22. nodarbības skolotāja materiāli

Daudzsievība

Tā Kunga likums ir laulība starp vienu vīrieti un vienu sievieti, ja vien Viņš nepavēl citādāk (skat. Jēkaba gr. 2:27–30). Tas Kungs caur atklāsmi pavēlēja Džozefam Smitam dzīvot pēc daudzsievības principa un mācīt to dažiem agrīnā laika Baznīcas locekļiem. Daudzsievība Baznīcā turpinājās līdz brīdim, kad Tas Kungs caur atklāsmi paziņoja, ka svētajiem vajadzētu to pārtraukt (skat. 1. oficiālā deklarācija). Šī nodarbība ir izstrādāta tā, lai vairotu studentu pārliecību par to, ka, stājoties daudzsievībā, Džozefs Smits un agrīnā laika Baznīcas locekļi rīkojās pēc Tā Kunga norādījumiem. Tā arī palīdzēs studentiem vēl lielākā mērā paļauties uz To Kungu, cenšoties paklausīt Viņa gribai un rast atbildes uz saviem jautājumiem.

Ieteikumi nodarbības pasniegšanai

Tas Kungs atklāj daudzsievības principu.

Izlieciet apskatei šo prezidenta Rasela M. Nelsona apgalvojumu:

Prezidents Rasels M. Nelsons

Dievs allaž ir prasījis no Saviem derības bērniem grūti izpildāmus darbus. (Russell M. Nelson, “Stand as True Millennials,” Ensign, Oct. 2016, 27)

• Kādi ir daži no tiem „grūti izpildāmajiem darbiem”, ko Dievs ir prasījis no Baznīcas locekļiem mūsu dienās? (Jūs varētu pierakstīt studentu atbildes uz tāfeles. Aiciniet, lai viņi nodarbības gaitā padomā par savu personīgo paklausību šiem baušļiem.)

• Kādēļ, jūsuprāt, Dievs prasa no Saviem derības bērniem šādus darbus?

Norādiet, ka attiecībā uz daudziem agrīnā laika pēdējo dienu svētajiem viena no visgrūtāk izpildāmajām Dieva prasībām bija dzīvot pēc daudzsievības principa. Atgādiniet studentiem, ka Džozefs Smits jau 1831. gadā lūdza Dievu, lai saprastu, kādēļ daļa sendienu praviešu un Israēla ķēniņu piekopa daudzsievību (skat. Mācības un Derību 132. nodaļas ievadu un 1. pantu).

Aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa pārējiem Mācības un Derību 132:34–37. Lūdziet pārējos sekot līdzi, pievēršot uzmanību tam, kā Tas Kungs atbildēja uz šo pravieša jautājumu.

• Izlieciet apskatei doto jautājumu: Kādēļ Ābrahāms apprecēja Hagaru, stājoties daudzsievībā?

• Spriežot pēc 36.–37. panta — kādu principu Tas Kungs mācīja Džozefam Smitam, runājot par paklausību Viņa baušļiem? (Kad studenti būs atbildējuši, uzrakstiet uz tāfeles šādu principu: Ja mēs esam ar mieru paklausīt tam, ko Tas Kungs pavēl, tas tiek „ieskaitīts [mums] par taisnīgumu”.)

• Kādā ziņā pavēli, ko Tas Kungs deva Ābrahāmam par Īzāka upurēšanu, varētu pielīdzināt Viņa pavēlei par daudzsievības ieviešanu, ko viņš deva Džozefam Smitam un Baznīcas agrīnā laika svētajiem?

Paskaidrojiet — kādu laiku pēc tam, kad Tas Kungs bija atklājis Džozefam Smitam daudzsievības principu, Viņš pavēlēja pravietim dzīvot pēc šī principa un mācīt to citiem.

Izlieciet apskatei šo apgalvojumu un aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa to pārējiem:

Saskaņā ar Helēnas Maras Kimbalas pierakstiem, Džozefs Smits apgalvoja, ka „šī principa ieviešana būs grūtākais pārbaudījums, kādu svētajiem nāksies pieredzēt kā savas ticības pārbaudījumu”. Lai gan šis bija viens no „skaudrākajiem” pārbaudījumiem viņas dzīvē, viņa liecināja, ka tā ir bijusi arī „viena no lielākajām svētībām”. (“Plural Marriage in Kirtland and Nauvoo,” Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org)

• Ko Džozefs Smits domāja par daudzsievības ieviešanu, izdzirdot par to pirmo reizi? (Ja nepieciešams, aiciniet, lai studenti pārskata māsas Elīzas R. Snovas apgalvojumu no sagatavošanās materiāla 2. sadaļas.)

