Lesson 25

Review

Mål: Jeg vil gennemgå EnglishConnect 2 og tænke over min oplevelse.

Personal Study

Forbered dig på din samtalegruppe ved at gennemføre aktiviteterne A til og med D.

Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

Lær gennem studium og tro

I can rely on God to seek learning by study and by faith.

Jeg kan stole på Gud til at søge lærdom ved studium og tro.

Herren har givet os et mønster til læring:

»Søg flittigt, og lær hinanden visdomsord; ja, søg visdomsord i de bedste bøger; stræb efter at lære, ja, ved studium og også ved tro« (L&P 88:118)

Tænk over dine oplevelser i EnglishConnect. Hvordan har du anvendt dette mønster? Tænk på de principper for læring og de udsagn, vi har lært sammen:

• »Du er et barn af Gud« – Jeg er et barn af Gud med evigt potentiale og formål.

• »Udøv tro på Jesus Kristus« – Jesus Kristus kan hjælpe mig til at gøre alle ting, når jeg udøver tro på ham.

• »Tag ansvar« – Jeg har styrken til at vælge, og jeg er ansvarlig for min egen indlæring.

• »Elsk og undervis hinanden« – Jeg kan lære af Ånden, når jeg elsker, underviser og lærer sammen med andre.

• »Træng jer frem« – Med Guds hjælp kan jeg trænge mig frem, selv når jeg møder hindringer.

• »Rådfør dig med Herren« – Jeg forbedrer min indlæring ved at rådføre mig med Gud dagligt omkring min indsats.

Din tid med din EnglishConnect-gruppe er måske snart slut, men der er mange flere ting, som Gud gerne vil have, at du skal lære og opleve. Din himmelske Fader elsker dig, og ønsker at hjælpe dig med at opnå dit guddommelige potentiale. Du kan stole på Gud, og fortsætte med at »søge lærdom ved studium og tro«.

Ponder

• På hvilke måder har du oplevet Guds kærlighed og hjælp med at lære engelsk?

• Hvordan har du anvendt disse læringsprincipper i EnglishConnect?

• Hvordan vil du anvende disse læringsprincipper i andre områder af dit liv?

Prepare for Activity 1

Læs instrukserne for aktivitet 1. Skriv et spørgsmål og svar for hver familie i aktiviteten. Læs dem højt. Se ordforråd og mønstre i lektion 4 og lektion 5.

Prepare for Activity 2

Læs instrukserne for aktivitet 2. Vælg et billede. Skriv fire spørgsmål og svar om den begivenhed. Læs dem højt. Se ordforråd og mønstre i lektion 12 og lektion 23.

Prepare for Activity 3

Læs instrukserne for aktivitet 3, del 1. Skriv tre spørgsmål og svar for at planlægge en begivenhed. Læs dem højt. Se ordforråd og mønstre i lektion 17 og lektion 22.

Gentag for aktivitet 3, del 2.

Additional Activities

Gennemfør lektionsaktiviteterne og evalueringerne online på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 2-arbejdshæftet.

Act in Faith to Practice English Daily

Bliv ved med at øve dig i engelsk hver dag. Brug dit »Skema til personligt studium«. Gennemgå dit studiemål og evaluer din indsats.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

(20–30 minutes)

• Læs denne lektions læringsprincip højt.

• Drøft spørgsmålene.

Activity 1: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Se på billederne. Stil og besvar spørgsmål om hver familie. Sig så meget, du kan. Vær kreative! Sørg for at skiftes.

Example

• A: How many grandchildren does he have?

• B: He has two grandchildren.

• A: Tell me about his daughter-in-law.

• B: She is thirty years old, short, intelligent, and thoughtful.

• A: How are the grandfather and the grandmother different?

• B: The grandfather is more generous than the grandmother.

• A: How are this sister and that sister different?

• B: This sister is older. That sister is younger.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Activity 2: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Rollespil. Partner B deltager i begivenheden i billedet. Partner A stiller spørgsmål om begivenheden. Sig så meget, du kan. Vær kreative! Skift roller.

Example

• A: Where were you last night?

• B: I was at a birthday party.

• A: How was the birthday party?

• B: It was fun. I had a wonderful time. There were lots of gifts.

• A: What did you do?

• B: We listened to music, danced, and shared memories.

• A: Was there cake at the birthday party?

• B: Yes, there was cake!

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Activity 3: Create Your Own Conversations

(10–15 minutes)

Part 1

Rollespil. Partner B planlægger en begivenhed i jeres lokalsamfund. Partner A stiller spørgsmål for at hjælpe med at planlægge begivenheden. Vær kreative! Skift roller.

Example

• A: What will we do?

• B: We will have a celebration.

• A: OK! What will happen at the celebration?

• B: It will be a celebration of our city. There will be games, snacks, a band, and fireworks.

• A: Who will be there?

• B: People from our community.

• A: What day will it be?

• B: It will be on August 1st.

• A: When is it going to be?

• B: It’s going to start at 6:30 p.m. It’s going to end after midnight.

Part 2

Rollespil. Partner A inviterer partner B til den begivenhed, du planlagde i del 1. Stil og besvar opfølgende spørgsmål. Partner B kan ikke deltage. Vær kreative! Skift roller.

Example

• A: Do you want to come to a celebration with me?

• B: When is it?

• A: It’s on Friday, May 10th at 6:30 p.m.

• B: What will happen at the celebration?

• A: There will be fireworks and games.

• B: Sorry, I can’t come to the celebration because I need to study for a test.

• A: Can you please come to the celebration with me?

• B: No, I can’t come because I have to get a good grade on my test.

Reflection

(5–10 minutes)

Tillykke! Du er nået langt. Vi er stolte af den indsats og tid, du har brugt på at lære engelsk.

Tænk over dine oplevelser i EnglishConnect 2, og sæt mål for fremtiden.

• Fortæl om tre ting, du lærte, som var mest nyttige for dig.

• Hvordan vil du fortsætte med at forbedre dit engelsk?

• Tænk på læringsprincipperne. Hvordan kan du anvende disse principper i dit liv?

Dit næste skridt

Nu, hvor du har gennemført EnglishConnect 2, kan du overveje at fortsætte til EnglishConnect 3. Hvis du vil vide mere, så gå ind på join.englishconnect.org.

Er du ikke klar til at begynde på EnglishConnect 3? Fortsæt med at lære engelsk i EnglishConnect 2.

Uanset hvad du gør, skal du huske, at du er Guds barn, og han kan hjælpe dig med dit fremskridt.

Act in Faith to Practice English Daily

»(Få) al den uddannelse, som I kan få … Uddannelse er den nøgle, som åbner mulighedernes port for jer. Den er værd at yde ofre for. Den er værd at yde en indsats for, og hvis I uddanner jer bogligt og håndværksmæssigt, vil I kunne yde bidrag til det samfund, som I er en del af, og I vil være eksempler, der gør jeres kirke ære« (Kirkens præsidenters lærdomme: Gordon B. Hinckley, 2016, s. 235).