Práctica de habilidades 5

Esforzarse por memorizar pasajes de las Escrituras

“Se obtiene gran poder al memorizar pasajes de las Escrituras” (Predicad Mi Evangelio, 2023, pág. 27). La memorización de pasajes de las Escrituras puede profundizar nuestra comprensión del Evangelio del Salvador y aumentar nuestra capacidad de enseñarlo a los demás.

Líder del análisis: Procure ser breve en las secciones “Definir” y “Demostrar” a fin de que los alumnos tengan suficiente tiempo para practicar.

Definir

Líder del análisis: Ayude a los miembros de la clase a buscar el recuadro titulado “La función de la memorización”, en el capítulo 3 de Predicad Mi Evangelio (página 27) y lea las siguientes instrucciones:

Lea el tercer párrafo de “La función de la memorización” (Predicad Mi Evangelio, pág. 27) y busque cómo la memorización de pasajes de las Escrituras puede bendecirlo a usted y a otras personas.

• ¿De qué manera puede la memorización ayudarlo como misionero?

• ¿Qué beneficios ha obtenido de memorizar un pasaje de las Escrituras?

Líder del análisis: Explique que hay muchos métodos que podemos utilizar como ayuda para memorizar pasajes de las Escrituras. Podría ofrecer algunos de los siguientes ejemplos o invitar a los alumnos a expresar ideas adicionales.

• Leer las palabras varias veces seguidas y luego tapar las palabras y repetirlas sin mirarlas.

• Dividir el pasaje de las Escrituras en varias frases más cortas y memorizar las frases de una en una, repasando lo que ya se haya memorizado a medida que se avanza.

• Escribir las palabras más de una vez mientras se lee el versículo; luego escribir el pasaje sin mirar el versículo.

• Escribir las primeras letras de cada palabra del versículo y utilizar esas letras para guiarse a medida que se recita el versículo.

• Crear dibujos sencillos que ayuden a memorizar el pasaje.

Demostrar

Líder del análisis: Explique que un pasaje importante de las Escrituras que los misioneros deben memorizar es el relato de la Primera Visión de José Smith registrado en José Smith—Historia 1:16–17.

La siguiente es una manera de utilizar la segunda idea de la lista de la sección anterior para ayudar a los alumnos a memorizar el relato de José Smith. Ayude a los alumnos a memorizar las siguientes frases de una en una, repitiéndolas en voz alta como clase.

“Vi una columna de luz, más brillante que el sol, directamente arriba de mi cabeza; y esta luz gradualmente descendió hasta descansar sobre mí […].

“Al reposar sobre mí la luz, vi en el aire arriba de mí a dos Personajes, cuyo fulgor y gloria no admiten descripción.

“Uno de ellos me habló, llamándome por mi nombre, y dijo, señalando al otro: Este es mi Hijo Amado: ¡Escúchalo!” (José Smith—Historia 1:16–17).

Practicar

Líder del análisis: Invite a los alumnos a practicar recitando esta parte del relato de la Primera Visión de José Smith a un compañero. Podrían utilizar el mismo método que practicaron como clase o elegir uno diferente.

Implementar

Líder del análisis: Lea las siguientes instrucciones para ayudar a los alumnos a poner en práctica la habilidad de memorizar pasajes de las Escrituras en sus vidas:

Determine cómo continuará utilizando la habilidad de memorizar pasajes de las Escrituras. Estas son algunas ideas:

• Continúe memorizando la Primera Visión de José Smith. Practique recitándosela a un ser querido.

• Elija uno o más pasajes de las Escrituras que desee memorizar y haga un esfuerzo por memorizarlos.