По време на тригодишното Си земното служение Исус Христос предава свещеническите ключове на Дванадесетте апостоли. С тези ключове, Църквата на Исус Христос е „съграден(а) върху основата на апостолите и пророците“ (Ефесяните 2:20). Този урок разглежда как, след възкресението, Спасителят продължава да ръководи и напътства Своите апостоли и Своята църква чрез служението на Светия Дух, за да могат те да помогнат за изпълнението на Аврамовия завет да съберат разпръснатия Израил.
Христос изгражда Своята църква на основата на апостоли и пророци
Покажете на учениците ключ или връзка ключове и попитайте какво имаме предвид, когато употребяваме думата „ключове“ в контекста на Евангелието. Поканете няколко ученика да се редуват и да прочетат на глас следната поредица от откъси от Писанията. Кажете на класа да следят и да открият главното събитие, което описва или има предвид всеки откъс.
Матея 10:1–4 (апостолите са призовани и упълномощени)
Матея 17:3–7 („Спасителят, Моисей и Илияс [Илия] дали ключовете на Петър, Яков и Иоан на планината, когато те били преобразени пред Него“ („Учения на президентите на Църквата: Джозеф Смит“ 2007 г., с. 112).
Матея 18:18 (изразът за връзването и развързването на земята и на небесата предполага, че свещеническите ключове са били обещани и на останалите апостоли).
Може да обясните, че „ключовете“, споменати или свързани с тези откъси са синоним на запечатваща сила (вж. Бойд К. Пакър, „The Holy Temple“, 1980 г., с. 81–87).
Попитайте учениците:
Какво се има предвид под „свещенически ключове“?
Защо е важно апостолите да притежават свещеническите ключове?
Помолете един ученик да прочете следното изявление от старейшина Далин Х. Оукс от Кворума на дванадесетте апостоли:
Изображение
Старейшина Далин Х. Оукс
„Ключовете на свещеничеството са властта, която Бог е дал на свещеническите ръководители да насочват, контролират и ръководят използването на Неговото свещеничество на земята“ (Handbook 2: Administering the Church 2010 г., 2.1.1). Всяко действие или обред, извършвани в Църквата, се правят под прякото или косвено упълномощаване от този, който притежава ключовете за тази служба. Точно както старейшина М. Ръсел Балард обяснява: „Тези, които притежават свещеническите ключове … буквално правят възможно за всички, които служат или се трудят вярно под тяхното ръководство, да упражняват свещеническата власт и да имат достъп до свещеническата сила“ (М. Ръсел Балард, „Мъже и жени в делото Господно“, New Era, апр. 2014 г., с. 4; Лиахона, апр. 2014 г. с. 48“) („Ключовете и властта на свещеничеството“,Лиахона, май 2014 г., с. 49).
По какъв начин свещеническите ключове благославят всеки отделен член на Църквата?
Помолете един ученик да прочете Ефесяните 2:19–20 на глас. Попитайте класа:
Какво научаваме от този откъс за основаването на Църквата на Спасителя? (Учениците трябва да разпознаят следната истина: Исус Христос, който е главният крайъгълен камък, организира Своята Църква на основата от апостоли и пророци).
Какво правят основата и крайъгълният камък за сградата? (Основата осигурява здравина и опора за сградата. Като първият камък, положен в основата, крайъгълният камък е отправната точка за поставянето на всички други камъни и определя позицията на цялата сграда. Той помага и за закрепване на стените на място).
Поканете учениците да обсъдят с човека, който седи до тях, следните въпроси:
По какви начини Исус Христос е „главният крайъгълен камък“ на Църквата?
На какво ни учи този стих за връзката между Спасителя (крайъгълния камък) и апостолите и пророците (основата)?
Помолете един ученик да прочете Ефесяните 4:11–14 на глас. Кажете на класа да следят текста и да открият причините, поради които според Павел се нуждаем от апостоли, пророци и други църковни ръководители, които да водят светиите.
Покажете следното изказване на старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли и помолете един ученик да го прочете на глас:
Изображение
Старейшина Джефри Р. Холанд
„За да се организира една църква, която би продължила под Неговото напътствие дори след като Той не е на земята, Исус „излезе на бърдото да се помоли, и прекара цяла нощ в молитва към Бога.
И като се съмна, повика учениците Си, и избра от тях дванадесет души, които и нарече апостоли“ (Лука 6:12–13).
По-късно Павел ще учи, че Спасителят, знаейки за неизбежността на смъртта Си, е сторил това, за да даде на Църквата „основа на апостолите и пророците“ (вж. Ефесяните 2:19–20). Тези братя и останалите служители щели да служат под напътствията на възкресения Христос.
Защо? Сред другите е за да „не бъдем вече деца, блъскани и завличани от всеки вятър на учение, чрез човешка заблуда, в лукавство по измамителни хитрости“ (Ефесяните 4:14)“ („Пророци, гледачи и откровители“,Лиахона, ноем. 2004 г., с. 6–7).
По какви начини сте виждали съвременните апостоли и пророци да осигуряват основна здравина и стабилност на Църквата?
