Seminář
1. Nefi 10; 11:1–6: „Abych viděl a slyšel a znal tyto věci“

„1. Nefi 10; 11:1–6: ‚Abych viděl a slyšel a znal tyto věci‘“ Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„1. Nefi 10; 11:1–6: ‚Abych viděl a slyšel a znal tyto věci‘“ Kniha Mormonova – příručka pro učitele

1. Nefi 10; 11:1–6

„Abych viděl a slyšel a znal tyto věci“

Obrázek
Nefi se modlí

Kdy jste byli motivováni k tomu, abyste zjistili, zda je něco, co jste slyšeli, pravdivé? Jaké úsilí jste na to vynaložili a na čí pomoc jste spoléhali? Nefi si poté, co slyšel svého otce Lehiho učit o stromu života a prorokovat o příchodu Ježíše Krista, přál zjistit pravdu o slovech svého otce sám pro sebe. Tato lekce vám může pomoci ve vašem úsilí pilně usilovat o poznání od Pána.

Pokládejte otázky, které podněcují k objevování. Když budete studentům pokládat relevantní a otevřené otázky a poté je necháte hledat v písmech odpovědi, může jim to poskytnout hodnotné a mocné příležitosti k tomu, aby nauku a zásady objevili sami pro sebe. Takovéto otázky ukazují studentům, že odpovědi lze najít v písmech a že jsou schopni tyto odpovědi najít.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zeptali rodiče nebo vedoucího mládeže, co dělají pro to, aby pilně hledali pravdu od Boha, nebo jak jim Duch Svatý zjevuje pravdu. Povzbuďte je, aby přišli připraveni podělit o své poznatky se třídou.

Možné výukové činnosti

Když proroci promlouvají

Obrázek
Představení celosvětového programu BYU Pathway

Namísto níže uvedené modelové situace byste mohli zahájit lekci tím, že se podělíte o několik citátů současného proroka a apoštolů, které hlásají nauku nebo vyzývají jednotlivce, aby jednali s vírou. Ukažte nebo přečtěte nahlas tyto citáty studentům a vybídněte je, aby sami pro sebe posoudili, která z těchto tří vět vyjadřuje jejich postoj: 1) věřím tomu a jsem připraven(a) podle toho jednat, 2) věřím tomu, ale nemám v úmyslu podle toho jednat a 3) nevím, zda tomu věřím. Ujistěte se, že studenti rozumějí tomu, že žádná odpověď není správná, či špatná, a že nemusí nikomu říkat, jak odpověděli.

Představte si, že během celosvětového zasvěcujícího shromáždění pro mládež prorok adresoval mládeži několik výzev k tomu, aby jednala s vírou.

  • Jakými různými postoji by na to mohli mladí reagovat?

  • Proč by podle vás k takto různým reakcím došlo?

  • Jak by tyto reakce mohly ovlivnit jejich život nyní i v budoucnosti?

Zamyslete se nad tím, jak vy sami reagujete na to, čemu prorok učí, a proč. Jak vás tyto reakce ovlivnily nebo ovlivňují? Při studiu této lekce se snažte poučit z různých reakcí na učení proroků v písmech a přemítejte o tom, jak se mohou týkat vašeho života.

Touha poznat

Prorok Lehi poté, co vyprávěl rodině o vidění stromu života (viz 1. Nefi 8), svědčil o tom, že Ježíš Kristus uskuteční své Usmíření (viz 1. Nefi 10:1–16). Lehiovi synové na jeho inspirované učení reagovali různě.

Abyste studentům pomohli se více zapojit do výuky a diskuse, zvažte možnost rozdělit členy třídy do menších skupin, aby si tyto verše prostudovali společně. Pozorujte, jak studenti ve skupinách spolupracují, a využijte svého vlivu k tomu, abyste jim pomohli být v této činnosti úspěšnými.

Přečtěte si 1. Nefiho 10:17–19 a 15:1–3, 8–9 a porovnejte to, jak na slova svého otce reagovali Nefi, Laman a Lemuel. Mohli byste si označit slova nebo části textu, které nějak upoutaly vaši pozornost.

Zvažte možnost ukázat studentům následující otázky, aby o nich mohli diskutovat. Mohli byste přecházet mezi skupinami a naslouchat, jak studenti odpovídají.

  • Jaké rozdíly jste rozpoznali ohledně toho, jak na totéž poselství reagovali Nefi a jeho bratři?

  • Čemu ohledně Boha věřil Nefi? Čemu věřili Laman a Lemuel? (Viz 1. Nefi 10:17–18; 15:9.)

  • Jak je podle vás jejich odlišné názory a reakce budou ovlivňovat?

Jednou z pravd, kterým Nefi porozuměl, je to, že když Boha pilně hledáme, zjeví nám pravdu skrze Ducha Svatého.

