Мойсей 1; Авраам 3: урок 5

Мойсей 1:12–26

“Відійди, Сатана”

Усі ми відчуваємо спокуси Сатани. Однак, подібно до Мойсея, коли пам’ятаємо, хто ми насправді є, ми можемо отримувати силу від Бога, щоб долати Сатану та його спокуси у нашому житті. Мета цього уроку — допомогти студентам черпати силу від Бога для подолання особистих спокус.

Підготовка студентів: попросіть студентів згадати одну із спокус, з якою вони особисто стикаються, і прийти на урок готовими навчатися її долати.

Можливі навчальні завдання

Протистояти спокусі

Щоб підготувати студентів до подолання спокус, можна поділитися наведеним нижче висловлюванням та запитаннями.

Президент Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав:

“Ми говоримо прямо, тому що Сатана — це реальна істота, яка прагне вашого знищення, і ви відчуваєте його вплив у дедалі молодшому й молодшому віці” (“Ми усі на службі”, Ліягона, лист. 2011, с. 45).

• Як ви ставитеся до цієї цитати президента Холланда?

• З якими спокусами стикаються підлітки святих останніх днів?

Корисно буде записати на дошці спокуси, які назвуть студенти. Поміркувати над ними ви попросите студентів трохи пізніше під час уроку.

Попросіть студентів відповісти на наведені далі запитання письмово у щоденниках для навчання.

Поміркуйте над якоюсь спокусою, з якою ви стикалися, чи яку, можливо, вам було тяжко перебороти. Подумайте над наведеним.

• Що заважає вам протистояти цій спокусі?

• Що ви робите, щоб шукати допомоги і сили для протистояння їй?

• Наскільки ефективно, на вашу думку, ви долаєте спокусу?

Під час опрацювання Мойсей 1:1–26 на сьогоднішньому уроці шукайте скерування від Святого Духа, щоб визначити істини, які можуть зміцнити вас, коли ви стикаєтеся із спокусою.

Сатана спокушає Мойсея

Запропонуйте студентам сказати, що вони пам’ятають з попереднього уроку; або ж вони можуть коротко повторити Мойсей 1:1–10 і поміркувати над тим, що дізналися. За потреби нагадайте студентам, що Мойсей “бачив Бога лице до лиця, і він розмовляв з Ним” (Мойсей 1:2) і що Бог тричі навчав Мойсея того, що він — Його син (див. вірші 4, 6 і 7).

Хоча Мойсей був могутнім пророком, він теж зіткнувся з великою спокусою. Незабаром після спілкування з Богом Мойсей пережив надзвичайно тяжкий час, коли “Сатана прийшов, спокушаючи його” (Мойсей 1:12). Завдяки тому, що Мойсей знав і робив, він зміг перемогти. Прочитайте Мойсей 1:12–22 і дізнайтеся, що допомогло Мойсеєві подолати спокуси Сатани. Можете позначити те, що знайшли.

Ви можете показати відео “I Am a Son of God” (Я — син Бога) з часового коду 2:50 до 6:30 або повністю, якщо ви не показували студентам першу частину цього відео на попередньому уроці. Після перегляду відео попросіть студентів прочитати вірші і знайти, що допомогло Мойсеєві подолати спокуси Сатани. Після цього студенти можуть обговорити в напарництвах чи в невеликих групах наведені запитання.

• Що ви дізналися з прикладу Мойсея, що може допомогти нам долати наші спокуси?

На дошці можна записати такий неповний принцип: Ми можемо отримувати допомогу Бога у подоланні спокус, якщо…. Запропонуйте студентам виходити до дошки і доповнювати принцип своїми словами. Якщо студентам буде потрібна допомога, ви можете скерувати їх, ставлячи запитання на зразок наведених.

• Як Сатана називає Мойсея у вірші 12, і як у вірші 13 Мойсей відповідає йому?

• Що зі свого духовного спілкування з Богом згадав Мойсей, що допомогло йому, коли він зіткнувся зі спокусою?

Студенти можуть закінчити запис принципу по-різному, зокрема, так:

…пам’ятаємо, що ми — діти Бога;

…згадуємо попередній духовний досвід;

…звертаємося до Бога із проханням надати сили.

Після того як студенти виявлять кілька принципів, зверніться до наведеної цитати і запитань, які допоможуть поглибити розуміння студентами виявлених ними істин.

