Lesson 17

In the Community

Mål: Jeg vil lære at beskrive fremtidige begivenheder og lave invitationer.

Personal Study

Forbered dig på din samtalegruppe ved at gennemføre aktiviteterne A til og med E.

Study the Principle of Learning: Press Forward

Træng jer frem

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Med Guds hjælp kan jeg trænge mig frem, selv når jeg møder hindringer.

Vi læste i skrifterne om en kvinde ved navn Ruth, som havde mange udfordringer. Hendes mand døde, og hun havde ingen børn. Hendes svigermor, No’omi, havde planer om at vende tilbage til sit hjemland, og bad Ruth om at blive, men Ruth svarede,

»Hvor du går hen, vil jeg gå, hvor du bor, vil jeg bo; dit folk er mit folk, og din Gud er min Gud … No’omi så, at [Ruth] var fast besluttet på at følge hende« (Ruth 1:16, 18).

Ruth var beslutsom og trofast. Ruth valgte at blive hos No’omi og bo et fremmed sted, fjernt fra hendes familie og kultur. Hun valgte at være trofast over for hendes nye religion. Tingene var meget vanskelige for Ruth og No’omi. De var fattige, og havde svært ved at få nok at spise. Ruth blev ved med at trænge frem med tro på Gud, og hun tog sig af No’omi. Gud så hendes anstrengelser, og velsignede hendes indsats. Efter nogen tid blev Ruth gift igen, fik børn og havde mad nok til sin familie. Du kan stole på Gud, ligesom Ruth gjorde. Du kan trænge frem med tro, selv når tingene er vanskelige.

Ponder

• Hvordan kan du relatere til Ruths oplevelser?

• Hvordan kan du trænge frem med håb i Gud?

• Hvordan hænger det sammen med din oplevelse af at lære engelsk?

Memorize Vocabulary

Lær betydningen og udtalen af hvert ord inden din samtalegruppe.

What will you do?	Hvad vil I gøre?
I will …	Vil jeg …

Verbs

attend a party	deltage i en fest
do a service project	udføre et tjenesteprojekt
go to a concert	gå til koncert
play soccer	spille fodbold
run a race	deltage i et løb
watch a movie	se en film

Nouns

celebration	fejring
food	mad
game	spil
parade	optog
party	fest

church	kirke
park	park
stadium	stadion

Time

at 8:00	kl. 8:00
in a few days	om få dage
in two days	om to dage
next week	næste uge
on Friday	på fredag

Practice Pattern 1

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du er tryg ved at stille og besvare spørgsmål.

Q: What will you do (time)?A: I will (verb) (time).

Questions

Answers

Examples

Q: What will you do next week?A: I will run a race next week.

Q: What will she do at 8:00 p.m.?A: She will go to a concert at 8:00 p.m.

Q: What will they do in a few days?A: They will go to a parade.

Practice Pattern 2

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du er tryg ved at stille og besvare spørgsmål. Prøv at forstå reglerne i mønstrene. Tænk over, hvordan engelsk har ligheder med eller er forskelligt fra dit eget sprog.

Q: When is the (noun)?A: It will be at (time). There will be (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: When is the party?A: It will be at 8:00 p.m.

Q: Where is the party?A: It will be at the park.

Q: What will happen at the party?A: There will be games and good food.

Use the Patterns

Skriv fire spørgsmål, du kan stille til nogen. Skriv et svar for hvert spørgsmål. Læs dem højt.

Additional Activities

Gennemfør lektionsaktiviteterne og evalueringerne online på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 2-arbejdshæftet.

Act in Faith to Practice English Daily

Bliv ved med at øve dig i engelsk hver dag. Brug dit »Skema til personligt studium«. Gennemgå dit studiemål og evaluer din indsats.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

• Læs denne lektions læringsprincip højt.

• Drøft spørgsmålene.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gennemgå ordforrrådslisten med en partner.

Øv mønster 1 med en partner:

• Øv dig i at stille spørgsmål.

• Øv dig i at besvare spørgsmål.

• Øv en samtale med brug af mønstrene.

Gentag for mønster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Rollespil. Partner A stiller spørgsmål om arrangementet. Partner B besvarer spørgsmål og inviterer Partner A til arrangementet. Skift roller.