Поканете един ученик да прочете Деянията 1:1–2 на глас. След това попитайте класа:
Как според Лука възкресеният Исус Христос продължава да води Своите апостоли след Своето възнесение в небесата? (Той дава заповеди и напътствия чрез Светия Дух).
Свидетелствайте, че след Своето възкресение и възнесение в небесата, Исус Христос ръководи апостолите чрез служението на Светия Дух. За да помогнете на учениците да видят примери за това ръководство, разделете класа на четири групи и им дайте следните задачи:
Изучете Деянията 2:1–6, 14–26, като търсите как Светият Дух помага на Петър и апостолите в деня на Петдесетница.
Изучете Деянията 4:1–13, 18–21, като търсите как Светият Дух помага на Петър да отговори на еврейските водачи.
Изучете Деянията 15:1–20, като търсите как минали откровения от Исус Христос чрез Светия Дух повлияват на решението на Петър и подкрепата, която другите църковни ръководители оказват на това решение на събора в Ерусалим.
След достатъчно време, попитайте по един ученик от група да обобщи какво са прочели и да обясни как Исус Христос ръководи църковните ръководители чрез служението на Светия Дух. Обяснете, че Светият Дух изпълнява своите задължения под ръководството на Спасителя (вж. Иоана 16:13–14).
Може да използвате 3 Нефи 19:7–9, 19–20, за да покажете, че църковните ръководители, за които четем в Книгата на Мормон, също получават помощ от Светия Дух в тяхното служение.
Обсъдете с учениците следния въпрос:
Как бихте обяснили на някого защо е важно да знаем, че след смъртта Си Исус Христос продължава да ръководи Своите апостоли?
Исус Христос напътства църковните ръководители и днес чрез Светия Дух
Покажете следните изказвания от президент Томас С. Монсън и президент Хенри Б. Айринг от Първото президентство (или ги раздайте на класа) и кажете на един ученик да ги прочете на глас:
Изображение
Президент Томас С. Монсън
„Свидетелствам също, че нашият Спасител Исус Христос е главата на тази Църква, която носи Неговото име. Знам, че най-прекрасното преживяване в този живот е да чувстваме Неговите подтици, когато Той ни напътства за подпомагане на Неговото дело“ (Томас С. Монсън, „Да гледаме назад и да вървим напред“,Лиахона, май 2008 г., с. 88).
Изображение
Президент Хенри Б. Айринг
„В мое присъствие той (президент Томас С. Монсън) получаваше откровение и вдъхновение, което е потвърждение за мен, че Бог почита тези ключове. Виждал съм го с очите си“ (Хенри Б. Айринг, „Истинската и жива Църква“,Лиахона, май 2008 г., с. 24).
Как тези изказвания показват връзката между Църквата от Новия завет и Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни? (Помогнете на учениците да разберат следната истина: Също както Исус ръководи Своите апостоли във времената на Новия завет, така Той по различни начини напътства и църковните ръководители днес, включително чрез служението на Светия Дух).
Помолете един ученик да прочете на глас следното изказване на старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли: Кажете на класа да слушат и да помислят защо църковните ръководители трябва да бъдат ръководени от Спасителя.
Изображение
Старейшина Джефри Р. Холанд
„Така основата на апостолите и пророците на Църквата била да благославя във всички времена, но особено във времена на несгоди или опасност, времена, в които можем да се чувстваме като деца, объркани или заблудени, може би малко уплашени, времена, в които неискрена човешка ръка или коварната сръчност на дявола биха се опитвали да объркват, да заблуждават или мамят. Срещу такива времена, настъпващи днес, Първото президентство и Кворумът на дванадесетте са назначени от Бог и подкрепяни от вас като „пророци, гледачи и откровители“, с президента на Църквата, подкрепен като пророка, гледача и откровителя, старшия апостол и, като такъв, единственият човек, упълномощен да упражнява всичките откровителски и административни ключове на Църквата. Във времената на Новия завет, във времената на Книгата на Мормон и в днешни времена тези служители съставляват камъните в основата на истинската Църква, разположени наоколо и черпещи сила от ключовия камък, „канарата на нашия Изкупител, Който е (Исус) Христос, Синът Божий“ (Еламан 5:12)“ („Пророци, гледачи и откровители“,Лиахона, ноем. 2004 г., с. 7 ).
Продължете, като зададете на учениците част или всички от следните въпроси:
Какво според вас означава, че председателстващите служители на Църквата са „разположени наоколо“ и черпят сила от главния крайъгълен камък – Исус Христос?
Какво доказателство сте виждали или кога сте усещали, че Спасителят напътства онези, които председателстват над Църквата днес?
По какви начини участието в общата конференция ви е помогнало да дойдете при Христос и да градите върху основата от апостоли и пророци?
Покажете или напишете следните въпроси на дъската. Поканете учениците да обмислят въпросите и след това да запишат в личните си дневници или в дневниците за изучаване на Писанията план как да станат по–добри в тези области.
Какво мога да направя, за да засиля моето свидетелство за съвременните апостоли на Спасителя?
По какви начини мога повече да разчитам на съвременните пророци, за да основавам живота си на Исус Христос?