Президент Рассел М. Нельсон поділився такими думками про силу, яка з’являється у нас, коли ми пам’ятаємо про те, що ми — діти Бога:

“Мої дорогі друзі, ви буквально є духовними дітьми Бога. Ви співали про цю істину відтоді, як вивчили слова “Я Божеє дитя”. Але чи ця вічна істина закарбувалась у вашому серці? Чи ця істина рятувала вас, коли ви стикалися зі спокусою?” (“Рішення для вічності” [всесвітній духовний вечір для дорослої молоді, 15 травня 2022]).

• Що, на вашу думку, означає закарбувати у своєму серці істину, що ви — дитина Бога?

• Як пам’ять про те, що ми — діти Бога, зміцнює нас, коли ми стикаємося зі спокусою?

• Чому, на вашу думку, для подолання спокуси ми потребуємо Божої допомоги?

Попросіть студентів поділитися прикладами, коли Бог зміцнював когось у протистоянні спокусі. Це можуть бути приклади з Писань, приклади близьких людей або випадки із власного життя. Оскільки спокуси мають особистий характер, нагадайте студентам про те, що вони не мають розповідати про жодні конкретні спокуси.

Подолання особистих спокус

Щоб допомогти студентам зрозуміти, як вони можуть втілювати в життя обговорені сьогодні принципи, запропонуйте їм вибрати одну чи дві спокуси із записаних на дошці на початку уроку. Попросіть студентів усім класом або в невеликих групах подумати про практичні способи, якими людина, що бореться зі спокусою, може застосувати ці принципи для подолання цієї спокуси.

Студентам можна запропонувати записувати їхні ідеї на дошці, або ж ви можете показати деякі із наведених далі ідей.

Способи застосування того, що ми дізналися у Мойсей 1:12–26:

• запишіть у свій щоденник певний момент, коли ви відчували любов Господа і знали, що ви — дитина Бога. Ви можете звертатися до цього запису, коли стикаєтеся зі спокусами;

• вивчайте напам’ять та повторюйте надихаючі уривки з Писань, гімни, причасні молитви та подумки звертайтеся до них, коли відчуєте спокусу. (Цю стратегію застосовує Спаситель у Матвій 4:1–11.);

• щодня з молитвою просіть Господньої сили й енергії, щоб подолати спокусу. Щовечора звітуйте перед Небесним Батьком, дякуйте Йому, визнавайте усі слабкості, просіть про прощення та обіцяйте не полишати зусиль (див. 3 Нефій 18:15, 18);

• пригадуйте свій попередній духовний досвід та записуйте його у щоденник. Звертайтеся до цих записів, коли виникають спокуси;

• обговоріть із батьками, довіреними дорослими чи друзями, як ці принципи допомагали їм, та якими способами вони б порекомендували їх застосовувати.

Запропонуйте студентам скласти план допомоги у подоланні спокус, з якими вони стикаються. Ви можете зробити це, надавши наведені настанови.

Пригадайте спокусу, над якою ви міркували на початку уроку, чи якусь іншу, з якою ви боретеся.

Свідчіть про владу і силу Господа, які ви відчували у своєму житті, та про Його бажання допомагати вашим студентам долати їхні спокуси. Висловіть вашу впевненість у них та їхній здатності з Божою допомогою долати спокуси.

Просячи проводу Небесного Батька, завершіть подумки або у своєму щоденнику для навчання наведене речення: “Щоб підготуватися до протистояння цій спокусі, я ”.

Додаткові джерела

Як нагадування про те, що Бог любить мене як Свою дитину, допомагає мені у час спокуси?

Президент М. Рассел Баллард (1928–2023), з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, сказав:

“Будь ласка, пам’ятайте, що, по-перше, Небесний Батько любить вас, і, по-друге, ваш Спаситель, Господь Ісус Христос любить вас. Закарбуйте ці істини у своєму розумі, а потім занурте їх до глибини своїх сердець. Вони будуть вашим компасом у тому, як ви маєте діяти і як маєте ставитися до інших, і вони нададуть вам сил долати спокуси і залишатися на церковному шляху завітів” (“Children of Heavenly Father” [Brigham Young University devotional, Mar. 3, 2020]).

Як пригадування нашого попереднього духовного досвіду допомагає нам долати спокуси?

Президент Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, закликав:

“У миті страху, чи сумніву, чи тривоги тримайтеся віри, якої ви вже набули, навіть якщо вона й обмежена… Коли ці моменти настають і з’являються проблеми, які відразу не усунути, міцно тримайтеся за те, що ви вже знаєте, і твердо стійте доти, доки не прийде додаткове знання… Справа не у масштабах вашої віри чи рівні вашого знання, справа у чесності, з якою ви ставитеся до віри, яку маєте, та до істини, що вже знаєте” (“Вірую, Господи”, Ліягона, травень 2013, сс. 93–94).

