이더서 6~11장

개요

그들의 여정은 길고 힘들었지만, 야렛인들은 주님께서 여정 내내 그들을 돕고 계심을 인지했다. 약속의 땅에 도착한 후, 백성들은 야렛의 형제의 경고에도 불구하고 왕을 택하고 싶어 했다. 그는 그렇게 하면 사로잡힘으로 인도될 것이라고 했다. 백성들은 이 경고에 귀를 기울이지 않았고, 그 결과 여러 세대에 걸쳐 고난을 겪었다. 비밀 결사가 야렛인들 사이에서 나타났고 그들을 멸망으로까지 이끌었다.

가르칠 준비하기

다음은 각 수업에 앞서 교사가 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

이더서 6장

수업 목적: 학생들이 경전을 자신에게 비유하여 자신의 삶의 여정에 도움이 될 수 있는 진리를 배우도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 scriptures.ChurchofJesusChrist.org에 있는 경전 안내서의 “비밀 결사”를 읽어 보라고 한다.
게시할 내용: 경전을 비유하는 4단계
화상 수업 제언: 학생들이 각자 경전을 자신에게 비유하는 연습을 할 시간을 준 후, 그들을 소회의실에 배정하여 자신이 배운 것을 몇몇 반원들과 나누게 한다.

이더서 7~11장

수업 목적: 학생들이 주님의 선지자를 따르는 것의 중요성을 느끼도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 오늘날 우리가 받은 선지자의 권고나 경고 중 일부를 나눌 준비를 해 오라고 한다. 『청소년의 힘을 위하여』(소책자, 2022) 또는 최근 연차 대회 말씀에서 예를 찾을 수 있다.
이미지: 감옥에 갇힌 사람
준비물: (디지털 기기로 자료를 이용할 수 없는 학생들을 위한( 『청소년의 힘을 위하여: 선택을 위한 안내서』(소책자, 2022) 및 최근 연차 대회 특집호 『리아호나』
동영상: “하나님의 직접적인 선하심”(11:39; 3:37~6:33 구간 시청)
화상 수업 제언: 학생들이 사로잡힘을 피하는 데 도움이 되는 오늘날 선지자의 경고 목록을 작성할 때 화이트보드 기능을 사용하여 답변을 기록하게 할 수 있다. 학생들에게 왜 그렇게 답했는지, 그리고 이러한 경고가 우리를 향한 하나님의 사랑과 소망을 어떻게 보여 주는지 설명해 달라고 한다.

이더서 8장

수업 목적: 학생들이 예수 그리스도를 따름으로써 비밀 결사를 거부해야 할 필요성을 이해하도록 돕는다.

학생 준비: 학생들이 『와서 나를 따르라—가정 및 교회: 2024 몰몬경』의 “이더서 6~11장: ‘악이 사라지게 하며’”의 학습 개요에서 “이더서 8:7~26: 주님은 어둠 속에서 일하지 않으신다”라는 제목 아래에 나오는 요약을 공부하여 비밀 결사의 정의를 숙지하고 오라고 권유한다.

이더서 12:1~22

수업 목적: 학생들이 신앙을 행사하여 진리에 대한 영적 증거를 받을 수 있도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 신실한 행동이 영적인 증거, 축복 또는 하나님의 응답으로 이어진 경전의 사례를 생각해 보라고 한다.
동영상: “가장 중요한 것을 위해 행동하십시오”(10:45; 1:56~2:34 및 2:34~3:10 구간 시청), “불확실과 시험의 시기에 지켜 주는 신앙의 힘”(15:54; 5:08~5:53 구간 시청), “순수하고 단순한 신앙”(5:21)
화상 수업 제언: 수업 전에 한 명 이상의 학생에게 자신이나 다른 사람이 구주의 복음에 따라 생활한 결과 영적 증거를 받은 경험을 나눌 준비를 해 오라고 한다.

교리 익히기: 이더서 12:6

수업 목적: 학생들이 이더서 12장 6절에 대한 교리 익히기 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하고, 이 구절에서 가르치는 교리를 설명하며, 영적인 지식을 얻는 원리를 실생활에서 경험하게 되는 상황에 적용하도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 누군가가 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하는 데 도움이 될 만한 성구를 찾아보라고 한다. 성구를 찾기 위해 학생들은 경전 안내서에서 “신앙”이란 주제를 살펴볼 수 있다.
화상 수업 제언: 학생들을 소그룹으로 나눠 소회의실에 배치하고 시나리오에 대해 토론하게 해도 좋다. 이 방식을 선택하는 경우, 학생들이 볼 수 있도록 토론 질문을 채팅창에 게시한다.