Läran och förbunden 2021
11–17 oktober. Läran och förbunden 115–120: ”Hans offer ska vara heligare för mig än hans vinning”


”11–17 oktober. Läran och förbunden 115–120: ’Hans offer ska vara heligare för mig än hans vinning’”, Kom och följ mig – för Primär: Läran och förbunden 2021 (2020)

”11–17 oktober. Läran och förbunden 115–120”, Kom och följ mig – för Primär: 2021

Bild
Far West

Far West, av Al Rounds

11–17 oktober

Läran och förbunden 115–120

”Hans offer ska vara heligare för mig än hans vinning”

Låt Anden leda dig till de principer som barnen behöver mest. Du kan hitta bra idéer i aktiviteterna för yngre barn eller för äldre barn.

Skriv ner dina intryck

Bild
Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

Ibland kan det vara bra att prata med föräldrarna till ett av barnen i förväg och föreslå att barnet ska komma till klassen beredd att delge något som han eller hon lärt sig i hemmet. Barnet kanske vill leda klassen i en aktivitet som han eller hon gjort med familjen.

Bild
Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: yngre barn

Läran och förbunden 115:4–5

Jag är medlem i Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga.

Hur kan du hjälpa barnen förstå välsignelserna som kommer av att vara medlem i Jesu Kristi kyrka?

Möjliga aktiviteter

  • Fråga barnen om någon av dem kan säga kyrkans hela namn. Visa dem kyrkans logotyp (på en kyrkans tidskrift eller en missionärs namnskylt), skriv namnet på tavlan eller läs upp det för dem från Läran och förbunden 115:4. Be barnen säga namnet med dig, medan du pekar på varje ord. Peka ut viktiga ord i namnet och hjälp barnen förstå varför just de orden är viktiga (se ”Kapitel 43: Jesus Kristus namnger sin kyrka”, Berättelser ur Läran och förbunden, s. 164).

  • Sjung tillsammans ”Jesu Kristi Kyrka” (Barnens sångbok, s. 48), och berätta för barnen vad du tycker om att vara medlem i Jesu Kristi kyrka. Låt dem beskriva sina känslor för kyrkan.

  • Be barnen ställa sig upp när du kommer till orden ”stå upp” i Läran och förbunden 115:5. Låt dem sträcka ut fingrarna som solstrålar när du läser ”stråla”. Sjung en sång om att vara ett ljus för andra, till exempel ”Jag är som en stjärna” (Barnens sångbok, s. 84). Påminn barnen om att vårt ljus kommer från Jesus Kristus, och hjälp dem tänka på hur de kan ”stråla”.

Läran och förbunden 117:6

Jesus Kristus skapade jorden och allting på den.

För att uppmuntra William Marks och Newel K. Whitney att uppoffra sina egendomar och flytta till Missouri, påminde Herren dem om att han skapat allt på jorden. Hur kan barnen bli välsignade genom att känna till den här sanningen?

Möjliga aktiviteter

  • Ta med eller rita bilder av skapelserna i Läran och förbunden 117:6 som Herren sa att han gjort (eller låt barnen rita egna bilder). Be barnen hålla upp eller peka på bilderna medan du läser versen. Tala om för barnen varför det är viktigt för dig att veta att Jesus Kristus skapade de här sakerna.

  • Sjung tillsammans en sång om Herrens skapelser, till exempel ”Min himmelske Fader älskar mig” (Barnens sångbok, s. 16–17). Låt barnen prata om några av de saker som Gud har skapat som hjälper dem känna hans kärlek.

Läran och förbunden 119–120

Tionde hjälper kyrkan att utföra Guds arbete.

Många av barnen du undervisar är troligen för unga för att tjäna pengar och betala tionde, men det är bra för dem att förstå hur tiondet bidrar till det stora arbete kyrkan utför över hela världen.

Möjliga aktiviteter

  • Förklara hur vi betalar tionde och vad det används till (se ”Kapitel 44: Tionde i Berättelser ur Läran och förbunden, s. 165–166 eller motsvarande video på ChurchofJesusChrist.org). Rita tio mynt på tavlan och låt barnen hjälpa dig räkna dem. Avgör hur många man ska ge Herren i tionde.

