»Lektion 12: Past Experiences«, EnglishConnect 2 for elever, 2022

»Lektion 12«, EnglishConnect 2 for elever

Lesson 12

Past Experiences

Mål: Jeg vil lære at stille og besvare spørgsmål om, hvor nogen var.

Personal Study

Forbered dig på din samtalegruppe ved at gennemføre aktiviteterne A til og med E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Tag ansvar

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Jeg har styrken til at vælge, og jeg er ansvarlig for min egen indlæring.

Du er en person, der handler; du har kraften til at handle på egne vegne. Vi har ofte tendens til at vente på, at vores ledere, lærere eller andre fortæller os, hvad vi skal gøre. Vi ønsker, at de skal give os trinvise instrukser. Gud ønsker at vi forstår, at vi som hans børn har kraften i os selv til at træffe gode valg og til at gå fremad.

Han forklarede, at hans børn: »bør være ivrigt engageret i en god sag og gøre meget af egen fri vilje og udvirke megen retfærdighed; for i sig har de den kraft, hvorved de kan handle på egne vegne. Og for så vidt som mennesker gør godt, skal de ingenlunde miste deres belønning« (L&P 58:27-28).

Kraften er i dig. Du kan tage ansvar for din læring. Hvis læreren er syg, og ikke kan komme, kan du vælge at øve dig sammen med andre elever. Hvis der er noget, du ikke forstår, kan du bede om hjælp. Hvis du har brug for forslag til, hvordan du kan studere bedre, kan du spørge andre elever i din gruppe, hvad der virker bedst for dem. Du har kraften til at vælge og handle. Med Gud bestemmer du, hvad du vil lære og blive.

Ponder

Hvad mener du, er dit ansvar som elev?
Hvad kan du gøre for at tage ansvar for din egen læring?

Memorize Vocabulary

Lær betydningen og udtalen af hvert ord inden din samtalegruppe. Prøv at lave huskekort til at hjælpe dig med at huske nye ord. Du kan bruge papir eller en app.

Times

at 10:00 p.m.	klokken 22:00
last night	i går aftes
on Monday	på mandag
two days ago	for to dage siden
yesterday morning	i går morges

Nouns

home	hjem
school	skole
the store	butikken
work	arbejde

Verbs Present/Verbs Past

arrive/arrived late	møde/mødte sent
call/called my friend	ringe/ringede til min ven
message/messaged my friend	skrive besked/skrev besked til min ven
miss/missed class	gå glip/gik glip af klasse
need/needed bread	have brug/havde brug for brød
shop/shopped	købe/købte ind
want/wanted to play soccer	vil/ville spille fodbold

feel/felt sick	føle/følte sig syg
leave/left the party	forlade/forlod festen
take/took a nap	tage/tog en lur
take/took the bus	tage/tog bussen

Practice Pattern 1

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du er tryg ved at stille og besvare spørgsmål. Du kan erstatte de understregede ord med ord i afsnittet »Memorize Vocabulary«.

Q: Where were you (time)?A: I was at (noun).

Examples

Q: Where were you last night?A: I was at home.

Q: Where was she on Tuesday?A: She was at school.

Q: Where were you at 10:00 a.m.?A: We were at work.

Practice Pattern 2

Øv dig i at bruge mønstrene, indtil du er tryg ved at stille og besvare spørgsmål. Prøv at bemærke disse mønstre i løbet af din daglige øvelse.

Q: Why did you (verb present) (time)?A: We (verb past) because we (verb past).

mønster 2 spørgsmål why did you udsagnsord nutid time

mønster 2 svar we udsagnsord fortid because we udsagnsord fortid

Examples

Q: Why did you leave the party last night?A: I left the party because I felt sick.

Q: Why didn’t she message me yesterday?A: She didn’t message you because she was tired.

Q: Why did they go to the store?A: They went to the store because they needed bread.

Use the Patterns

Skriv fire spørgsmål, du kan stille til nogen. Skriv et svar for hvert spørgsmål. Læs dem højt.

Additional Activities

Gennemfør lektionsaktiviteterne og evalueringerne online på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 2-arbejdshæftet.

Act in Faith to Practice English Daily

Bliv ved med at øve dig i engelsk hver dag. Brug dit »Skema til personligt studium«. Gennemgå dit studiemål og evaluer din indsats.

Conversation Group

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gennemgå ordforrrådslisten med en partner.

Øv mønster 1 med en partner:

Øv dig i at stille spørgsmål.
Øv dig i at besvare spørgsmål.
Øv en samtale med brug af mønstrene.

Gentag for mønster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Se på billederne. Stil og besvar spørgsmål om, hvad Raul og Janet lavede i går. Sørg for at skiftes.

Example: Raul, 1:00 p.m.

A: Where was Raul yesterday at 1:00 p.m.?
B: He was at the park.
A: Why did Raul go to the park?
B: Because he wanted to play soccer.

Raul

Janet

en kvinde sidder på en sofa og ser på en telefon

Part 2

Stil og besvar spørgsmål om, hvad du lavede i går kl. 11:00, 13:00, 16:00, 19:00 og 22:00. Tal om, hvor du var og hvorfor. Sig så meget, du kan. Sørg for at skiftes.

New Vocabulary

Why were you at home?

Hvorfor var du hjemme?

A: Where were you yesterday at 11:00 a.m.?
B: I was at home.
A: Why were you at home at 11:00 a.m.?
B: Because I didn’t have any plans.
A: Where were you yesterday at 10:00 p.m.?
B: I was at home.
A: Why were you at home?
B: Because I went to bed.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Stil og besvar spørgsmål om aktiviteter, du gjorde for nyligt. Tal om, hvor du var, og hvorfor du lavede de aktiviteter. Sig så meget, du kan. Sørg for at skiftes.

Example

A: Where were you last Wednesday?
B: I was at the park.
A: Why were you at the park?
B: Because I wanted to play basketball.
A: Where were you yesterday?
B: I was at home.
A: Why were you at home?
B: I was at home because I felt sick.

neutralt ansigt, tilfreds ansigt, glad ansigt

Act in Faith to Practice English Daily

»Kraften til at vælge er i hver af os, og intet kan tage den fra os. Vi har kraften til at vælge vores retning i livet« (Harold C. Brown, »The Marvelous Gift of Choice«, Ensign, dec. 2001, s. 49).