세미나리
교리 익히기: 니파이후서 32:3—“그리스도의 말씀을 흡족히 취하라 하였노니, 이는 보라, 그리스도의 말씀은 너희가 무엇을 행하여야 할지 모든 것을 너희에게 일러 주심이니라”


“교리 익히기: 니파이후서 32:3—‘그리스도의 말씀을 흡족히 취하라 하였노니, 이는 보라, 그리스도의 말씀은 너희가 무엇을 행하여야 할지 모든 것을 너희에게 일러 주심이니라’”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“교리 익히기: 니파이후서 32:3”, 『몰몬경 교사 교재』

교리 익히기: 니파이후서 32:3

“그리스도의 말씀을 흡족히 취하라 하였노니, 이는 보라, 그리스도의 말씀은 너희가 무엇을 행하여야 할지 모든 것을 너희에게 일러 주심이니라”

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경전과 사과

이전 수업에서 “니파이후서 32장 1~7절”을 공부하며 그리스도의 말씀을 흡족히 취하는 것의 중요성에 대해 배웠다. 이 수업은 니파이후서 32장 3절의 교리 익히기 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하고, 교리를 설명하고, 영적인 지식을 얻는 원리를 실생활 속 상황에 적용하는 데 도움이 될 것이다.

경전 공부를 통해 얻는 힘. 의미 있는 개인적인 경전 공부는 구주의 복음과 속죄를 더 잘 이해하고 더 큰 능력으로 가르치고 간증하는 데 도움이 된다. 학생들은 경전이 어떻게 여러분의 삶을 축복하는지에 대한 여러분의 개인적인 간증으로부터 축복과 영감을 받게 될 것이다.

학생 준비: 학생들은 이전 수업의 마지막 부분에서 “그리스도의 말씀을 흡족히 취하는” 것을 실행할 기회를 가졌을 수 있다. 학생들에게 개인 경전 공부를 계속 실행하고 자신의 경험을 발표할 준비를 해 오라고 한다.

가능한 학습 활동

이 교리 익히기 성구 수업은 교리 익히기 성구인 니파이후서 32장 3절에 대한 배경 수업인 “니파이후서 32장 1~7절” 수업 다음에 하도록 계획되었다. 만약 이 교리 익히기 성구 수업을 다른 주로 옮겨야 한다면, 그 주에 관련 배경 수업도 반드시 가르쳐야 한다.

설명하고 암기한다

학생들이 니파이후서 32장 3절의 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하고, 이 구절에 담긴 진리를 설명하는 데 도움이 되는 효과적인 방법이 있다면 무엇이든 활용한다.

다음 활동은 이를 달성하는 방법에 관한 몇 가지 제언이다.

여러분이 세미나리에서 경전 공부의 중요성에 대해 영적 메시지를 짧게 이야기해 달라는 요청을 받았다고 상상해 본다. 니파이후서 32장 3절을 읽고 다음 원리를 상기한다. 우리가 예수 그리스도의 말씀을 흡족히 취할 때, 그리스도의 말씀은 우리가 행해야 할 모든 것을 우리에게 알려 준다.

  • 이전 수업에서 배운 것과 개인적인 경험을 활용하여 “그리스도의 말씀을 흡족히 취하는 것”이 무엇을 의미하는지 어떻게 설명할 수 있는가? (니파이후서 32:3)

  • 그리스도의 말씀을 흡족히 취하는 것은 청소년의 삶에 어떤 변화를 가져올 수 있는가?

이는 학생들이 준비 활동을 통해 느낀 점을 발표하면서 자신의 경험을 발표에 포함할 좋은 기회가 될 수 있다.

학생들이 다음 활동을 완료하는 데 도움이 되는 자료를 제공하면 좋을 것이다. 학생들은 자신의 학습 일지에 이 활동을 수행할 수 있다. 학생들이 자신의 문화를 더 잘 반영하는 이미지를 그릴 수 있도록 이 활동을 수정할 수 있다.

이 성구를 암기하고 적용하는 데 도움이 되도록 종이에 표를 그린다. 이는 아래 이미지와 비슷할 것이다. 접시 위에 있는 음식이나 경전의 그림을 그릴 수도 있다. “니파이후서 32:3—그리스도의 말씀을 흡족히 취하라 하였노니, 이는 보라, 그리스도의 말씀은 너희가 무엇을 행하여야 할지 모든 것을 너희에게 일러 주심이니라”라는 문구를 페이지 여백에 적는다. 이 문구를 외울 때까지 여러 번 읽는다. 음식을 먹을 때마다 볼 수 있도록 그림을 냉장고에, 혹은 집 안 어딘가에 붙여 놓는다.

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장소 설정

충분히 시간을 준 후에, 학생들이 소모둠 또는 반원들과 그림을 공유하게 한다.

적용 연습

반원을 세 모둠으로 나누고, 각 학생에게 영적인 지식을 얻는 원리들 중 하나를 선택하게 한다.(『교리 익히기 핵심 자료』[2022], “영적인 지식을 얻음”, 5~12단락 참조) 학생들에게 원리를 간단히 복습한 다음 자신의 모둠에게 설명하라고 한다.