Чому спокуси часто приходять, коли я намагаюся духовно розвиватися, або після духовних переживань?

Пророк Джозеф Сміт (1805–1844) навчав:

“Чим ближче людина наближається до Господа, тим більшу силу виявлятиме супротивник, щоб перешкодити здійсненню Його цілей” (in Orson F. Whitney, Life of Heber C. Kimball [Salt Lake City: Bookcraft, 1967], 132).

Президент Джеффрі Р. Холланд пояснив:

“Сьогодні хочу підбадьорити кожного з вас стосовно протидії, яка дуже часто з’являється після того, як були прийняті натхненні рішення, після хвилин одкровення і переконаності, які принесли нам мир і запевнення, і які, нам здавалося, ми ніколи не втратимо…

Ми не можемо зголошуватися на справу такої вічної значущості і вічних наслідків, не знаючи, що це буде боротьба — боротьба за добро, боротьба переможна — та все ж таки боротьба” (“Cast Not Away Therefore Your Confidence” [Brigham Young University devotional, Mar. 1999], 2–3).

Як ми можемо протистояти силі Сатани?

Старійшина Уліссес Соарес, з Кворум Дванадцятьох Апостолів, поділився такими думками щодо подолання спокуси:

“Боротьба зі спокусою вимагає старанності й вірності упродовж всього життя. Однак, будь ласка, знайте, що Господь готовий допомагати нам у наших особистих зусиллях і обіцяє чудові благословення, якщо ми витерпимо до кінця” (“Звертайтеся до Христа в кожній думці”, Ліягона, лист. 2020, с. 83).

Додаткові навчальні завдання

Приклад подолання спокуси з реального життя

Щоб допомогти студентам, які, можливо, вже піддалися спокусі чи борються із залежністю, можна показати відео “Let God Guide You: From Weakness to Strength” (Хай веде вас Бог: Від слабкості до сили) [6:07], в якому розповідається історія чоловіка, який отримав силу і стійкість від Господа, щоб подолати спокуси та залежність від порнографії. Особливо корисним це відео буде для студентів, які вже піддалися спокусі. Після перегляду відео запитайте студентів, які висновки вони зробили щодо подолання спокус і ролі, яку відіграє Бог у нашій здатності долати їх. Це відео можна показати безпосередньо перед частиною уроку “Подолання особистих спокус”.

Мойсей 1 у Дорогоцінній Перлині замість книги Буття

Якщо, на вашу думку, студентам буде корисним обговорити те, чому розділу Мойсей 1 немає у книзі Буття, попросіть їх прочитати Мойсей 1:23 і знайти причину, чому він не міститься у книзі. Ви можете поставити наведені запитання.

• Чому, на вашу думку, Сатана міг бажати, щоб цієї розповіді не було “серед дітей людських” (Мойсей 1:23)?

• З яких причин ви радієте тому, що Господь повернув цей розділ через Джозефа Сміта?

Порівняння досвіду Мойсея із досвідом Джозефа Сміта

Щоб допомогти студентам краще зрозуміти, як протистояти спокусам Сатани та які благословення можна отримати в результаті цього, запропонуйте їм порівняти досвід Мойсея із досвідом Джозефа Сміта.

У щоденниках для навчання студенти можуть намалювати одну схематичну фігуру, позначивши її як “Мойсей”, та іншу, позначивши її як “Джозеф Сміт”. Після цього вони можуть порівняти Мойсей 1:12–22 та Джозеф Сміт — Історія 1:13–16 і знайти ключові моменти кожної зустрічі із Сатаною й те, як Мойсей і Джозеф Сміт здобули перемогу над ним. Студенти можуть записати знайдене під кожним зі схематичних малюнків.

Якщо студенти потребуватимуть допомоги, можна показати запитання на зразок наведених.

• Який духовний досвід ви можете пригадати, що мав пророк перед протистоянням із Сатаною?

• Як пророк зрештою переміг Сатану?

• Що сталося в результаті перемоги пророка над Сатаною (див. Мойсей 1:24–25; Джозеф Сміт — Історія 1:17)?

Спокуса зникає, якщо у кожній думці ми звертаємося до Христа

Щоб допомогти студентам переконатися у важливості зосередження на Христі під час спокус, допоможіть їм побачити, як Мойсей зосереджувався на Ісусі Христі під час свого протистояння із Сатаною (див. Мойсей 1:13, 16–18). Покажіть відео “Temptation Fades as We Seek Christ in Every Thought” (Спокуса зникає, якщо у кожній думці ми звертаємося до Христа) [2:57] і попросіть студентів поділитися будь-якими додатковими думками про те, як подолати спокусу.