Läran och förbunden 2021
18–24 oktober. Läran och förbunden 121–123: ”O Gud, var är du?”


”18–24 oktober. Läran och förbunden 121–123: ’O Gud, var är du?’” Kom och följ mig – för Primär: Läran och förbunden 2021 (2020)

”18–24 oktober. Läran och förbunden 121–123”, Kom och följ mig – för Primär: 2021

Bild
Fängelset i Liberty

Fängelset i Liberty på våren, av Al Rounds

18–24 oktober

Läran och förbunden 121–123

”O Gud, var är du?”

När du studerar Läran och förbunden 121–123, tänk efter vad barnen i klassen redan vet. Be om att få veta hur du ska bygga på det de vet.

Skriv ner dina intryck

Bild
Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

Om du uppmanat barnen att berätta något de lärt i klassen förra veckan för sina familjer, ger du dem tid att delge sina upplevelser.

Bild
Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: yngre barn

Läran och förbunden 121:7–8; 122:7

Svåra tider kan vara nyttiga för oss.

Herrens ord till Joseph Smith i Libertyfängelset ger ett tillfälle att hjälpa barnen förstå att livet ibland är svårt, men att vår himmelske Fader och Jesus Kristus kan hjälpa oss.

Möjliga aktiviteter

  • Låt barnen lyssna efter ordet ”frid” medan du läser för dem ”Kapitel 46: Joseph Smith i Libertyfängelset” (Berättelser ur Läran och förbunden, s. 173–175) eller L&F 121:7–8. Hjälp barnen komma på sätt att lita på Herren så som Joseph gjorde så att vi kan känna frid. Förklara att även om Joseph upplevde svåra prövningar, var Herren med honom.

  • Prata om hur våra muskler växer när vi bär något tungt, för att hjälpa barnen förstå att våra prövningar ska ”tjäna [oss] till godo” (L&F 122:7). Låt dem låtsas lyfta något tungt eller utföra hårt arbete. Förklara att när vi upplever svårigheter kan våra andar växa – om vi vänder oss till Herren för att få hjälp. Berätta några exempel som barnen du undervisar kan relatera till. Låt dem upprepa orden ”allt detta ska … tjäna [oss] till godo”.

Läran och förbunden 122:8

Jesus Kristus vet hur jag känner mig.

I Libertyfängelset sa Jesus Kristus till Joseph Smith att han hade nedstigit djupare än allt (se L&F 122:8). Det betyder att han vet vad vi går igenom och att vi kan vända oss till honom.

Möjliga aktiviteter

  • För att hjälpa barnen vända sig till Kristus när de upplever svårigheter, be dem visa med ansiktsuttryck att de är ledsna eller sårade eller rädda. Vem kan hjälpa oss när vi känner det så? Läs Läran och förbunden 122:8 och förklara att det betyder att Jesus Kristus vet vad vi känner och att han kan hjälpa oss.

  • Sjung tillsammans ”Som litet människobarn” (Barnens sångbok, s. 34), och vittna om att Jesus Kristus kan hjälpa oss eftersom han vet hur vi känner oss.

    Bild
    Jesus på marken i Getsemane

    Jesus förstår vårt lidande. Inte min vilja utan din, av Walter Rane

Läran och förbunden 123:17

Gud vill att jag glatt gör vad jag kan.

Trots att Joseph Smith var i fängelse och de heliga hade drivits bort från sina hem, uppmanade han de heliga att ”med glädje göra allt som står i vår makt”.

Möjliga aktiviteter

  • Läs för barnen Läran och förbunden 123:17 och be dem ställa sig upp och hurra när de hör orden ”med glädje”. Låt dem låtsas att de utför olika handlingar av tjänande på ett glatt sätt.

  • Sjung en sång om glatt tjänande, till exempel ”Det är roligt att hjälpa” (Barnens sångbok, s. 108). Hjälp barnen komma på sätt att med glädje tjäna sin familj och sina vänner.

Bild
Ikonen Undervisa

Undervisa om läran: äldre barn

Läran och förbunden 121:7–9; 122:7–9

Svåra tider kan vara nyttiga för mig.

