Primária
1º a 7 de março. Doutrina e Convênios 20–22: “O surgimento da Igreja de Cristo”

“1º a 7 de março. Doutrina e Convênios 20–22: ‘O surgimento da Igreja de Cristo’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Doutrina e Convênios 2021

“1º a 7 de março. Doutrina e Convênios 20–22”, Vem, e Segue-Me — Primária, 2021

Peter Whitmer Home, de Al Rounds

1º a 7 de março

Doutrina e Convênios 20–22

“O surgimento da Igreja de Cristo”

Ao estudar Doutrina e Convênios 20–22 esta semana, podem lhe ocorrer maneiras de ensinar às crianças. Encontre outras sugestões de ensino neste esboço.

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Convidar todos a participar

Mostre a gravura no esboço da semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e peça às crianças que contem o que sabem sobre a organização da Igreja. Para obter ajuda, veja o “Capítulo 9: Organização da Igreja de Jesus Cristo” (Histórias de Doutrina e Convênios, pp. 40–42).

Ensinar a doutrina: Crianças menores

Doutrina e Convênios 20–21

A Igreja de Jesus Cristo foi restaurada.

Em 6 de abril de 1830, Joseph Smith e Oliver Cowdery se uniram a outros para organizar a Igreja de Jesus Cristo restaurada. Como você pode ajudar as crianças de sua classe a entender a importância desse acontecimento?

Atividades sugeridas

  • Use o cabeçalho da seção de Doutrina e Convênios 21 ou o capítulo 9 de Histórias de Doutrina e Convênios para contar brevemente às crianças o que aconteceu no dia em que a Igreja foi organizada.

  • Diga às crianças por que você é grato por termos A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Explique a elas que ser um membro da Igreja nos prepara para viver com Deus novamente. Ajude-as a repetir a frase “Sou da Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias” várias vezes ou cantem “A Igreja de Jesus Cristo” (Músicas para Crianças, p. 48).

Doutrina e Convênios 20:37, 71–74

Estou me preparando para ser batizado.

As crianças de sua classe estão se preparando para serem batizadas. Ajude-as a entender o que significa ser batizado e o que elas podem fazer para estar preparadas.

Atividades sugeridas

  • Mostre a gravura de uma criança sendo batizada (ver o Livro de Gravuras do Evangelho, nº 104) e peça às crianças que digam o que observaram. Leia ou resuma Doutrina e Convênios 20:71–74 e ajude as crianças a ver como a gravura combina com as instruções nesses versículos. Testifique a elas que devemos seguir o exemplo do Salvador e ser batizados da maneira que Ele ordenou.

  • Resuma Doutrina e Convênios 20:37. O que aprendemos com esse versículo sobre as pessoas que querem ser batizadas? Mostre gravuras que retratem como as crianças podem se preparar para o batismo, como servir ao próximo e orar.

  • Cantem um hino sobre o batismo, como “Quando eu for batizado” (Músicas para Crianças, p. 53) ou assistam ao vídeo “O Salvador Encontra João Batista e É Batizado” (biblevideos.ChurchofJesusChrist.org). Convide as crianças a contarem o que sentem sobre o batismo.

Doutrina e Convênios 20:75–79

O sacramento me ajuda a lembrar de Jesus Cristo.

Como você pode ajudar as crianças a entender melhor por que tomamos o sacramento toda semana?

Atividades sugeridas

  • Leia Doutrina e Convênios 20:77 para as crianças. Peça a elas que se levantem quando ouvirem do que devemos lembrar quando comemos o pão do sacramento. Faça o mesmo com o versículo 79. (Você pode salientar que bebemos água em vez de vinho.) Como podemos mostrar que lembramos de Jesus?

  • Conte às crianças sobre uma ocasião em que você fez uma promessa e como a cumpriu. Convide-as a contar suas próprias histórias. Explique a elas que, quando tomamos o sacramento, fazemos promessas. Leia Doutrina e Convênios 20:77, dando ênfase à promessa que fazemos de “recordá-lo sempre” e “guardar os mandamentos”. Peça às crianças que falem sobre uma ocasião em que se lembraram do Salvador ou obedeceram a um mandamento.

    O sacramento me lembra de pensar em Jesus Cristo.

