Przyjdź i naśladuj mnie
15–21 lipca. Dzieje Apostolskie 10–15: „Słowo Boże rosło i rozszerzało się”


„15–21 lipca. Dzieje Apostolskie 10–15: ‘Słowo Boże rosło i rozszerzało się’” Przyjdź i naśladuj mnie: Nowy Testament, 2019 (2019)

„15–21 lipca. Dzieje Apostolskie 10–15”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej, 2019

Obraz
Korneliusz rozmawia z Piotrem

15–21 lipca

Dzieje Apostolskie 10–15

„Słowo Boże rosło i rozszerzało się”

Rozpocznij przygotowania do lekcji od przeczytania fragmentu: Dzieje Apostolskie 10–15. Podręcznik Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną może pomóc ci zrozumieć te rozdziały, a niniejszy zarys lekcji może poddać ci pomysły dotyczące nauczania.

Zapisz swoje odczucia

Obraz
Ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

By pomóc dzieciom mówić o tym, czego się uczą i co przeżywają, możesz poprosić je, by opowiedziały o tym, co robią, by okazać wiarę w Jezusa Chrystusa.

Obraz
Ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Młodsze dzieci

Dzieje Apostolskie 10:34–35

Ojciec Niebieski kocha wszystkie Swoje dzieci.

Podstawową doktryną, którą mogą zrozumieć nawet najmłodsi, jest to, że każdy człowiek jest dzieckiem Boga i że On kocha wszystkie Swoje dzieci.

Propozycje zajęć

  • Pokaż ilustrację Chrystus i dzieci z całego świata (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 116), czytając fragment: Dzieje Apostolskie 10:34–35. Wyjaśnij, że w czasach Piotra niektórzy ludzie uważali, że Bóg kocha tylko wybrane grupy osób. Piotr jednak dowiedział się, że Bóg kocha wszystkie Swoje dzieci i pragnie, aby one wszystkie poznały ewangelię.

  • Poproś dzieci, by narysowały siebie. Złóż swoje świadectwo, że Ojciec Niebieski kocha wszystkie dzieci w klasie oraz w ogóle wszystkie Swoje dzieci, bez względu na ich wygląd czy pochodzenie.

  • Zaśpiewajcie razem pieśń o miłości do bliźnich, na przykład: „Nie będziesz sam” (Śpiewnik dla dzieci, str. 78–79 ). Poproś dzieci, by powiedziały, w jaki sposób mogą, tak jak Jezus, okazywać miłość każdej osobie — nawet, jeśli ona różni się od nich.

  • Z wyprzedzeniem poproś rodziców każdego dziecka, by opowiedzieli ci o kilku cechach dziecka, które w nim podziwiają. Powiedz o tych cechach całej klasie i złóż świadectwo, że Ojciec Niebieski kocha wszystkie Swoje dzieci.

  • Wskaż każde dziecko po kolei i powiedz „Ojciec Niebieski kocha [podaj imię dziecka]”. Niech dzieci po kolei wskazują inne dzieci i wypowiadają to zdanie.

Dzieje Apostolskie 11:26

Jestem chrześcijaninem, bo wierzę w Jezusa Chrystusa i podążam za Nim.

Dzieci, które uczysz, mogą wiedzieć, że członkowie Kościoła są często nazywani mormonami, ponieważ wierzymy w Księgę Mormona. Czy jednak wiedzą one, że jesteśmy także chrześcijanami, bo wierzymy w Jezusa Chrystusa?

Propozycje zajęć

  • Przeczytaj dzieciom fragment: Dzieje Apostolskie 11:26. Wyjaśnij, że osoba, która wierzy w Jezusa Chrystusa i podąża za Nim, jest nazywana chrześcijaninem, zatem jesteśmy chrześcijanami.

  • Zaśpiewaj z dziećmi pieśń pt. „Kościół Jezusa Chrystusa” (Śpiewnik dla dzieci, str. 48). Jak powinniśmy się zachowywać w kościele, w szkole i w domu, skoro jesteśmy naśladowcami Jezusa Chrystusa i należymy do Jego Kościoła?

  • Niech dzieci pokolorują plakietkę na stronie z zadaniem obowiązującym w tym tygodniu i noszą ją w domu.

Dzieje Apostolskie 12:1–17

Ojciec Niebieski słyszy modlitwy i na nie odpowiada.

Historia o aniele, który uwalnia Piotra z więzienia, w doniosły sposób uczy o tym, że Ojciec Niebieski wysłuchuje modlitw.

Propozycje zajęć

  • Poproś dzieci, by odegrały historię uwolnienia Piotra z więzienia, podczas gdy ty pokrótce opowiesz fragment: Dzieje Apostolskie 12:1–17. W jaki sposób Ojciec Niebieski odpowiedział na modlitwy osób, które modliły się za Piotra?

  • Zaśpiewajcie pieśń o modlitwie — na przykład: „Pochylmy głowy” (Śpiewnik dla dzieci,str. 18) — i wykonujcie czynności, które pomogą dzieciom nauczyć się, jak należy się modlić. Poproś dzieci, by wymieniły przykłady rzeczy, za które mogą dziękować Ojcu Niebieskiemu i o które mogą Go prosić.

  • Pokaż ilustracje przedstawiające osoby, które się modlą (zob. na przykład Album: Ewangelia w malarstwie, nr 111112) i powiedz o tym, jak Ojciec Niebieski odpowiedział na twoje modlitwy.

    Obraz
    kobieta i dziewczynka w czasie modlitwy

    Ojciec Niebieski kocha nas i odpowie na nasze modlitwy.

