Předchozí vydání
Naučte se

Naučte se

Obrázek
hnědá žárovka

Jak vyniknout v práci?

Čas:Pro oddíl týkající se učení nastavte časomíru na 60 minut.

Přečtěte si:Poté, co získáme dobrou práci, je zapotřebí si tuto práci udržet a vyniknout v ní. Je zapotřebí stát se těmi nejlepšími zaměstnanci, jakými můžeme být.

Přečtěte si:OTÁZKA TÝDNE – Jak vynikat v práci a být nadále úspěšný?

ÚKOL TÝDNE – Budu 1) v práci vynikat, 2) dokáži zaměstnavateli, že mám určitou hodnotu, a 3) naplánuji si profesní dráhu.

Video:„That’s Not My Problem“ [„To není můj problém“] (Nemáte toto video k dispozici? Přečtěte stranu 108.)

Diskutujte:Proč Petr, jakožto šéf, požádal Jitku a Daniela, aby své problémy vyřešili sami?

Video:„That Is My Problem“ [„To je můj problém“] (Nemáte toto video k dispozici? Přečtěte stranu 109.)

Diskutujte:Díky tomu, že Jitka a Daniel přijali osobní zodpovědnost za řešení problému, stali se pro svého zaměstnavatele cennější. Proč?

Přečtěte si:Vynikat v práci můžeme tím, když budeme dál používat všechny nástroje, které jsme si při hledání práce osvojili:

  1. Nacházení kontaktů a budování sítě kontaktů.

  2. Srozumitelná komunikace s druhými, projevování dobrého postoje, patřičný vzhled.

  3. Pracovitost a dokazování své hodnoty zaměstnavateli.

Jak přijímat zodpovědnost za snahu pomáhat svému zaměstnavateli dosáhnout úspěchu?

Přečtěte si:Zaměstnavatelé si některých zaměstnanců cenní více než jiných. Hodnotní zaměstnanci přinášejí společnosti více peněz nebo toho pro ni produkují více, než kolik svou společnost stojí.

Diskutujte:Jak vám může pomoci to, když pomáháte svému zaměstnavateli?

Praktická činnost:Přemýšlejte o těchto třech zaměstnancích, jako kdybyste byli Petr – majitel společnosti. Každý váš zaměstnanec vás něco stojí ve formě mzdy, vybavení a dalších nákladů. A každý zaměstnanec přináší peníze ve formě výroby určitého zboží, prodeje nebo služby zákazníkům.

Filip

Obrázek
modrý muž

Přináší společnosti: 50 000

Stojí společnost: 53 000

Zisk/ztráta: - 3 000

Ludmila

Obrázek
zelená žena

Přináší společnosti: 26 000

Stojí společnost: 25 000

Zisk/ztráta: 1 000

Aneta

Obrázek
červená žena

Přináší společnosti: 45 000

Stojí společnost: 25 000

Zisk/ztráta: 20 000

Posuňte si židli, abyste mohli mluvit s tím, kdo sedí vedle vás. Společně odpovězte na tyto otázky:

  1. Kdo z nich je nejcennější zaměstnanec?

  2. Kdo je nejméně cenný?

  3. Kdybyste měli někomu dát prémii 2 000 Kč, komu byste ji dali?

  4. Pokud by se váš nejméně cenný zaměstnanec nezlepšil, dali byste mu výpověď?

  5. Pokud by se jiná společnost snažila získat pro sebe a zaměstnat vašeho nejlepšího zaměstnance, zvýšili byste mu plat, abyste si ho udrželi?

Diskutujte o svých odpovědích s celou skupinou.

Diskutujte:V rámci celé skupiny diskutujte o tom, jak se můžete stát cennějšími zaměstnanci.

Praktická činnost:Posuňte si židli, abyste mohli mluvit s tím, kdo sedí vedle vás. Diskutujte o každé níže uvedené otázce a zapište si své nápady a myšlenky.

Pokud jde o vaši stávající práci nebo o práci, kterou hledáte, co byste dělali v těchto případech:

  1. Jak byste získali nové zákazníky?

  2. Jak byste se snažili o to, aby byli stávající zákazníci spokojenější a věrnější?

  3. Jak byste stávající zákazníky přiměli k tomu, aby u vás více nakupovali?

  4. Jak byste zvýšili hodnotu a cenu produktu?

  5. Jak byste zákazníkům pomohli platit rychleji, nebo dokonce předem?

  6. Jak byste dané společnosti pomohli zvýšit příjmy i nějak jinak?

Jak přijímat zodpovědnost za snahu pomáhat svému zaměstnavateli dosáhnout úspěchu?

Přečtěte si:Jakožto zaměstnanci, kteří mají určitou hodnotu, se také budeme snažit nacházet způsoby, jak snižovat náklady.

Diskutujte:Jak můžete pomáhat snižovat náklady?