New Vocabulary

Do you want to come to the concert with me?	Vil du med mig til koncert?
How much is it?	Hvad koster det?

Example

Event: Concert	Arrangement: Koncert
Time: 8:00 p.m.	Tid: Kl. 20:00
Day: Thursday	Dag: Torsdag
Date: September 14	Dato: 14. september
Cost: $15	Pris: 15 dollars
Location: South Stadium	Sted: South Stadium
Details: A band will play music. There will be a special performance.	Detaljer: Et band vil spille musik. Der vil være en særlig optræden.

• A: What will you do on Thursday?

• B: I will go to a concert.

• A: Where is the concert?

• B: It will be at South Stadium.

• A: When is the concert?

• B: It’s at 8:00 p.m.

• A: What will happen at the concert?

• B: There will be a special performance. Do you want to come to the concert with me?

• A: Yes! How much is it?

• B: It’s 15 dollars.

Chart 1

Event: Soccer Game	Arrangement: Fodboldkamp
Time: 7:00 p.m.	Tid: Kl. 19:00
Day: Saturday	Dag: Lørdag
Date: June 21	Dato: 21. juni
Cost: $22	Pris: 22 dollars
Location: City Stadium	Sted: City Stadium
Details: Paint your face. There will be prizes for the best face paint. You can buy food and drinks.	Detaljer: Mal dig i ansigtet. Der vil være præmier til den bedste ansigtsmaling. Du kan købe mad og drikkevarer.

Chart 2

Event: Charity Lunch	Arrangement: Velgørenhedsfrokost
Time: 12:00 p.m.	Tid: Kl. 12:00
Day: Friday	Dag: Fredag
Date: May 4	Dato: 4. maj
Cost: $50	Pris: 50 dollars
Location: City Hall	Sted: City Hall
Details: There will be a fundraiser. The mayor will speak. There will be lunch.	Detaljer: Der vil være en indsamling. Borgmesteren vil tale. Der vil være frokost.

Chart 3

Event: School Picnic	Arrangement: Skolearrangement
Time: 6:00 p.m.	Tid: Kl. 18:00
Day: Monday	Dag: Mandag
Date: August 20	Dato: 20. august
Cost: Free	Pris: Gratis
Location: Lakeview Park	Sted: Lakeview Park
Details: There will be games. The children will meet their teachers. There will be food.	Detaljer: Der vil være spil. Børnene vil møde deres lærere. Der vil være mad.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Stil og besvar spørgsmål om et arrangement. Brug et arrangement fra listen, eller et arrangement fra dit eget liv. Sig så meget, du kan. Sørg for at skiftes.

Example

• A: What will you do next week?

• B: I will attend a church event.

• A: When is the church event?

• B: It is on Tuesday at 6:30 p.m.

• A: Where is the church event?

• B: It is at the church on Meadow Parkway.

• A: What will happen at the church event?

• B: There will be a speaker, a piano performance, and food.

Events List

birthday party	fødselsdagsfest
church event	kirkearrangement
community service project	tjenesteprojekt i lokalsamfundet
dance party	dansefest
festival	festival
fundraiser	indsamling
performance	præstation
picnic	skovtur
wedding	bryllup

Evaluate

(5–10 minutes)

Evaluer dit fremskridt i forhold til målene og din indsats med at øve dig i engelsk hver dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about future events.

  Spørge om kommende begivenheder.

  

• Talk about future events.

  Tale om kommende begivenheder.

  

• Make invitations.

  Lave invitationer.

  

Evaluate Your Efforts

Evaluer din indsats for at:

1. Studere læringsprincippet.

2. Lær ordforråd udenad.

3. Øve mønstrene.

4. Øve dagligt.

Sætte et mål. Overvej studieforslagene i »Skema til personligt studium«.

Del dit mål med en partner.

Act in Faith to Practice English Daily

»Jeg vidner om, at når vi fortsat stræber efter at overvinde vores udfordringer, vil Gud velsigne os … Han vil gøre det for os, vi ikke selv kan gøre« (Ulisses Soares, »Tag vores kors op«, Liahona, nov. 2019, s. 114).