Obraz
Ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Starsze dzieci

Dzieje Apostolskie 10:34–35, 15:6–11

„Bóg nie ma względu na osobę”.

Dzieci, które uczysz, muszą zrozumieć, że Ojciec Niebieski kocha wszystkie Swoje dzieci, bez względu na ich wygląd, pochodzenie i wybory, których dokonują.

Propozycje zajęć

  • Zapytaj dzieci, czy mogą powiedzieć, jaki ktoś jest na podstawie wyglądu tej osoby lub domysłów, skąd pochodzi ta osoba. Co fragment: Dzieje Apostolskie 10:35 mówi o tym, kto jest „miły” Bogu?

  • Przeczytajcie Dzieje Apostolskie 10:34–35, 15:6–11. Wyjaśnij, że w czasach Piotra Żydzi uważali, że Bóg nie akceptuje ludzi, którzy nie są Żydami (nazywali ich poganami lub ludźmi innych narodów). Jednak Bóg powiedział Piotrowi, że kocha On wszystkie Swoje dzieci, tak Żydów jak i pogan. Zaśpiewajcie razem pieśń pt. „Jam dzieckiem Boga jest” (Śpiewnik dla dzieci, str. 2–3). Poproś dzieci, by wzajemnie zastępowały swoimi imionami słowa Jam lub mi.

  • Poproś je, by powiedziały o czymś jedynym w swoim rodzaju, co charakteryzuje kogoś innego w klasie. Wyjaśnij, że zdanie: „Bóg nie ma względu na osobę” oznacza, że Ojciec Niebieski kocha wszystkie Swoje dzieci i ponieważ je kocha, pragnie, by wszystkie one usłyszały o ewangelii.

Dzieje Apostolskie 11:26

Chrześcijanin to osoba, która wierzy w Jezusa Chrystusa i podąża za Nim.

W jaki sposób możesz pomóc dzieciom zrozumieć, że ich słowa i czyny świadczą o tym, że są chrześcijanami?

Propozycje zajęć

  • Poproś dzieci, by przeczytały fragmenty: Dzieje Apostolskie 11:26, 3 Nefi 27:3–8Nauki i Przymierza 115:4. Napisz na tablicy chrześcijanin i podkreśl tę część słowa, która przypomina słowo „Chrystus”. Poproś dzieci, by powiedziały, co według nich znaczy być chrześcijaninem.

  • Poproś je, by wymieniły różne grupy, do których należą, jak na przykład rodzina albo klasa w Organizacji Podstawowej. Poproś, by powiedziały, dlaczego czują się wdzięczne za to, że są chrześcijanami i że należą do Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich. W jaki sposób możemy pokazać innym ludziom, że jesteśmy chrześcijanami?

  • Pokaż kilka przedmiotów lub ilustracji symbolizujących prawdy, które są unikalną cechą Kościoła Jezusa Chrystusa. Może to być na przykład ilustracja przedstawiająca udzielenie błogosławieństwa kapłańskiego. Poproś jedno dziecko, by wybrało rzecz lub ilustrację i opowiedziało, jakie błogosławieństwo w naszym Kościele symbolizuje. Wyjaśnij, że chrześcijanie na całym świecie należą do wielu różnych kościołów, a my należymy do tego samego Kościoła, który założył na ziemi Jezus Chrystus.

  • Wyświetl film pt. „True Christianity” [Prawdziwe chrześcijaństwo] (strona internetowa: LDS.org). Poproś dzieci, żeby narysowały to, co mogą robić, by być prawdziwymi chrześcijanami.

Dzieje Apostolskie 12:1–17

Gdy będę się modlić z wiarą, Ojciec Niebieski mi odpowie.

Pomyśl o sytuacjach, w których Ojciec Niebieski odpowiedział na twoje modlitwy. W jaki sposób możesz wykorzystać te doświadczenia, by uczyć dzieci tego, że Ojciec Niebieski usłyszy ich modlitwy i odpowie na nie w czasie i w sposób, który On wybierze?

Propozycje zajęć

  • Poproś dzieci, by zagrały historię anioła uwalniającego Piotra z więzienia z fragmentu: Dzieje Apostolskie 12:1–17, gdy ty będziesz opowiadać tę historię swoimi słowami.

  • Zapytaj dzieci, co ich zdaniem oznacza sformułowanie: „zbór modlił się nieustannie” (Dzieje Apostolskie 12:5). W jaki sposób modlitwa tych ludzi została wysłuchana? Poproś dzieci, by opowiedziały o sytuacjach, w których Ojciec Niebieski wysłuchał osobistej lub rodzinnej modlitwy. Możesz też powiedzieć o sytuacji, w której On odpowiedział na twoją modlitwę w inny sposób, niż się spodziewałeś. Złóż świadectwo o tym, że Bóg nas kocha i odpowie na nasze modlitwy w czasie i w sposób, który jest dla nas najlepszy.

Obraz
Ikona uczenia się

Zachęć do nauki w domu

Daj dzieciom ilustrację lub rzecz, która postawiona w domu będzie przypominała członkom rodziny o wspólnej modlitwie.

Doskonalenie nauczania

Składaj świadectwo o obiecanych błogosławieństwach. Gdy poprosisz dzieci w Organizacji Podstawowej, by żyły zgodnie z jakąś zasadą, powiedz im o obietnicach, które Bóg składa osobom, które żyją według tej zasady. Na przykład, możesz złożyć świadectwo o obiecanych błogosławieństwach, których zakosztowałeś, gdy prosiłeś o odpowiedź na twoją modlitwę.