Lūdziet, lai nodarbības dalībnieki padomā par Ābrahāma un Džozefa Smita piemēru.

• Ko tas, ka Baznīcas agrīnā laika svētie bija ar mieru paklausīt tik grūti izpildāmām pavēlēm, liecina par viņu raksturu un ticību?

Paskaidrojiet, ka vairāki Baznīcas agrīnā laika svētie ir atstājuši pierakstus par iekšējo cīņu, ko viņi pieredzēja, kad tiem tika pastāstīts par daudzsievības ieviešanu. Aiciniet, lai studenti pastāsta, ko viņi atceras no sagatavošanās materiāla 3. sadaļā ietvertajiem stāstiem.

Izlieciet apskatei šo prezidenta Vilforda Vudrafa sievas Fēbes Vudrafas stāstu. Aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa to pārējiem:

Kad man pirmo reizi tika mācīts par poligāmijas principu, es domāju, ka tā ir pati grēcīgākā lieta, par kādu man ir nācies dzirdēt. … Taču, līdzko es ieguvu pārliecību, ka tā ir nākusi caur Džozefu kā atklāsme no Dieva, apzinoties, ka viņš ir pravietis, es sāku cīnīties ar savu Debesu Tēvu dedzīgā lūgšanā, lai šajā visbūtiskākajā dzīves brīdī tiktu vadīta pa pareizo ceļu. Man tika atbildēts. Manam prātam tika dāvāts miers. Es zināju, ka tā ir Dieva griba. (Phebe Woodruff, citāts no Edward Tullidge, The Women of Mormondom [1877], 413)

• Kā Fēbes piemērs varētu palīdzēt mūsdienu cilvēkam, kam ir grūti paklausīt kādam no Dieva baušļiem? Kā viņas piemērs varētu palīdzēt cilvēkam, kuram ir radušies jautājumi par daudzsievības piekopšanu starp Baznīcas agrīnā laika svētajiem?

Aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa pārējiem Salamana pam. 3:5–6, un lūdziet pārējos sekot līdzi lasītajam, pievēršot uzmanību principam, kas varētu tikt attiecināts uz šo Baznīcas agrīnā laika svēto pieredzi.

• Kādus principus mēs varam mācīties no šīs rakstvietas un Baznīcas agrīnā laika svēto pieredzes? (Izsakoties studentu vārdiem, uzrakstiet uz tāfeles (vai izlieciet apskatei) šāda veida principu: Ja mēs no visas sirds uzticēsimies Tam Kungam un nepaļausimies uz sava prāta gudrību, Viņš vadīs mūs mūsu dzīvē.)

Uzdodiet studentiem šādu jautājumu:

• Ko, jūsuprāt, nozīmē nevis vienkārši paļauties uz sava prāta gudrību, bet no visas savas sirds uzticēties Tam Kungam, kad mūs pārņem bažas par daudzsievības piekopšanu Baznīcas agrīnajās dienās?

Paskaidrojiet — tas nav nekas neparasts, ja Baznīcas locekļiem rodas jautājumi vai bažas par daudzsievību. Dievs nav mums atklājis detalizētu informāciju par daudzsievību un neprasa, lai Viņa mūsdienu bērni to saprastu. Taču ikvienam svētajam ir apsolīts, ka viņš var iegūt liecību par to, ka Džozefs Smits bija Dieva pravietis, kurš saņēma no Viņa pavēles un atklāsmes, un ka Džozefs uzticīgi dzīvoja pēc Tā Kunga pavēlēm.

PASNIEGŠANAS UN APGUVES PILNVEIDOŠANA

Jūs varat palīdzēt studentiem rast atbildes uz sarežģītiem jautājumiem. Sniedzot korektu informāciju un palīdzot uzmeklēt uzticamus informācijas avotus, jūs varat palīdzēt studentiem aizdomāties par sarežģītiem jautājumiem un rast pareizo izskaidrojumu. Ja studenti vēlas iegūt vairāk informācijas par daudzsievības piekopšanu Baznīcas agrīnajās dienās, aiciniet tos ar lūgšanu studēt sagatavošanās materiāla sadaļā „Vēlaties uzzināt vairāk?” minētos materiālus.

