„Získávejme duchovní poznání, 3. část: Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)
„Získávejme duchovní poznání, 3. část: Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele
Získávejme duchovní poznání, 3. část
Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály
Jedním z účelů mistrovství v nauce je pomáhat vám učit se zásadám získávání duchovního poznání a uplatňovat je. Tato lekce vám může pomoci pochopit, jak je důležité hledat pravdu ve zdrojích a materiálech, které nám s láskou poskytl Nebeský Otec a Ježíš Kristus.
Používejte božsky určené zdroje a materiály. Učte studenty, aby se při hledání odpovědí na své duchovní otázky obraceli na božsky určené zdroje a materiály. Jedním ze způsobů, jak toho můžete dosáhnout, je být příkladem pro studenty. Pomáhejte jim naučit se rozeznávat pravdu od omylu a pochopit, že některé zdroje informací jsou nespolehlivé a snaží se zničit víru.
Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad důležitými otázkami nebo pochybnostmi, které mají, a nad různými zdroji, na které by se mohli obrátit, aby našli odpovědi. Povzbuďte je, aby byli připraveni podělit se o příklad některého z těchto zdrojů, nebo si jeden dokonce přinesli do třídy.
Možné výukové činnosti
Zdroje jsou důležité
Zvažte možnost použít vodu jako názornou pomůcku. Můžete například naplnit sklenici čistou vodou a požádat jednoho studenta, aby ji před ostatními členy třídy vypil. Další možností je požádat některého studenta, aby si umyl ruce v umyvadle s vodou.
Zamyslete se na okamžik nad významem vody ve vašem životě.
-
Kdy vám ve vašem životě nejvíce záleží na tom, abyste měli vodu?
-
Proč je důležité znát zdroj vody, kterou pijete?
Když hledáte pravdu, je to jako když pijete vodu: Na zdroji záleží. Zamyslete se nad zdroji a materiály, na které se obracíte, když máte otázky nebo pochybnosti. Jak moc jste si jisti tím, že tyto zdroje a materiály poskytují pravdivé odpovědi?
Zvažte možnost povzbudit studenty, aby se podělili o to, co je napadlo, když se připravovali na hodinu.
Pokud se při hledání odpovědí obrátíme na spolehlivé zdroje, to samo o sobě může zajistit, že najdeme pravdu, místo abychom byli oklamáni falešnými naukami. Nemusíme vždy rozeznat, že zdroj obsahuje nepravdivé informace. Některé zdroje mohou být dokonce záměrně sestavovány tak, aby zasévaly nedůvěru, strach a pochyby. Nebeský Otec si přeje odpovědět na vaše upřímné otázky a poskytl vám důvěryhodné zdroje, které vás povedou. Tato lekce vám má pomoci dozvědět se více o božsky určených zdrojích a materiálech a naučit se vyhledávat odpovědi v nich.
Usilujte o poznání pravdy
V Knize Mormonově se muž pojmenovaný Šerem postavil Jákobovi, Nefiovu bratru, se záměrem otřást ho „ve víře“ (Jákob 7:5). Šerem tvrdil, že Jákob učí falešné nauce o Ježíši Kristu: „Nikdo o takových věcech neví; neboť nikdo nemůže mluviti o věcech, jež přijdou.“ (Jákob 7:7.) Jákob odpověděl tím, že vysvětlil, jak poznal pravdu o budoucím Spasiteli.
Přečtěte si Jákoba 7:8–12 a vyhledejte zdroje, které Jákobovi pomohly dozvědět se více o Ježíši Kristu.
-
Proč podle vás Jákob důvěřoval tomu, že tyto zdroje poskytují pravdu?
Zvažte možnost napsat na tabuli seznam božsky určených zdrojů a materiálů. Až napíšete zdroje, které najdete v Jákobovi 7:8–12, mohli byste studenty požádat, aby napsali další důvěryhodné zdroje, o kterých vědí. Povzbuďte studenty, aby byli připraveni doplnit seznam poté, co dokončí následující činnost.
Přečtěte si odstavce 1, 11–12 v oddíle „Získávejme duchovní poznání“ v dokumentu Mistrovství v nauce – základní dokument (2022) a najděte informace o zdrojích poznání. Slova a části textu, jež se vám zdají důležité, byste si mohli označit.
-
Co vás v těchto odstavcích zaujalo?
-
Jak mohou být informace, které najdete, ovlivněny tím, z jakého zdroje pocházejí?
-
Jak je to, že máme božsky určené zdroje a materiály, projevem lásky, kterou k nám Nebeský Otec a Ježíš chovají?
Následující činnost, která je pokračováním modelové situace s kamarádkou Adry v lekci „Získávejme duchovní poznání, 2. část“, pomůže studentům procvičit si používání božsky určených zdrojů a materiálů. Pokud si studenti již používání těchto zdrojů osvojili, zvažte možnost přejít k individuální studijní činnosti.
