Zdroje a materiály
Pohovor
Rozdělte si role a zahrajte následující scénku.
TAZATEL: Tak co mi o sobě můžete povědět?
1. UCHAZEČ: Myslíte, co jako ráda dělám? No, vlastně nic moc. Nemám žádné koníčky ani zájmy. Vlastně nic nedělám.
2. UCHAZEČ: No …, já …
3. UCHAZEČ: Moc rád vám o sobě něco řeknu. Jak vidíte, spoustu času trávím tím, že zvedám činky. Taky jsem měl chodit do kurzu pro ovládání hněvu. Ale kdo by tam chtěl chodit? Však víte, co mám na mysli.
1. UCHAZEČ: Jo vy myslíte, jaká jsem v práci? No, v žádné jsem zatím nezůstala dost dlouho na to, abych to dokázala říct. Přestane mě to rychle bavit a prostě tam přestanu chodit. … Ale to jsem možná neměla říkat.
2. UCHAZEČ: No…
3. UCHAZEČ: Protože ten chlápek, co učí kurz ovládání hněvu… Nejradši bych ho roztrhl jako hada. Takže kdo bude můj šéf? Vy? Doufám, že nejste takový ten typ, který neustále kontroluje, jestli pracujeme. Jako kdybychom byli nějaké malé děti. Můj šéf v minulé práci to dělal a já jsem to neměl rád.
TAZATEL: Proč bychom vás měli zaměstnat?
2. UCHAZEČ: Měli byste mě zaměstnat, protože… no…
1. UCHAZEČ: No, protože sháním práci. Myslela jsem, že se tady včera zastavila maminka a mluvila o tom s vámi. Říkala mi, že si mám sehnat práci. Nebo s vámi nemluvila?
3. UCHAZEČ: Byli byste blázni, kdybyste mě nezaměstnali. Když jsem přicházel, všiml jsem si tady pár věcí, které je potřeba opravdu změnit. Divím se, že jste vlastně ještě nezkrachovali. A já to všechno můžu napravit. Opravdu. Ještě mi budete děkovat, že jsem vám zachránil podnikání.
2. UCHAZEČ: Protože… no…
TAZATEL: Co je vaší nejslabší stránkou?
3. UCHAZEČ: Žádnou nemám. A co je vaší slabou stránkou? Takovéto otázky se mi vůbec nelíbí!
2. UCHAZEČ: Slabou stránkou? Hmm…
1. UCHAZEČ: No… kradu. Chci říct – vlastně nekradu. Nebyla to krádež. To je na dlouhé vyprávění. Chtěla jsem to vrátit. Myslela jsem, že mi šéf dovolí si to na chvíli vypůjčit.
Zpět na stranu 24
Jak obrátit negativa v pozitiva? (Volitelný úkol)
-
Diskutujte:Jak odpovědět na tuto otázku: „Jaká je vaše nejslabší stránka?“ Přečtěte si odpověď Ludmily:
-
Přečtěte si:Všimněte si, co Ludmila udělala:
-
Řekla něco o své slabé stránce, s níž se běžně potýká mnoho lidí.
-
Konkrétně popsala, jak tuto slabou stránku překonává.
-
Přidala informace z prohlášení o osobní hodnotě.
-
-
Praktická činnost:Vyzkoušejte to s někým z rodiny či přátel. Požádejte je, aby vám položili nějakou negativní otázku. Odpovězte tím, že něco řeknete o slabosti, s níž se běžně potýká mnoho lidí. Popište, jak tuto slabost překonáváte. Přidejte informace z prohlášení o osobní hodnotě.