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Doutrina e Convênios 20–21

A Igreja de Jesus Cristo foi restaurada.

Em obediência ao mandamento do Senhor, Joseph Smith, Oliver Cowdery e outros organizaram a Igreja restaurada de Jesus Cristo em 6 de abril de 1830. Pense em maneiras de ajudar as crianças a ver como esse acontecimento abençoou a vida delas.

Atividades sugeridas

  • Relembre as crianças de alguns acontecimentos importantes sobre os quais elas aprenderam, como a restauração do sacerdócio e a tradução do Livro de Mórmon. Por que essas coisas precisavam acontecer antes de a Igreja ser organizada?

  • Mostre gravuras de coisas que fazemos na Igreja que são descritas na seção 20, como aprender sobre Deus e Jesus Cristo, ministrar, batizar e tomar o sacramento. Ajude as crianças a relacionar essas figuras com as escrituras que as descrevem, como Doutrina e Convênios 20:17–21, 47, 70, 72–74, 75–79 e o cabeçalho da seção 21. Que bênçãos recebemos por sermos membros da Igreja?

  • Cantem juntos “A Igreja de Jesus Cristo” (Músicas para Crianças, p. 48).

Doutrina e Convênios 20:37, 77, 79

Quando fui batizado, prometi seguir a Jesus Cristo.

Muitas crianças em sua classe já foram batizadas. Lembre-as do convênio que elas fizeram de “tomar sobre si o nome de Jesus Cristo” (Doutrina e Convênios 20:37).

Atividades sugeridas

  • Peça a algumas crianças que venham preparadas para contar como foi, ou o que elas sentiram, quando foram batizadas. Talvez elas possam trazer uma foto de seu batismo para mostrar à classe. Por que elas decidiram ser batizadas? Como ser batizadas e receber o dom do Espírito Santo as abençoou?

  • Leiam juntos Doutrina e Convênios 20:77 e peça que as crianças identifiquem as promessas que fazemos durante o sacramento. Para ajudar as crianças a entender que há coisas que elas devem fazer todos os dias para “[recordar de Jesus] sempre”, peça a uma criança que encene algo que ela pode fazer para se lembrar do Salvador. Peça às crianças que adivinhem o que é. De acordo com o versículo 77, como somos abençoados quando sempre nos lembramos do Salvador?

  • Ajude as crianças a comparar Doutrina e Convênios 20:37 com o versículo 77 para encontrar a frase que se repete nos dois versículos. Mostre às crianças algo que tenha um nome gravado (como uma marca ou um nome pessoal). O que o nome nos diz sobre esse objeto? Leiam juntos Doutrina e Convênios 20:37 para descobrir o nome que tomamos sobre nós quando somos batizados. O que significa tomar o nome de Jesus Cristo sobre nós? Como deveríamos pensar e agir para honrar esse nome?

Doutrina e Convênios 21:4–6

Sou abençoado quando sigo o profeta.

Como você vai ajudar as crianças a receberem as bênçãos prometidas nesses versículos para aqueles que seguem o profeta?

Atividades sugeridas

  • Escreva no quadro Mandamentos e Bênçãos. Peça que as crianças leiam Doutrina e Convênios 21:4–6 e identifiquem os mandamentos que o Senhor deu e as bênçãos que Ele prometeu. Peça a elas que escrevam no quadro o que encontraram.

  • Mostre às crianças uma fotografia do profeta atual e peça a elas que contem algo que aprenderam ou ouviram sobre ele recentemente. Leiam juntos Doutrina e Convênios 21:5. Peça às crianças que escrevam ou desenhem algo que podem fazer para seguir o profeta. Preste testemunho de que, quando seguimos o profeta, estamos seguindo o Salvador.

Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que façam uma lista de motivos pelos quais são gratas pela Igreja restaurada de Jesus Cristo. Incentive-as a mostrar sua lista a alguém da família ou a um amigo.

Aperfeiçoar o ensino

Usar histórias para ensinar a doutrina. “As histórias ajudam as crianças a ver como o evangelho se aplica à vida delas. (…) Ao ensinar às crianças pequenas, planeje maneiras de envolvê-las na história; por exemplo, elas poderiam segurar gravuras, repetir as frases ou fazer mímica” (Ensinar à Maneira do Salvador, p. 25).