Книга Мормона. Руководство для учителя семинарии (2024)

Содержание
Титульный лист
Введение к Руководству для учителя семинарии по преподаванию Книги Мормона
Книга Мормона – Вводные материалы
Вводные страницы Книги Мормона
1 Нефий 1–5
1 Нефий 6–10
1 Нефий 11–15
1 Нефий 16–22
2 Нефий 1–2
2 Нефий 3–5
2 Нефий 6–10
2 Нефий 11–19
2 Нефий 20–25
2 Нефий 26–30
2 Нефий 31–33
Иаков 1–4
Иаков 5–7
Енос – Слова Мормона
Мосия 1–3
Мосия 4–6
Мосия 7–10
Мосия 11–17
Мосия 18–24
Мосия 25–28
Мосия 29 – Алма 4
Алма 5–7
Алма 8–12
Алма 13–16
Алма 17–22
Алма 23–29
Алма 30–31
Алма 32–35
Алма 36–38
Алма 39–42
Алма 43–52
Алма 53–63
Геламан 1–6
Геламан 7–12
Геламан 13–16
3 Нефий 1–7
3 Нефий 8–11
3 Нефий 12–16
3 Нефий 17–19
3 Нефий 20–26
3 Нефий 27 – 4 Нефий 1
Мормон 1–6
Мормон 7–9
Ефер 1–5
Ефер 6–11
Ефер 12–15
Мороний 1–6
Мороний 7–9
Мороний 10
Приложение

Иаков 1–4: обзор

«Иаков 1–4: обзор», Книга Мормона. Руководство для учителя (2023)

«Иаков 1–4», Книга Мормона. Руководство для учителя

Иаков 1–4

Обзор

Перед смертью Нефий повелел своему младшему брату Иакову сохранить листы и записывать на них то, что он посчитает «самым ценным» (Иаков 1:2). Послание Иакова направляло других к Иисусу Христу, помогая им избежать последствий неверия и греха. Благодаря откровению от Бога он знал, что нефийцы боролись с несколькими грехами. Он обратился с проповедью, в которой упомянул грех гордыни и говорил о законе целомудрия. Его учения могут помочь нам преодолеть грех в своей жизни и прийти к Спасителю.

Готовьтесь к обучению

Далее содержится информация для учителей о том, что может потребоваться подготовить заранее к каждому уроку.

Углубленное изучение доктрины: 2 Нефий 32:8–9

Цель урока: Этот урок поможет студентам запомнить ссылку для углубленного изучения доктрины и ключевую фразу из Священных Писаний для 2 Нефий 32:8–9, объяснить учение и применить принципы приобретения духовного знания в реальной жизненной ситуации.

Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить момент из своей жизни или жизни своих знакомых, когда искренняя молитва помогла им приблизиться к Небесному Отцу и Иисусу Христу.
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Предложите студентам отвечать на вопросы, используя функцию чата. Это позволит студентам подготовить свои ответы перед отправкой, а также позволит студентам, которые редко дают ответы, внести свой вклад.

Иаков 1

Цель урока: Этот урок поможет студентам узнать больше о том, как они могут помочь другим прийти к Иисусу Христу.

Подготовка студентов: Предложите студентам вспомнить случаи, когда они могли поговорить с другими людьми об Иисусе Христе. Призовите их молиться о том, чтобы получить такую возможность и иметь смелость воспользоваться ею.
Видеосюжеты: «Приглашаем всех прийти ко Христу – Делимся Евангелием» (4:30); «Всемирная трансляция, посвященная проповедованию Евангелия» (54:06, 0:00–1:35); «Истории членов Церкви: молодежь и молодые взрослые» (5:08); «Заботливое служение по примеру Спасителя» (6:08)
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Распределите студентов по комнатам для обсуждения, чтобы они могли поговорить о том, как помогать окружающим прийти ко Христу в различных ситуациях.

Иаков 2:1–21

Цель урока: Этот урок поможет студентам стать более похожими на Иисуса Христа, распознавая грех гордыни и сопротивляясь ему.

Подготовка студентов: Попросите студентов прийти на урок, приготовившись поделиться примерами того, как гордыня проявляется в современном мире.
Материалы для демонстрации: Ситуации, данные в начале урока, цитаты Президента Эзры Тафта Бенсона и старейшины Дитера Ф. Ухтдорфа, а также заключительное приглашение.
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Вы можете распределить студентов по комнатам для обсуждения, чтобы они изучили там Иаков 2:17–21 и обсудили соответствующие вопросы. Вы можете отправить сообщения в каждую из комнат для обсуждения, чтобы напомнить им о вопросах.

Иаков 2:22–35

Цель урока: Этот урок предназначен для того, чтобы помочь студентам восхищаться целомудрием так, как это делает Господь.

Подготовка студентов: Предложите студентам спросить своих родителей или руководителя Церкви о том, какие благословения приходят к тем, кто соблюдает закон целомудрия. Вы можете сообщить родителям о том, что студенты будут изучать закон целомудрия, чтобы они могли продолжить обсуждение дома, если понадобится.
Материалы для демонстрации: Схема, сравнивающая нравственные нормы Господа и нравственные нормы мира
Видеосюжеты: «Стойте непоколебимо на святых местах» (16:07, 3:22–4:50); «Иаков говорит о целомудрии» (4:53, 0:20–1:51); «Я выбираю оставаться нравственно чистым» (4:19)
Материалы для студентов: Экземпляр брошюры Во имя нравственной силы молодежи (брошюра, 2022 г.) для каждого студента

Иаков 4

Цель урока: Этот урок может помочь студентам укрепить свою веру в Иисуса Христа, определяя принципы и истины, которым учил Иаков, запоминая их и размышляя о них.

Подготовка студентов: Предложите студентам прочитать Иаков 4:7–14 и приготовиться поделиться принципом или истиной, которые, как им кажется, особенно важны в современном мире.
Материалы для студентов: Что-то, помимо ручки или карандаша, что студенты могли бы использовать, чтобы нацарапать или выгравировать текст на фольге или листе бумаги
Материалы для демонстрации: Тезисы, представленные в конце урока, которые призваны помочь студентам поразмышлять над выявленной истиной
Рекомендация для преподавания в режиме видеоконференции: Предложите нескольким студентам использовать функцию чата, чтобы поделиться принципом или истиной, которую они нашли в Иаков 4:7–14. Затем другие студенты могут поделиться с классом вопросами, чтобы поразмышлять об этом принципе или истине.