그런 뒤, 다음 시나리오를 함께 나눈다. 또는 우리가 경전 공부에 어려움을 겪는 이유를 목록으로 작성하게 하는 것이 학생들에게 더 적합할 수도 있다. 그런 다음 학생들에게 목록에서 자신이 겪는 어려움을 선택하고 영적인 지식을 얻는 원리를 사용하여 이를 극복하는 활동을 해보게 할 수 있다.

  • 이러한 원리에 익숙하지 않은 사람에게 여러분이 선택한 원리를 어떻게 간략하게 설명하겠는가?

매일 경전을 공부하는 것의 중요성에 대한 세미나리 수업이 끝나고 친구가 이렇게 말한다고 상상해 본다. “경전을 공부하는 것은 좋은 일이지만, 지금 내 생활이 바빠서 시간이 없어. 특히 매일 공부하는 것은 어려워.”

학생들에게 이 상황과 그 이유를 공감할 수 있는지 물어보는 것이 효과적일 수 있다.

영원의 관점에서 개념과 질문을 검토한다

  • 친구가 예수 그리스도 또는 구원의 계획에 대해 무엇을 알아야 그분의 말씀을 흡족히 취하고 싶어지겠는가?

  • 그리스도의 말씀을 정기적으로 취하는 것은 영원에 이르기까지 시간이 흐름에 따라 우리에게 어떤 영향을 미칠 수 있는가?

주님이 정하신 지식의 출처를 통해 더 깊은 이해를 구한다

영원의 관점에 관해 이야기를 나눈 후, 친구가 이렇게 말한다고 상상해 본다. “고마워. 조금 도움이 되네. 하지만 여전히 매일 경전을 공부할 시간을 내기는 어려울 거 같아.”

  • 니파이후서 32장 3절이 이친구에게 어떤 도움을 줄 수 있다고 생각하는가?

  • 어떤 경전 구절이나 선지자의 말씀이 이 친구에게 도움이 되겠는가?

학생들에게 경전과 선지자의 말씀을 찾을 시간을 주면 좋을 것이다.

교리와 성약 26편 1절이나 십이사도 정원회의 리차드 지 스코트(1928~2015) 장로의 다음 말씀도 도움이 될 것이다.

경전을 공부할 시간이 없다며 미혹하는 사탄의 말에 굴복하지 마십시오. 경전 공부에 시간을 할애하겠다고 결정하십시오. 매일 하나님의 말씀을 흡족히 취하는 것이 잠이나 공부, 일, 텔레비전 프로그램, 비디오 게임, 소셜 미디어보다 더 중요합니다. 하나님의 말씀을 공부할 시간을 내기 위해 여러분의 우선순위를 reorganize 재조정해야 할지도 모릅니다. 만약 그렇다면, 그렇게 하십시오! (리차드 지 스코트, “신앙을 행사하는 일을 최우선에 두십시오”, 『리아호나』, 2014년 11월호, 93쪽)

  • 이 가르침이 어떻게 도움이 될까?

신앙으로 행한다

학생들에게 다음 제안과 질문들을 깊이 생각할 시간을 준다. 시간을 충분히 준 후에, 몇몇 학생에게 답을 발표해 달라고 한다. 경전 공부에 대한 여러분의 개인적인 간증을 반원들과 함께 나눌 수도 있다.

친구가 여러분의 이야기에 긍정적인 반응을 보이지만, 여러분은 친구가 주님을 신뢰하며 신앙으로 행동하기 전까지는 자신의 문제를 진정으로 극복하지 못할 것임을 알고 있다고 상상해 본다.

그리스도의 말씀에 관한 여러분의 개인적인 경험과 여러분이 가진 구주에 관한 지식이 친구가 매일 그리스도의 말씀을 흡족히 취할 수 있도록 동기를 부여할 수 있을지 잠시 생각해 본다.

  • 어떤 경험이나 간증을 나누면 친구가 신앙으로 행동하는 데 도움이 될까?

  • 배운 것 중 여러분의 개인적인 경전 공부를 개선하는 데 도움이 되는 것은 무엇인가?

교리 익히기 복습

다음 수업에서는, 몇 분을 할애하여 니파이후서 32장 3절에 대한 성구 출처와 핵심 문구를 복습한다. 다음과 같이 뒤섞인 성구와 성구 핵심 문구를 게시하고 학생들에게 이를 올바른 순서대로 맞추어 보게 하는 것도 좋은 방법이다.

말씀은, 이는 보라, 일러, 32장, 그리스도의 말씀을, 행하여야 할지, 흡족히, 후서, 그리스도의, 주심이니라, 하였노니, 무엇을, 니파이, 3절, 너희가, 모든, 취하라, 너희에게, 것을

또 다른 방법은 작은 종이에 각 단어를 쓰고 각 학생에게 하나 이상의 단어를 주는 것이다. 그런 다음 학생들에게 함께 단어들을 순서대로 맞춰 보라고 한다.

답: 니파이후서 32장 3절 그리스도의 말씀을 흡족히 취하라 하였노니, 이는 보라, 그리스도의 말씀은 너희가 무엇을 행하여야 할지 모든 것을 너희에게 일러 주심이니라.