Studenti mohou pracovat samostatně, ve dvojicích nebo ve skupinkách. Zvažte možnost napsat tuto otázku na tabuli a ukázat studentům doporučené zdroje nebo jim je poskytnout ve formě materiálu na rozdání. Pomozte studentům využít jejich čas efektivně, aby poté měli dost času i na svou individuální studijní činnost.
Používejte božsky určené zdroje a materiály.
Kniha Mormonova – příručka pro učitele(2024)—“Získávejme duchovní poznání, 3. část”
V předchozí lekci jsme se seznámili s Adry, která položila tuto otázku: „Pokud opravdu existuje milující Bůh, proč dopouští, aby lidé trpěli?“ Abyste si procvičili hledání pravdy prostřednictvím božsky určených zdrojů a materiálů, věnujte několik minut tomu, že vykonáte alespoň dvě z následujících činností. To, co se dozvíte, si zapište do studijního deníku.
-
Rodiče a církevní vedoucí: Pošlete rodiči nebo církevnímu vedoucímu textovou zprávu s Adryinou otázkou a vysvětlete, že o této otázce diskutujete na semináři a že byste chtěli vědět, co si o ní myslí.
-
Modlitba: V tiché osobní modlitbě požádejte ohledně této otázky Pána o vedení a inspiraci od Ducha Svatého. Zaznamenejte si pocity a vnuknutí, které k vám přijdou.
-
Písma: Najděte v písmech verš, který by mohl Adry pomoci. V Knize Mormonově si například můžete přečíst o Almově lidu, který zažil utrpení, zatímco byl v zajetí (viz Mosiáš 23:21–23; 24:8–15).
-
Pánovi proroci: Najděte slova některého proroka, která by Adry mohla pomoci. Například můžete přečíst následující slova staršího Josepha B. Wirthlina (1917–2008) z Kvora Dvanácti apoštolů:
Učit se snášet chvíle zklamání, utrpení a zármutku je součástí naší celoživotní praxe. Tyto zkušenosti, i když jsou v dané chvíli často těžké, jsou přesně těmi zkušenostmi, které prohlubují naše chápání, budují náš charakter a zlepšují naši schopnost soucítit s druhými.
Ježíš Kristus trpěl nesmírně, a proto chápe naše utrpení. Chápe náš zármutek. A tak prožíváme těžkosti, abychom i my měli více soucitu a pochopení vůči druhým. (Joseph B. Wirthlin, „Ať se stane cokoli, ber to s láskou“, Liahona, listopad 2008, 27)
Použijte následující otázky nebo jiné, které by studentům mohly pomoci lépe porozumět tomu, jak mohou božsky určené zdroje a materiály poskytnout odpovědi na obtížné otázky.
-
O co z toho, čemu jste se v těchto zdrojích a materiálech naučili, byste se podělili s Adry?
-
Co z toho, čemu jste se naučili, změní způsob, kterým hledáte odpovědi na obtížné otázky?
© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
Niterné otázky
Během následující činnosti věnujte pozornost studentům, kteří možná budou potřebovat individuální asistenci. Zvažte možnost odkázat je na užitečné zdroje nebo jim položit navazující otázky, abyste jim pomohli soustředit jejich úsilí.
Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů hovořil o obtížných otázkách a obavách v našem životě jako o niterných otázkách (viz „Byste znali mne“, Liahona, listopad 2016, 103). Zapište si některé tyto „niterné otázky“ do svého studijního deníku. Mohou to být otázky, které máte vy sami nebo které mohou mít kamarádi či členové vaší rodiny.
Vyberte si otázku, k jejímuž pochopení potřebujete pomoc Nebeského Otce. Věnujte nějaký čas tomu, abyste usilovali o hlubší porozumění z božsky určených zdrojů a materiálů. Pozvěte Ducha Svatého, aby vás vedl, a zaznamenejte si do svého studijního deníku poznání, které získáte.
Mohli byste začít tak, že na stránkách ChurchofJesusChrist.org, v aplikaci Knihovna evangelia nebo v konferenčních vydáních církevních časopisů vyhledáte citáty církevních vedoucích, kteří se k vaší otázce vyjadřují. V Průvodci k písmům byste také mohli najít užitečné verše.
Mějte na paměti, že usilovné hledání odpovědí na duchovní otázky zabere čas. Když se budete řídit Pánovým vzorem pro získávání duchovního poznání, Duch Svatý vás bude moci učit „řádku za řádkou, … tu trochu a tam trochu“ (2. Nefi 28:30). Vyhledávejte příležitosti podělit se o to, čemu se učíte, se členy rodiny nebo s církevními vedoucími.
Povzbuďte ochotné studenty, aby se podělili o to, jak jim hledání odpovědí z božsky určených zdrojů a materiálů pomáhá přilnout těsněji k Nebeskému Otci a Ježíši Kristu. Zvažte možnost vydat svědectví o této pravdě.