‘27 maart–2 april. Mattheüs 14; Markus 6; Johannes 5–6: “Wees niet bevreesd”’, Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen: Nieuwe Testament 2023 (2022)
‘27 maart–2 april. Mattheüs 14; Markus 6; Johannes 5–6’, Kom dan en volg Mij – voor personen en gezinnen: 2023
27 maart–2 april
Mattheüs 14; Markus 6; Johannes 5–6
‘Wees niet bevreesd’
Let bij het lezen van Mattheüs 14; Markus 6 en Johannes 5–6 op leringen die voor u betekenis hebben. U kunt zich bijvoorbeeld afvragen: Wat hebben de verhalen in deze hoofdstukken met mij te maken? Welke boodschappen staan erin waar ik iets aan heb? Wat wil ik met mijn gezin of met anderen bespreken?
Schrijf uw indrukken op
Wat zou Petrus ertoe hebben gebracht om de veiligheid van zijn boot in een hevige storm midden op de zee van Galilea te verlaten? Wat deed hem geloven dat hij net als Jezus op water kon lopen? We weten het niet zeker, maar misschien zag Petrus in dat de Zoon van God niet alleen kwam om wonderbaarlijke dingen voor de mensen te doen. Hij kwam ook om mensen als Petrus in staat te stellen wonderbaarlijke dingen te doen. Jezus’ uitnodiging was immers: ‘Kom dan en volg Mij’ (Lukas 18:22). Petrus had die uitnodiging eerder aangenomen en was bereid dat weer te doen. Ook al moest hij daarvoor zijn vrees onder ogen zien en iets doen wat onmogelijk leek. De Heer vraagt ons misschien niet om midden in een storm uit een boot te stappen of ons schamele beetje brood te geven terwijl er duizenden gevoed moeten worden. Maar Hij kan ons wel vragen om aanwijzingen aan te nemen, ook als we ze niet helemaal begrijpen. Wat zijn uitnodigingen aan ons ook zijn, ze kunnen soms verrassend of zelfs beangstigend zijn. Maar er kunnen wonderen gebeuren als we onze angsten, twijfels en beperkte begrip opzij zetten en Hem in geloof volgen.
Ideeën voor individuele Schriftstudie
Jezus Christus eert zijn Vader.
De relatie tussen onze hemelse Vader en ieder van zijn kinderen behoort heilig te zijn. In deze verzen geeft Jezus Christus ons een inspirerend model om onze relatie met onze hemelse Vader op te baseren. Lees Johannes 5:16–47 en markeer of noteer elke vermelding van het woord Vader. Hoe eert de Zoon de Vader en hoe kunt u zijn voorbeeld volgen? Wat komt u over de gevoelens van de Vader voor zijn Zoon te weten? Waartoe voelt u zich geïnspireerd om uw band met uw hemelse Vader te verbeteren?
Zie ook Johannes 17; Jeffrey R. Holland, ‘De grootheid Gods’, Liahona, november 2003, 70–73.
Jezus gaf vijfduizend mensen op wonderbaarlijke wijze met vijf broden en twee vissen te eten.
Mattheüs 14:15–21; Markus 6:33–44; Johannes 6:5–14
De Heiland kan mijn bescheiden inzet grootmaken om zijn doelen te verwezenlijken.
Hebt u weleens gedacht dat er te veel van u werd gevraagd, bijvoorbeeld in het tegemoetkomen van behoeften in uw omgeving – thuis, in uw relaties of in de samenleving? Jezus’ discipelen moeten zich ook zo hebben gevoeld toen Hij ze vroeg meer dan vijfduizend hongerige mensen te voeden terwijl er maar vijf broden en twee vissen voorhanden waren. Als u over het daaropvolgende wonder leest, overdenk dan hoe God uw bescheiden inbreng kan gebruiken om mensen om u heen tot zegen te zijn. Hoe heeft Hij uw inzet grootgemaakt terwijl u Hem diende? Overdenk dit citaat van zuster Michelle D. Craig: ‘U en ik kunnen al wat we hebben aan Christus geven en dan zal Hij ons werk verveelvoudigen. Wat u te bieden hebt, is meer dan genoeg, zelfs met al uw menselijke zwakheden en tekortkomingen, als u zich op Gods genade verlaat.’ (‘Goddelijke ontevredenheid’, Liahona, november 2018, 54.)
