“Буття 1:26–27: “Бог створив людину за образом Своїм”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії (2026)
“Буття 1:26–27: “Бог створив людину за образом Своїм”, Старий Завіт. Посібник для вчителя семінарії
Буття 1–2; Мойсей 2–3; Авраам 4–5: урок 8
Буття 1:26–27
“Бог створив людину за образом Своїм”
Під час шостого періоду сотворіння Бог створив чоловіка й жінку. Кожна людина на землі є улюбленим сином або дочкою небесних батьків і має божественну природу і долю. Цей урок може допомогти студентам відчути важливість їхньої природи і потенціалу як синів і дочок небесних батьків.
Підготовка студентів: запропонуйте студентам вивчити напам’ять або переглянути вступні рядки девізів Товариства молодих жінок та кворуму Ааронового священства і поміркувати над значущістю кожного твердження.
Можливі навчальні завдання
Особистість і ярлики
На дошці можна накреслити лінію часу і запропонувати студентам створити свої власні лінії часу в щоденниках для навчання. Приклад лінії часу наведено нижче.
Накресліть горизонтальну лінію, яка представляє ваше життя, та напишіть на ній різні ролі, які ви виконували в минулому, виконуєте зараз та очікуєте, що будете виконувати у майбутньому. Це можуть бути “друг/подруга”, “студент/-ка” або назва посади на роботі чи покликання, яке ви мали. Далі наведено приклад.
-
Які ролі ви обрали для відображення на своїй лінії часу? Чому?
-
Яким чином ці ролі могли впливати на рішення, які ви приймали?
Президент Рассел М. Нельсон пояснює, як на нас може впливати те, яким чином, якими “ярликами” ми себе позначаємо.
“Ярлики можуть бути цікавими і свідчити про вашу залученість до різних позитивних справ. З плином часу багато ярликів для вас будуть змінюватися. І не всі ярлики є однаково важливими. А якщо якийсь ярлик замінить ваші найважливіші ідентифікатори, результати можуть бути духовно задушливими” (“Рішення для вічності” [всесвітній духовний вечір для дорослої молоді, 15 травня 2022 р.], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).
-
Яким чином, на вашу думку, деякі ярлики можуть бути духовно задушливими?
Діти небесних батьків
Прочитайте Буття 1: 26–27 і наведене далі твердження з документа “Сім’я: Проголошення світові” і знайдіть ідеї щодо вашої вічної природи.
Буття 1:26–27 — це доктринальний уривок для опанування. Ви можете попросити студентів позначати доктринальні уривки для опанування так, щоб ті виділялися, і вони могли легко їх знаходити.
“Усі люди — чоловіки й жінки — створені за образом Бога. Кожна людина є улюбленим духовним сином або улюбленою духовною дочкою небесних батьків і, будучи такою, має божественну природу і долю. Стать є невід’ємною властивістю доземної, смертної й вічної особистості та її призначення” (“Сім’я: Проголошення світові”, ChurchofJesusChrist.org).
-
Які ідеї ви отримали щодо вашої вічної природи?
Одна з істин, яку студенти можуть визначити, полягає в тому, що ми є синами і дочками небесних батьків, створені за їх образом. Якщо студенти самі цього не зробили, попросіть їх написати на своїх лініях часу “Я — дитина Бога”.
-
Що, на вашу думку, означає бути створеним за образом Бога?
Президент Томас С. Монсон (1927–2018) поділився такими думками про те, що ми є створеними за Божим образом.
“Бог наш Батько має вуха, щоб слухати наші молитви. У Нього є очі, якими Він бачить наші вчинки. У Нього є уста, якими Він промовляє до нас. У Нього є серце, яким Він відчуває любов і проявляє співчуття. Він — реальний. Він живе. Ми — Його діти, створені за Його образом. Ми виглядаємо так, як Він, і Він виглядає так, як ми” (“I Know That My Redeemer Lives”, Ensign, Apr. 1990, 6).
-
Чому, на вашу думку, важливо ставити себе як дитину Бога вище за будь-яку іншу роль, яку ви виконуєте?
Дайте студентам час поміркувати, наскільки їхня сутність як дітей Бога є зараз важливою для них. Це може запросити Святого Духа свідчити про істину або допомогти підготувати розум і серця студентів до навчання.
-
Які перешкоди можуть завадити вірити чи пам’ятати про свою сутність як дитини Бога, створеної за Його образом?
Запишіть відповіді студентів на попереднє запитання на дошці. З-поміж іншого студенти можуть згадати, що люди можуть не розуміти, чому бути дитиною Бога важливо, їм тяжко відчувати Божу любов, або ж вони відволікаються на менш важливі ролі, які виконують. Якщо студенти мають запитання щодо статі, дотримуйтесь прикладу Спасителя, навчаючи Його вчення таким чином, щоб це вело до розуміння, надії та зцілення. Свідчіть, що Бог любить усіх Своїх дітей і допоможе зорієнтуватися в їхніх запитаннях, коли вони застосовують принципи набуття духовного знання.
Ідею щодо того, як допомогти студентам у питаннях стосовно статі, див. у розділі Додаткові навчальні завдання.
Слова Писань і пророків
Роздайте студентам роздатковий матеріал “Я — Божеє дитя”. Під час навчання попросіть студентів шукати натхнення від Бога, яке допоможе їм усвідомити значення їхньої божественної природи. Крім роботи з роздатковим матеріалом, запропонуйте студентам повторити учення, що знаходяться в девізах Товариства молодих жінок та Кворуму Ааронового священства. Студенти можуть робити це індивідуально або в невеликих групах.
Коли студенти закінчать працювати, ви можете попросити їх поділитися тим, чого вони навчилися, з класом або в невеликих групах. Також ви можете поставити запитання на зразок наведених.
-
Що ви виявили у вивчених матеріалах значущого для себе?
-
Як знання про вашу сутність як дитини Бога впливає на те, як ви сприймаєте себе та інших людей?
-
Як знання про вашу божественну сутність та потенціал вплинуло на ваше життя?
Якщо студентам буде корисно побачити приклад того, як знання про їхню вічну сутність може впливати на них, перегляньте відео “Running Toward the Light” (Бігти до світла) [17:34], доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org, з часового коду 11:00 до 15:19. У цьому відео старійшина Пітер М. Джонсон, сімдесятник, ділиться своїм досвідом усвідомлення того, що він є дитиною Бога, та розповідає про вплив, який це знання мало на його життя. Після перегляду відео ви можете запропонувати кільком студентам розповісти, що їх вразило в історії старійшини Джонсона.
Подумайте про свою особистість
Дайте студентам час подумати над тим, що вони дізналися про свою сутність і потенціал як дочок і синів небесних батьків. Попросіть їх записати у щоденниках для навчання усі враження чи ідеї, які виникли у них і які вони б хотіли запам’ятати. На завершення усім класом можна заспівати “Я — Божеє дитя”, а після цього свідчити, що ви є дитиною Бога.
Запам’ятовування
Допоможіть студентам запам’ятати посилання для опанування доктрини і ключову фразу з Писань під час цього уроку і повторити їх на наступних уроках. Ключовою фразою з Писань в уривку Буття 1:26–27 є “Бог на Свій образ людину створив”. Ідеї для запам’ятовування вміщено в додаткових матеріалах під назвою “Вправи для перевірки опанування доктрини”.