Ett sätt som Frälsaren tröstade Joseph Smith på medan han led i Libertyfängelset var att lära honom att ”allt detta ska ge dig erfarenhet och tjäna dig till godo” (L&F 122:7). Den här sanningen kan hjälpa barnen när de möter egna svårigheter.

Möjliga aktiviteter

  • Be barnen berätta vad de vet om Joseph Smiths upplevelse i fängelset och hur de heliga drevs ut från Missouri (se kap. 45–47 i Berättelser ur Läran och förbunden, s. 167–179). Fråga barnen hur de skulle ha känt sig om de hade varit Joseph Smith eller en av de heliga på den tiden. Läs med barnen Läran och förbunden 121:7–9; 122:7–9, och be dem hitta något som Herren sa, som skulle gett dem frid. Hur kan svåra upplevelser ”tjäna [oss] till godo”?

  • Be två av barnen hålla i ett snöre som räcker tvärs över rummet. Be ett annat barn nypa tag i ett ställe på snöret. Läs Läran och förbunden 121:7–8 och förklara att snöret föreställer evighetens år och den lilla bit han eller hon nyper i är som våra år på jorden. Vad innebär det att våra prövningar på jorden bara varar ”ett ögonblick”?

  • Hjälp barnen tänka sig hur det skulle vara att tillbringa fyra månader på ett ställe som Libertyfängelset. Vad skulle vi sakna mest? Hur skulle vi tillbringa vår tid? Vad lärde sig Joseph Smith i Läran och förbunden 121:7–9; 122:7–9 som hjälpte honom stå ut med den upplevelsen? Uppmana barnen att skriva ett brev till någon som har det svårt, och föreslå att det använder något ur Läran och förbunden 121:7–9; 122:7–9 i sitt brev.

Läran och förbunden 121:34–46

Vi måste vara rättfärdiga för att få del av ”himlens krafter”.

Hjälp barnen du undervisar förstå att vi kan ha himlens krafter i våra liv enbart om vi är rättfärdiga.

Möjliga aktiviteter

  • Rita en linje med orden stor kraft i ena änden och liten kraft i den andra. Rita en pil som pekar på mitten av linjen. Välj några ord och uttryck från Läran och förbunden 121:34–46 som lär oss hur vi minskar eller ökar himlens kraft i vårt liv (såsom ”skyla våra synder”, ”högmod” ”mildhet” och ”kärlek”). Be barnen turas om att välja ett ord och avgöra om ordet leder till ökning eller minskning av kraften, och flytta pilen åt rätt håll. Prata med barnen om människor de känner som har ett gott inflytande på andra därför att de följer Herrens råd i de här verserna.

  • Läs Läran och förbunden 121:41–42, 45, och be barnen räkna upp egenskaper i de här verserna som Herren vill att vi ska ha. Hjälp dem med att definiera ord de inte förstår. Tilldela varje barn en egenskap och hjälp dem hitta ett sätt att visa den. När alla har deltagit ber du dem läsa vers 45–46 och nämna de välsignelser de får om de utvecklar de egenskaperna.

  • Läs tillsammans upp första raden i Läran och förbunden 121:46. Hur kan den Helige Anden vara vår ”ständige följeslagare”? Sjung tillsammans ”Den Helige Anden” (Barnens sångbok, s. 56) eller en annan sång om den Helige Andens gåva. Vad lär oss den här sången om varför vi vill att den helige Anden alltid ska vara med oss?

Bild
Ikonen Inlärning

Uppmuntra till lärande i hemmet

Be barnen tänka på någon de känner som har en svårighet i livet. Hjälp dem finna något som Joseph Smith lärde sig i Libertyfängelset som de kan säga till den personen.

Förbättra vår undervisning

Stöd lärande i hemmet. ”Föräldrarna är barnens viktigaste evangelielärare. De har både det huvudsakliga ansvaret och den största kraften att påverka sina barn (se 5 Mos. 6:6–7). När du undervisar barn i kyrkan bör du under bön söka efter sätt att stödja deras föräldrar i deras viktiga roll” (Undervisa på Frälsarens sätt, s. 25).