Mattheüs 14:22–33; Markus 6:45–52; Johannes 6:15–21
Jezus Christus nodigt me uit om mijn angsten en twijfels opzij te zetten en geloof in Hem te oefenen.
Stel u in gedachten het tafereel in Mattheüs 14:22–33; Markus 6:45–52; en Johannes 6:15–21 voor. Stel u voor hoe Petrus en de andere discipelen zich gevoeld moeten hebben. Wat leert u uit de woorden en daden van de Heiland in deze verzen over discipelschap? Wat leert u uit de woorden en daden van Petrus? (Zie ook 1 Nephi 3:7.) Wat vraagt de Heer van u dat aanvoelt als uit de boot stappen? Wat geeft u in deze verzen de moed om uw geloof in Jezus Christus te oefenen?
Ik moet als discipel van Jezus Christus bereid zijn om de waarheid te geloven en aan te nemen, ook als dat moeilijk is.
Toen Jezus Zichzelf ‘het Brood des levens’ noemde (Johannes 6:48), vonden veel mensen die uitspraak ‘hard’ (Johannes 6:60). Hoe kunnen Petrus’ woorden in Johannes 6:68–69 u helpen als de leer van de Heiland erg hard op u overkomt en moeilijk na te leven lijkt? Wat vindt u indrukwekkend aan Petrus’ getuigenis? Welke ‘woorden van eeuwig leven’ (Johannes 6:68) maken u vastberaden om de Heiland te blijven volgen?
Zie ook M. Russell Ballard, ‘Naar wie zullen wij heengaan?’, Liahona, november 2016, 90–92.
Ideeën voor Schriftstudie in gezinsverband en de thuisavond
-
Mattheüs 14:15–21.U kunt eventueel met uw gezin berekenen hoeveel broden en vissen er nodig zijn om vijfduizend mensen te eten te geven. Wat leert het wonder in Mattheüs 14:15–21 ons over de Heiland? Vertel eventueel over een keer dat u het gevoel had dat u niet genoeg te bieden had en dat de Heiland uw inzet vermenigvuldigde.
-
Mattheüs 14:22–33.Uw gezinsleden vinden het misschien leuk om het verhaal in deze verzen uit te beelden. Waarom zouden de discipelen bang zijn geweest? Waarom kon Petrus zijn angst overwinnen en uit de boot stappen? Hoe toonde hij geloof hoewel hij begon te zinken? In welke opzichten lijken we soms op Petrus?
-
Johannes 5:1–16.Laat de gezinsleden vormen van de zinsnede ‘gezond worden’ in deze verzen opzoeken. Hoe kunnen mensen door Jezus Christus gezond worden? Wanneer en hoe zijn wij door Hem gezond geworden?
-
Johannes 6:28–58.Geef elk gezinslid een stukje brood te eten. Bespreek de voordelen van brood en ander gezond voedsel voor ons gestel. Zoek dan samen in deze verzen op waarom Jezus Christus Zichzelf het ‘Brood des levens’ noemde (Johannes 6:35). Wat zou het ‘eten’ van het Brood des levens eventueel kunnen betekenen? (Zie D. Todd Christofferson, ‘Het levende brood, dat uit de hemel neergedaald is’, Liahona, november 2017, 36–39.)
U vindt meer ideeën voor onderwijs aan kinderen in het lesschema van deze week in Kom dan en volg Mij – voor het jeugdwerk.
Aanbevolen lofzang: ‘Hoe groot de wijsheid’, Lofzangen, nr. 131.
Uw individuele studie verbeteren
Doe zelf geestelijke inzichten op. Beperk uzelf in uw persoonlijke en gezinsstudie niet tot de behandelde Schriftteksten in deze overzichten. De Heer heeft vast een boodschap voor u in deze hoofdstukken die hier niet aan bod komt. Zoek er onder gebed naar.
Tegen de wind in, Liz Lemon Swindle