчителі допомагають студентам сформулювати принципи навернення їхніми власними словами, це може поглибити їхнє розуміння Писань і слів пророків. Приклад того, як це робити, можна знайти в “Уроці 25: Буття 15–18, 21”. Щоб дізнатися більше, див. пункт “Спаситель навчав істин, які ведуть до навернення і зміцнюють віру” (Навчати, як навчав Спаситель [2022], с. 22).
Готуйтеся навчати
Наведена нижче інформація дає поради щодо того, що саме вам потрібно буде підготувати до кожного уроку заздалегідь.
Буття 15–18, 21
Мета уроку: допомогти студентам зміцнити їхню віру в те, що Господь дотримається Своїх обіцянь.
-
Підготовка студентів: запропонуйте студентам вивчити на пам’ять і поміркувати над першим реченням у Буття 18:14: “Чи для Господа є річ занадто трудна?” Ви можете попросити студентів пригадати приклади того, як Господь здійснював, здавалося б, неможливе у Писаннях, в їхньому власному житті чи житті інших людей.
-
Матеріал для показу: навчальні ситуації на початку уроку; настанови для виконання письмового завдання наприкінці уроку
-
Відео: “Continue in Patience” (Продовжуйте з терпінням) [2:41; переглядайте з часового коду 1:07 до 1:55]; “Good Things to Come” (Добре майбутнє) [4:55]
-
Роздатковий матеріал: “Обіцяння Господа Авраамові та Саррі”
Буття 19
Мета уроку: допомогти студентам уникати негативних впливів у своєму житті, щоб вони могли більш повноцінно наслідувати Небесного Батька та Ісуса Христа.
-
Підготовка студентів: попросіть студентів подумати, який вплив вони відчувають у своєму житті або які спокуси у них виникають, що заважають їм іти за Небесним Батьком та Ісусом Христом. Запропонуйте студентам подумати, чому їм потрібно усунути ці перешкоди зі свого життя і як вони можуть це зробити.
-
Відео: “Іди з вечірки!” (6:26)
-
Матеріал для показу: настанови щодо роботи у щоденниках навчання наприкінці уроку
Буття 22
Мета уроку: допомогти студентам відчути, що Небесний Батько та Ісус Христос люблять їх.
-
Підготовка студентів: запропонуйте студентам визначити один з уривків з Писань, який, як вони дізналися, допомагає їм відчувати любов до них Небесного Батька та Ісуса Христа. Попросіть студентів підготуватися, щоб розповісти про це.
-
Відео: “Любов Бога” (19:43; переглядайте з часового коду 9:33 до 10:57); “Бог Сина нам Свого послав” (3:41)
-
Ілюстрація: Авраам приносить у жертву Ісака
Опанування доктрини. Практичне заняття 2
Мета уроку: допомогти студентам зрозуміти істини, яких навчають доктринальні уривки для опанування, та застосовувати принципи набуття духовного знання.
-
Підготовка студентів: запропонуйте студентам вибрати якийсь доктринальний уривок для опанування, який вони б хотіли краще зрозуміти. Після цього попросіть студентів опрацювати уривок, обдумати його зміст і поміркувати, чому вчення, викладене в ньому, є важливим.
-
Матеріал для показу: перші шість посилань на доктринальні уривки для опанування та ключові фрази з Писань; настанови щодо завдання з опрацювання доктринальних уривків для опанування; навчальна ситуація про Енді; принципи набуття духовного знання та відповідні запитання
-
Відео: “Аналізуємо уривок” (8:12); “Знаходимо відповіді через Ісуса” (1:04)
-
Матеріали: папір та художнє приладдя для створення буклета або плаката.