Lezione 1 – Materiale per l’insegnante

Accettare l’invito del Salvatore a imparare da Lui

Questo corso offre a te e ai tuoi studenti la meravigliosa opportunità di accrescere la vostra fede in Gesù Cristo e nel Suo vangelo eterno. In questa lezione gli studenti mediteranno su cosa possono fare per accettare più pienamente l’invito del Salvatore a imparare da Lui. Considereranno anche l’importanza di apprendere la verità spirituale mediante lo studio e la fede.

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Sfrutta il materiale per prepararsi alle lezioni per favorire l’apprendimento. Questo materiale ha lo scopo di aiutare sia gli insegnanti che gli studenti a prepararsi a vivere delle esperienze di apprendimento edificanti insieme. Prendi in considerazione questi suggerimenti:

• Se possibile, contatta gli studenti iscritti a questo corso prima del primo giorno di lezione e invitali a leggere il materiale prima di venire in classe.

• Dato che alcuni studenti non avranno ricevuto il materiale in anticipo, mostra loro come accedere alla versione digitale del materiale o fornisci loro una copia cartacea prima di iniziare la discussione in classe. Aiuta allo stesso modo ognuno degli studenti che si unirà alla tua classe in seguito.

• Durante le discussioni di classe, attingi dalle esperienze che gli studenti hanno fatto usando il materiale per prepararsi alla lezione. Cerca anche dei modi per usare questo materiale durante la lezione per coloro che non si sono preparati in anticipo.

• Ogni tanto invita gli studenti a spiegare quali benedizioni stanno ricevendo grazie allo studio del materiale per prepararsi alle lezioni.

Suggerimenti per insegnare

Gesù Cristo invita tutti a imparare da Lui

Nota: il fulcro della missione dell’Istituto è promuovere un ambiente in cui tutti si sentano al sicuro, sostenuti e apprezzati. Per riuscire a creare un senso di appartenenza, potresti usare un po’ di tempo all’inizio della lezione per conoscervi meglio. Durante il corso potresti cercare dei modi per aiutare tutti gli studenti a sentirsi benvenuti e amati nella tua classe.

Per iniziare la lezione, potresti mostrare un’immagine di Gesù Cristo e condividere brevemente i tuoi sentimenti per Lui. Potresti anche invitare alcuni studenti a esprimere i loro sentimenti nei confronti del Salvatore.

Leggi insieme alla classe Matteo 11:28–30 e Dottrina e Alleanze 19:23 e chiedi agli studenti che cosa li colpisce di più in questi inviti e nelle benedizioni promesse. Potresti sottolineare la natura personale e amorevole di questi inviti mentre gli studenti individuano una verità simile a questa: Gesù Cristo invita ognuno di noi a imparare da Lui e a provare la Sua pace.

• Che cosa significa, secondo voi, imparare da Cristo? (Se necessario invita gli studenti a leggere la dichiarazione dell’anziano Kim B. Clark nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione).

• Perché, secondo voi, le promesse di pace, di riposo e di fardelli alleggeriti sono legate alla nostra disposizione ad apprendere da Gesù Cristo? In quali modi avete sperimentato questi tipi di benedizioni?

Potresti scrivere alla lavagna la frase Vangelo = Buona novella. Poi, invita gli studenti a leggere 3 Nefi 27:13–16, 20–21 e a discutere le seguenti domande con un compagno o in piccoli gruppi.

• Secondo il Salvatore, quali sono le verità fondamentali del Suo vangelo? Perché queste verità sono una buona novella? (Potresti leggere la dichiarazione dell’anziano Jeffrey R. Holland nella sezione 1 del materiale per prepararsi alla lezione).

• In che modo apprendere e vivere il Vangelo vi ha aiutati a imparare dal Salvatore e a diventare più simili a Lui?

Il Signore ci ha insegnato come apprendere la verità spirituale.

Per aiutare gli studenti a riflettere sull’importanza di come possiamo apprendere la verità spirituale su Gesù Cristo e sul Suo vangelo, potresti presentare la seguente situazione ipotetica:

Chloe, una vostra amica, ha una mentalità scientifica. Prima di poter credere in qualcosa, sembra che abbia bisogno di poterla provare. Dato che sa che credete in Gesù Cristo, vi chiede come potete sapere che Lui è reale. Come rispondereste?

Potresti invitare gli studenti a condividere la loro risposta con un compagno e poi a discutere come classe i limiti insiti nel fare affidamento su un approccio scientifico per conoscere il Salvatore. (Potreste leggere la dichiarazione dell’anziano Paul V. Johnson nella sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione). Per approfondire la discussione, potresti porre una o più di queste domande:

• Qual è il modo del Signore per imparare la verità spirituale? (Potresti leggere Dottrina e Alleanze 88:118).

• Cosa significa imparare mediante la fede? (Potrebbe essere utile leggere la dichiarazione del presidente Russell M. Nelson nella sezione 2 del materiale per prepararsi alla lezione). Potresti anche aiutare gli studenti a individuare una verità simile a questa: Man mano che cercheremo di apprendere il Vangelo agendo con fede, la nostra fede in Gesù Cristo aumenterà).

• Quali sono alcuni esempi di persone nelle Scritture o di vostra conoscenza che hanno imparato qualcosa agendo con fede? Dedicate un minuto a pensare a un’occasione in cui avete imparato qualcosa su Gesù Cristo agendo con fede. Che cosa avete appreso su di Lui?

Potresti lasciare agli studenti alcuni minuti per meditare e mettere per iscritto cos’è che più di tutto vogliono imparare sul Salvatore durante questo corso e come possono migliorare la loro capacità di imparare da Lui. Esortali a scrivere i loro obiettivi. Cerca delle occasioni per far sì che gli studenti ripassino i loro obiettivi nelle prossime settimane.

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Comunica con gli studenti al di fuori della classe. Per valutare le necessità degli studenti e ispirarli a studiare il materiale per prepararsi alle lezioni, potresti trovare dei modi per comunicare con loro tramite messaggi. Potresti usare i suggerimenti riportati nella sezione “Per la prossima volta” oppure preparare tu stesso un messaggio da inviare.

Per la prossima volta

Incoraggia gli studenti a individuare, durante il loro studio per la prossima lezione, cosa i vari nomi e titoli di Gesù Cristo ci insegnano su di Lui. In alternativa, potresti invitare gli studenti a riflettere sul motivo per cui ci riferiamo al Salvatore come al “Cristo vivente”.