“니파이후서 31~33장: 개요”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)
“니파이후서 31~33장: 개요”, 『몰몬경 교사 교재』
니파이후서 31~33장
개요
니파이는 침례를 받고 성신을 받아 예수 그리스도를 따르는 것이 하나님의 왕국에서 구원을 얻는 데 매우 중요하다고 가르쳤다. 그는 성약의 길을 따라 예수 그리스도를 따르는 것에 대해 가르친 후에, 사람들이 침례 이후 무엇을 해야 할지 여전히 확신하지 못한다는 것을 깨달았다. 그는 사람들에게 “그리스도의 말씀을 흡족히 취하라”고 권유하고, 구주의 말씀이 그들을 앞으로 나아가도록 인도할 것이라는 확신을 주었다.(니파이후서 32:3) 또한 기도의 중요성과 하나님 아버지와 정기적으로 소통하는 데서 오는 축복을 일깨워 주었다.
가르칠 준비하기
다음 내용은 교사에게 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어를 제공한다.
니파이후서 31:1~13
수업 목적: 학생들이 침례의 중요성과 그로부터 오는 축복을 더 잘 이해하고 설명하도록 돕는다.
니파이후서 31:14~21
수업 목적: 학생들이 언젠가 그들의 궁극적인 목적지인 하나님 아버지와 함께하는 영생에 도달할 수 있도록, 앞으로 나아가고 끝까지 견디고자 하는 소망을 키우도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들에게 하나님 아버지께로 돌아가는 여정에서 계속 의롭게 전진하려는 마음을 먹는 데 어려움을 겪는 사람을 도울 방법을 발표하도록 준비해 오라고 한다.
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게시할 내용: 수업 시작 시 학생들이 자신의 학습 일지에 답변을 적을 두 가지 질문
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동영상: “니파이가 그리스도의 교리에 관해 가르치다”(5:10, 2:55~3:47 구간 시청), “여호와께서 내일 너희 가운데에 기이한 일들을 행하시리라”(19:24, 15:12~16:20 구간 시청)
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화상 수업 제언: 학생들에게 니파이후서 31장 17~20절에 설명된 길을 그리고 각각의 과정을 적도록 할 때, 그것을 종이에 그리거나 컴퓨터 또는 모바일 기기를 사용하게 할 수 있다. 학생 한 명에게 화이트보드 도구를 사용하여 그림을 그려달라고 할 수도 있다.
니파이후서 32:1~7
수업 목적: 학생들이 예수 그리스도의 말씀을 흡족히 취할 수 있도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들에게 개인 경전 공부를 음식을 먹는 것에 비유하게 하고, 수업 중에 그것에 관한 자신의 생각을 발표할 준비를 해 오라고 한다.
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게시할 내용: 간식, 식사, 잔치 등 음식 이미지
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화상 수업 제언: 그리스도의 말씀을 흡족히 취하는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 토론의 일환으로, 학생들은 자신이 가장 좋아하는 음식 이미지를 찾는 활동을 할 수 있다. 학생들에게 컴퓨터나 모바일 기기를 사용하여 좋아하는 음식의 이미지를 검색하고 이미지를 화면에 공유해 달라고 한다.
교리 익히기: 니파이후서 32:3
수업 목적: 학생들이 니파이후서 32장 3절의 교리 익히기 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하고, 실생활에서 경험하게 되는 상황에서 영적인 지식을 얻는 원리를 적용하도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들은 이전 수업의 마지막 부분에서 “그리스도의 말씀을 흡족히 취하[는]” 것을 연습할 기회를 가졌을 것이다. 학생들에게 개인 경전 공부 시간에 그것을 계속 연습하고 자신의 경험을 나눌 준비를 해 오라고 한다.
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게시할 내용: 잘 차려진 테이블 이미지
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화상 수업 제언: 학생들을 세 모둠으로 나누고 소회의실에서 영적인 지식을 얻는 원리를 서로 설명하게 하는 것도 좋다. 누군가가 원리를 잘 이해하지 못하는 경우, 모둠의 다른 학생이 도움을 주게 한다.
니파이후서 32:8~9
수업 목적: 학생들이 기도를 통해 하나님 아버지와 소통하고자 하는 소망을 키우도록 돕는다.
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학생 준비: 학생들에게 자신이 얼마나 자주, 그리고 왜 기도하는지 생각해 보게 한다.
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유인물: “기도에 관해 더 알아보기”
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화상 수업 제언: 수업이 끝날 무렵 학생들이 세 가지 활동 중 두 가지 이상을 완료한 후, 학생들에게 배운 내용이나 의미 있는 내용 한 가지를 요약하여 채팅 창에 한 문장으로 작성하게 한다. 학생들 몇 명을 지목해 자신이 작성한 문장에 대해 설명해 달라고 한다.