Zvažte možnost napsat tuto tučně zvýrazněnou větu na tabuli.

  • Co z toho, co již Nefi zažil, mu pomohlo dojít k tomuto poznání o Bohu?

Pokud je pro studenty obtížné na tuto otázku odpovědět, mohli byste je vyzvat, aby si prošli 1. Nefiho 2:16 a 1. Nefiho 4:6–13 nebo aby tyto události shrnuli.

Když přemýšlíte o Nefiových zážitcích, může vám to připomenout zážitky, které jste měli vy sami, když vám Nebeský Otec zjevil pravdu. Možná byste si do studijního deníku mohli poznamenat, jak vám Nebeský Otec požehnal.

Toto může být jedna z několika příležitostí během lekce, kdy se studenti mohou podělit o osobní zkušenosti.

Usilujme o poznání pravdy od Boha

Nefi poznal, že když usilujeme o poznání pravdy od Nebeského Otce, Bůh nám žehná Duchem Svatým. Abyste tuto pravdu mohli podrobněji prozkoumat, načrtněte si na stránce ve studijním deníku dva sloupce. Jeden sloupec nadepište slovy „Způsoby, jak pilně hledat pravdu od Boha“ a druhý slovy „Způsoby, jak Bůh zjevuje pravdu prostřednictvím Ducha Svatého“. Do každého sloupce napište několik myšlenek, které vás napadnou. Mohli byste uvést i postřehy, které jste získali z 1. Nefiho 10:17–19.

Další možností by mohlo být, že skupinky použijí jeden list papíru a několikrát si ho mezi sebou ve skupince předají. Každý student by poté, co list papíru dostane, napsal do kteréhokoli ze sloupců jednu myšlenku. Tuto činnost lze také provést se všemi členy třídy a psát myšlenky na tabuli. Pokud to čas dovolí, zvažte možnost studenty povzbudit, aby uvedli také odkazy na verše z písem, které jejich myšlenky podporují.

Přečtěte si 1. Nefiho 11:1–6 a zjistěte, co Nefi při svém úsilí hledat pravdu dělal a jak mu Duch pomohl. Označte si slova nebo části textu, jež upoutají vaši pozornost. Do sloupců ve studijním deníku byste si mohli připsat další myšlenky.

Zvažte možnost studenty vybídnout, aby se podělili o to, co hodnotného zjistili. Poté byste jim mohli položit například tyto doplňující otázky: „Proč se podle vás Duch radoval?“ (viz verš 6) nebo: „Jak podle vás může přemítání vést ke zjevení?“

Abyste viděli, jak novodobý apoštol jako mladý muž usiloval o odpovědi od Pána, pusťte si video „How I #Hear Him: Elder Ronald A. Rasband“ (2:55), které je dostupné na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Zamyslete se nad tím, jak se starší Rasband řídil podobným vzorem při hledání pravdy a jak mu Pán požehnal. Připište do sloupců ve studijním deníku nové poznatky.

Projděte si, co jste si zaznamenali ohledně toho, jak Bůh zjevuje pravdu prostřednictvím Ducha Svatého, když Ho pilně hledáme. Zamyslete se nad tím, jak jste již možná byli v osobním životě svědkem pravdivosti těchto poznatků. V jakých ohledech se váš vztah s Nebeským Otcem posílil, když jste Ho upřímně hledali?

Několik studentů požádejte, aby se o své zkušenosti podělili, pokud jejich odpovědi nebudou příliš osobní. Zvažte možnost se také podělit o nějakou osobní zkušenost. Snažte se zdůraznit, jak je zásada této lekce pravdivá a důležitá v našem životě i v dnešní době.

Osobní zjevení je důležité

Nefi díky tomu, že si přál zjistit pravdu sám pro sebe a obrátil se při hledání odpovědí na Pána, viděl to, co viděl jeho otec Lehi, a bylo mu ukázáno mnoho budoucích událostí, k nimž na zemi dojde. (Chcete-li se dozvědět více o Nefiově vidění, viz 1. Nefi 11–14.) Nefiovo vidění těsné a úzké cesty změnilo Nefimu život. Později zaznamenal povzbudivá slova určená všem, aby kráčeli po téže cestě (viz 2. Nefi 31:18–21).

Vybídněte studenty, aby si do studijního deníku napsali odpovědi na následující otázky:

  • Co jste se dozvěděli ohledně toho, proč na vašich reakcích na inspirované učení záleží?

  • Jak byste mohli uplatňovat to, čemu jste se ohledně pilného hledání pravdy naučili?

  • Co z toho, co jste se dozvěděli o Nebeském Otci a Ježíši Kristu, vás inspiruje k tomu, abyste k Nim těsněji přilnuli?