Primária
15 a 21 de março. Doutrina e Convênios 27–28: “Todas as coisas (…) devem ser feitas em ordem”
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“15 a 21 de março. Doutrina e Convênios 27–28: ‘Todas as coisas (…) devem ser feitas em ordem’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Doutrina e Convênios 2021

“15 a 21 de março. Doutrina e Convênios 27–28”, Vem, e Segue-Me — Primária, 2021

15 a 21 de março

Doutrina e Convênios 27–28

“Todas as coisas devem ser feitas em ordem”

As verdades ensinadas em Doutrina e Convênios 27–28 podem fortalecer o testemunho das crianças de sua classe. Ao ponderar sobre as necessidades das crianças, em que verdades você foi inspirado a se concentrar durante a aula?

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Convidar todos a participar

Mostre uma gravura do profeta Joseph Smith e uma fotografia do profeta atual. Peça que as crianças digam o nome das pessoas nas gravuras e deem exemplos de coisas que os profetas fazem.

Ensinar a doutrina: Crianças menores

Doutrina e Convênios 27:1–2

O sacramento me ajuda a lembrar de Jesus Cristo.

As crianças menores podem aprender a importância do sacramento e encontrar maneiras de lembrar do Salvador durante essa ordenança sagrada.

Atividades sugeridas

  • Mostre às crianças uma gravura de Jesus partilhando o sacramento com Seus apóstolos (ver Livro de Gravuras do Evangelho, nº 54). Como seria partilhar o sacramento com o Salvador? (Ver Doutrina e Convênios 27:5.) Leia Doutrina e Convênios 27:2, iniciando em “lembrando perante o Pai”, e peça às crianças que ouçam o que o Salvador deseja que lembremos quando tomamos o sacramento.

  • Mostre às crianças um pouco de pão e água e uma gravura do Salvador. Deixe que as crianças segurem a gravura enquanto você ensina que o sacramento nos ajuda a lembrar de Jesus Cristo.

  • Ajude-as a pensar nas coisas que podem fazer para lembrar de Jesus durante o sacramento. O que seus familiares fazem para ajudar uns aos outros a serem reverentes? Peça às crianças que desenhem algo que possam olhar durante o sacramento para ajudá-los a se lembrar do Salvador.

Doutrina e Convênios 27:15–18

A armadura de Deus me protege.

Pense em maneiras de ajudar as crianças de sua classe a ver que guardar os mandamentos é como colocar uma armadura de Deus.

Atividades sugeridas

  • Mostre às crianças a gravura de uma armadura (ver o esboço da semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar). Ao ler Doutrina e Convênios 27:15–18, ajude as crianças a encontrar partes da armadura na gravura. Conte às crianças como a armadura de Deus o ajudou a “resistir no dia mau” (versículo 15).

  • O esboço para Efésios em Vem, e Segue-Me — Primária: Novo Testamento 2019 tem uma página de atividades sobre a armadura de Deus. Corte as partes da armadura e peça que as crianças as coloquem sobre a figura enquanto você lê Doutrina e Convênios 27:15–18. Ajude as crianças a entender o que elas podem fazer para vestir a armadura de Deus, como orar, escolher o certo, servir ao próximo, etc.

    Posso vestir a armadura de Deus.

Doutrina e Convênios 28:2, 6–7

O profeta guia a Igreja.

As crianças de sua classe sabem por que temos profetas? Use Doutrina e Convênios 28 para ajudá-las a entender que o profeta é o único que pode guiar a Igreja.

Atividades sugeridas

  • Leia ou conte com suas palavras o relato de Hiram Page (ver “Capítulo 14: O profeta e as revelações para a Igreja”, Histórias de Doutrina e Convênios, pp. 56–57). Preste seu testemunho de que o Pai Celestial e Jesus Cristo escolheram Joseph Smith para guiar a Igreja em sua época (ver Doutrina e Convênios 28:2). Compartilhe seu testemunho de que o profeta atual foi chamado para ajudar o Senhor a guiar Sua Igreja hoje.

  • Convide as crianças para brincar de “siga o líder” — uma criança pode ficar na frente da sala e as restantes imitam tudo o que ela faz. Isso pode levar a um debate sobre por que seguimos o profeta. Mostre uma gravura de Jesus Cristo e saliente que seguimos o profeta porque ele segue o Salvador e fala as palavras Dele.

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Doutrina e Convênios 27:1–2

O sacramento me ajuda a lembrar de Jesus Cristo.

Como aprender sobre os princípios em Doutrina e Convênios 27:1–2 pode ajudar as crianças de sua classe a ter mais experiências significativas ao tomar o sacramento?

Atividades sugeridas

  • Peça às crianças que escrevam coisas sobre o sacramento que elas acham que o Salvador gostaria que elas soubessem. Se necessário, elas podem ler “Sacramento” no Guia para Estudo das Escrituras (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Peça-lhes que falem sobre algumas coisas que escreveram e que acrescentem outros itens à lista após lerem Doutrina e Convênios 27:1–2. Como as coisas em suas listas afetam a maneira como elas tomam o sacramento a cada domingo?

  • Ajude as crianças a pensar sobre o que significa tomar o sacramento “com os olhos fitos na (…) glória [de Deus]” (versículo 2). Debata questões como as seguintes: Quais são algumas distrações que podem desviar nossos olhos e nossa mente do sacramento? O que podemos fazer para concentrar nossa atenção no Salvador ao tomar o sacramento? Como isso vai nos ajudar a segui-Lo todos os dias?

Doutrina e Convênios 27:15–18

A armadura de Deus me ajuda a resistir ao mal.

As crianças de sua classe enfrentarão muitas influências do mal durante a vida. O Pai Celestial quer ajudá-las a resistir ao mal. Como você pode inspirá-las a vestir a armadura de Deus?

Atividades sugeridas

  • Peça às crianças que leiam Doutrina e Convênios 27:15–18 e desenhem as partes da armadura mencionadas (se necessário, elas podem consultar a ilustração no esboço da semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar). O que as palavras que descrevem cada parte da armadura nos ensinam sobre o que precisamos para combater o mal ao nosso redor (por exemplo, retidão, fé, salvação, etc.)?

  • Peça às crianças que pensem em coisas que podem fazer para resistir às tentações ao seu redor. Peça a elas que terminem a frase “Vestimos a armadura de Deus todos os dias quando…” usando suas próprias ideias. Ajude-as a ver como seus esforços de vir a Cristo as ajudam a vestir a armadura de Deus.

Doutrina e Convênios 28:1–7, 15

O Pai Celestial me guia por meio do Espírito Santo.

Doutrina e Convênios 28:1–7, 15 pode ajudar as crianças de sua classe a entender que todos podem ser guiados pelo Espírito Santo, mas as revelações para a Igreja sempre serão dadas por intermédio do profeta.

Atividades sugeridas

Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que perguntem aos pais se eles poderiam dar uma aula na noite familiar sobre algo que elas aprenderam em classe.

Aperfeiçoar o ensino

Usar música. As músicas da Primária e os hinos podem ajudar as crianças de todas as idades a entender e internalizar as verdades do evangelho de uma forma inesquecível. Elas também podem manter as crianças ativamente envolvidas no aprendizado.