Přečtěte si:Ve druhém videu měl Daniel skvělý nápad – zajistit pro stroj pravidelnou údržbu. Učil se šetřit zaměstnavateli peníze. V níže uvedené tabulce jsou vidět rozdíly. Danielův nápad by zaměstnavateli ušetřil hodně peněz – za pět let 14 500! Když toto Daniel svému šéfovi v práci ukáže, zaměstnavatel jasně pozná, jakou pro něj má Daniel hodnotu!

NÁKLADY BEZ PRAVIDELNÉ ÚDRŽBY

NÁKLADY S PRAVIDELNOU ÚDRŽBOU

Opravy

Náhrada

Údržba

Opravy

Náhrada

1. rok

2 000

100

0

0

2. rok

2 000

100

500

0

3. rok

10 000

100

0

0

4. rok

100

500

0

5. rok

2 000

100

0

0

Celkové náklady

16 000

1 500

Praktická činnost:Posuňte si židli, abyste mohli mluvit s tím, kdo sedí vedle vás. Vystřídejte se. Schválně, kolik vás toho napadne!

  1. Popište jeden druhému svou práci nebo práci, kterou hledáte.

  2. Snažte se přijít na co nejvíce nápadů ohledně toho, jak v této práci můžete:

    • Ušetřit pracovní dobu

    • Zdokonalit pracovní postup

    • Lépe se starat o stroje či produkty

    • Snížit počet chyb

  3. Vhodné nápady si zapište a snažte se – do našeho příštího setkání – podle nich řídit na svém pracovišti. Pokud ještě práci nemáte, zamyslete se nad tím, jak byste se mohli připravit, abyste tyto nápady realizovali, až práci získáte.

Jak přijímat zodpovědnost za svou profesní dráhu?

Přečtěte si:Společně přečtěte vpravo uvedený verš z písem.

Diskutujte:Pomůže vám vaše stávající práce (nebo práce, kterou hledáte) stát se soběstačnými? Věříte tomu, že Pán vám pomůže připravit se na lepší práci? Jak toho dosáhne?

Video:„He Is Building a Palace“ [„On staví palác“] (Nemáte toto video k dispozici? Přečtěte stranu 110.)

Diskutujte:Čemu jste se díky tomuto videu naučili? Co vás napadlo?

Praktická činnost:Posuňte si židli, abyste mohli mluvit s některým jiným členem skupiny.

  1. Popište svou stávající práci nebo práci, kterou hledáte.

  2. Popište, kde byste chtěli pracovat za dva až čtyři roky. Je to tatáž práce, jakou nyní máte, nebo nějaká jiná?

  3. Diskutujte o tom, jaké by to bylo mít dost peněz na to, abyste mohli jezdit do chrámu, sloužit na misii nebo pomáhat druhým.

  4. Zapište si, o čem jste diskutovali, do prázdných polí v této tabulce:

KDE JSTE NYNÍ

KDE CHCETE BÝT

VOLITELNÝ ÚKOL: JAK NAJÍT MENTORA, KTERÝ MI POMŮŽE DOSÁHNOUT ÚSPĚCHU

(NEVĚNUJTE SE TOMUTO ÚKOLU BĚHEM TOHOTO SETKÁNÍ.)

Chcete-li, můžete se před naším příštím setkáním věnovat tomuto úkolu:

Mentor vám může pomoci poznat nepsaná pravidla pracovního místa a to, co se od vás na tomto místě očekává. Prostudujte si stranu 111.)

Jaké nástroje budu pro dosažení svých cílů potřebovat?

Přečtěte si:Když teď máme představu o tom, kam se chceme dostat, jak se tam dostaneme? Společně si přečtěme vpravo uvedený verš z písem.

Diskutujte:Je Kristus schopen požehnat vám v časných záležitostech? Zahrnuje to i pomoc s nalezením práce, s udržením pracovního místa a s tím, abyste vynikali v profesním životě?

Přečtěte si:Pán nám v práci dá určité zkušenosti, které nám pomohou získat dovednosti a znalosti. Také od nás očekává, že budeme znalosti získávat studiem a přípravou. Mnoho pracovních míst je dostupných pouze těm, kteří mají konkrétní vzdělání nebo osvědčení. Vzdělání nám umožňuje vynikat v práci a stát se pro naše zaměstnavatele cennějšími.

Praktická činnost:Napište si, jaké dovednosti a znalosti pro svou budoucí práci potřebujete. Uveďte také, jak lze těchto dovedností a znalostí dosáhnout. Kam budou na vaší cestě směřovat další kroky? (Níže je uveden příklad.)

POŽADOVANÉ PRACOVNÍ MÍSTO

POTŘEBNÉ DOVEDNOSTI A ZNALOSTI

JAK TYTO DOVEDNOSTI A ZNALOSTI ZÍSKAT

DALŠÍ KROK

Stavbyvedoucí

Dovednosti v oboru stavebnictví

Schopnost plánovat

Schopnost řešit problémy

Komunikační dovednosti

Vysokoškolské vzdělání a odborné kurzy

Připojit se ke skupině pro podporu soběstačnosti „Vzdělání pro lepší práci“, abych si naplánoval další kroky.