  • Sjung tillsammans en sång om tionde, till exempel ”Jag villigt ger mitt tionde” (Liahona, okt. 2006, s. LS13) och berätta varför du väljer att betala tionde. Berätta, om möjligt, om en personlig upplevelse.

Bild
Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: äldre barn

Läran och förbunden 115:4–6

Mitt exempel kan hjälpa andra komma till Kristus och finna trygghet.

Barnen du undervisar känner troligen människor som påverkats av livets stormar och behöver den ”tillflykt” (v. 6) som kyrkan erbjuder. Tänk efter hur du ska inspirera barnen att ”stå upp och stråla” (v. 5) och dela sitt ljus med de här människorna.

Möjliga aktiviteter

  • Skicka runt en ficklampa eller en bild av solen eller något annat som kan föreställa ljuset från Frälsarens evangelium. När det är ett barns tur att hålla i ficklampan låter du barnet läsa Läran och förbunden 115:4–5 och säga något han eller hon kan göra för att ”stråla” som ett ljus för andra (se 3 Ne. 8:24).

  • Låt barnen rita en bild som föreställer Läran och förbunden 115:6. De kan till exempel rita en storm med människor som tar skydd i en kyrka. Vilka är några saker som stormen kan betyda? Hur blir kyrkan en tillflykt från de här sakerna?

Läran och förbunden 117

Mina offer är heliga för Herren.

I kapitel 117 befaller Herren William Marks och Newel K. Whitney att uppoffra sina egendomar i Kirtland för att få större välsignelser i Missouri. Han hedrade också Oliver Granger för de uppoffringar han gjorde. Vad tror du att barnen kan lära sig av deras exempel?

Möjliga aktiviteter

  • Be barnen föreställa sig att de är en framgångsrik affärsägare i Kirtland, som Newel K. Whitney. Hur skulle de känna sig om Herren bad dem lämna sin affär och flytta till en ny plats? Läs för barnen Läran och förbunden 117:1–11 och be barnen stoppa dig när de hör något som kan hjälpa dem få tro till att göra uppoffringar och lyda Herren. Vad uppoffrar vi i dag för att lyda Herren?

  • Berätta i korthet för barnen varför de heliga måste lämna Kirtland, eller låt ett av barnen göra det (se ”Kapitel 41: Oroligheter i KirtlandBerättelser ur Läran och förbunden, s. 158–160). Förklara att Herren bad Oliver Granger att stanna kvar i Kirtland och betala kyrkans skulder. Varför var detta svårt att göra? Vad sa Herren i Läran och förbunden 117:13 som kan hjälpa Oliver – eller någon av oss – att göra uppoffringar för att lyda Herren?

Läran och förbunden 119–120

Tionde hjälper kyrkan att utföra Guds arbete.

Tänk efter hur du ska hjälpa barnen förstå hur tionde – även de små belopp de kan betala – bidrar till att bygga Guds rike (se Stå fast i din tro, s. 153–154 ).

Möjliga aktiviteter

  • Be barnen föreställa sig att en vän ser ett av våra möteshus och frågar: ”Hur betalar kyrkan för den där byggnaden?” Hur ska vi förklara tiondet för den vännen? Be barnen söka i Läran och förbunden 119:4; 120:1 när de begrundar den här frågan.

  • Hjälp barnen tänka på saker som kyrkan kan göra tack vare tiondet. Hur välsignar de här sakerna våra liv? Delge dina känslor för tiondelagen och hur den välsignat ditt liv.

    Bild
    pojke som betalar tionde

    Genom att betala tionde kan vi visa vår kärlek till Gud och hjälpa till med hans verk.

Bild
Ikonen Inlärning

Uppmuntra till lärande i hemmet

Be barnen tänka efter vad de känt i hjärtat, eller tankar som kommit till dem under Primär i dag. Uppmuntra dem att dela de känslorna och tankarna med sina familjer.

Förbättra vår undervisning

Stöd föräldrarna. Finn sätt att förmedla till föräldrarna vad deras barn lär sig i Primär, och fråga dem vad du kan göra för att stödja deras arbete som föräldrar (se Undervisa på Frälsarens sätt, s. 25).