Aiciniet, lai studenti padomā par brīžiem, kad viņi savā dzīvē ir paļāvušies uz To Kungu un paklausījuši kādai grūti izpildāmai pavēlei vai kad viņiem ir nācies „[nepaļauties] uz sava prāta gudrību”, meklējot atbildes uz sarežģītiem jautājumiem. Jūs varētu aicināt, lai daži studenti padalās savā pieredzē. Pajautājiet viņiem, kā Tas Kungs ir vadījis viņu ceļus.

Jūs varētu atvēlēt studentiem laiku pārdomām par reliģiska vai personiska rakstura jautājumiem, kas tiem ir radušies. Lūdziet, lai viņi padomā, ko viņi varētu darīt, lai rastu atbildes vai iegūtu pārliecību par šiem jautājumiem, paļaujoties uz To Kungu un uzticoties Viņam. Viņi pat varētu pierakstīt savas domas dienasgrāmatā vai lūgt pēc Tā Kunga palīdzības, lai saprastu, kā rīkoties ticībā.

Tas Kungs ir atklājis dažus daudzsievības ieviešanas iemeslus.

Paskaidrojiet — kaut arī mēs nesaprotam visus iemeslus, kālab Dievs šajā evaņģēlija atklāšanas laikmetā iedibināja daudzsievību, Viņš ir atklājis mums dažus no tiem. Tas Kungs, piemēram, mācīja pravietim Džozefam Smitam, ka šis princips ir daļa no „visu lietu” atjaunošanas, kas piederas iepriekšējiem evaņģēlija atklāšanas laikmetiem (skat. Mācības un Derību 132:40, 45).

Aiciniet, lai kāds no studentiem nolasa Jēkaba gr. 2:30, un lūdziet pārējos pievērst uzmanību vēl vienam iemeslam, kālab Tas Kungs ir pavēlējis Saviem ļaudīm stāties daudzsievībā. Aiciniet, lai studenti pastāsta par uzieto. (Studentiem vajadzētu ietvert savā atbildē to, ka šī pavēle ir tikusi dota, lai vairotu evaņģēlija derībā dzimušo bērnu skaitu. Tādējādi Tā Kunga ļaudis rada „pēcnācējus” Tam Kungam.)

Norādiet, ka, pateicoties Baznīcas agrīnā laika svēto centieniem paklausīt šai pavēlei, „uzticīgu pēdējo dienu svēto ģimenēs dzima ļoti daudz bērnu” (“Plural Marriage and Families in Early Utah,” Gospel Topics, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Vēlāk Tas Kungs atklāja, ka pēdējo dienu svētajiem vajadzētu pārtraukt stāšanos daudzsievībā.

Aiciniet, lai kāds no studentiem, kurš ir studējis sagatavošanās materiāla 2. sadaļu, pastāsta pārējiem, kas noveda pie daudzsievības pārtraukšanas atjaunotajā Baznīcā.

• Kā jūs paskaidrotu citiem, kāda ir Baznīcas pašreizējā nostāja daudzsievības jautājumā?

Aiciniet, lai daži studenti pa kārtai nolasa pārējiem pirmo un septīto rindkopu no dokumenta „Izraksti no prezidenta Vilforda Vudrafa uzrunas attiecībā uz manifestu”, kas ir publicēts tūliņ aiz dokumenta 1. oficiālā deklarācija.

• Ko svētajiem mācīja prezidents Vudrafs? (Studentiem vajadzētu atpazīt šāda veida principu: Tas Kungs nekad nepieļaus, ka Baznīcas prezidents novestu Baznīcu no pareizā ceļa.)

• Kā šī patiesā mācība var iespaidot to, kā mēs katrs personīgi atsaucamies Tā Kunga mūsdienu praviešu ieteikumiem un mācībām?

Noslēdziet nodarbību, daloties savā liecībā par to, ka pravietis Džozefs Smits un citi Baznīcas agrīnā laika vadītāji tik tiešām ir bijuši Dieva pravieši, kuri ir paklausīgi sekojuši Tā Kunga pavēlēm un mācījuši tās pēdējo dienu svētajiem.

Nākamajai nodarbībai

Paskaidrojiet studentiem, ka, gatavojoties nākamajai nodarbībai, viņiem būs iespēja iegūt detalizētu informāciju par Džozefa Smita un Hairama Smita nāves apstākļiem. Mudiniet, lai studenti ierodas uz nodarbību, gatavi dalīties savās domās par to, ko Džozefs Smits ir paveicis, būdams Dieva pravietis.