모사이야서 19~20장

소개

앨마와 그의 백성이 노아 왕의 군대를 피하고 나자, 노아 왕과 그의 백성은 아빈아다이가 예언한 대로 불의에 따른 결말을 맞이하기 시작했다. 그들은 레이맨인의 습격을 받아 속박에 처하게 되었으며, 노아 왕은 불에 타 죽었다. 노아 왕이 죽자 노아의 아들 림하이가 왕이 되었다. 노아의 이전 제사들이 일단의 레이맨인 딸들을 납치하자 레이맨인들은 이를 림하이의 백성이 한 짓으로 여기고 그들을 공격할 준비를 했다. 림하이의 백성은 용감히 싸웠으며 레이맨인의 왕에게 상처를 입히고 그를 붙잡았다. 림하이가 레이맨인의 왕을 달래자, 왕은 레이맨인 땅으로 평화롭게 돌아가라고 자기 백성을 설득했다.

교수 제언

모사이야서 19~20장

리하이-니파이 땅의 니파이인들이 아빈아다이의 예언이 성취되는 것을 보다

학생들에게 자신이 미리 알지 못했던 어떤 위험을 누군가가 경고해 주었던 때를 생각해 보라고 한다. 그 경고를 따랐기 때문에 어떻게 축복을 받았는지 말해 달라고 한다. 다음 질문을 하여 학생들이 경고의 목적에 관해 토론하게 한다.

경고의 목적은 무엇인가? 여러분이 피해야 하는 일이나 해가 될 수 있는 것에 관해 경고해 주는 사람은 누구인가?
하나님은 그분의 교회를 위한 영적 경고를 누구에게 계시하시는가?

주님은 니파이인에게 죄의 결말을 경고하기 위해 아빈아다이를 보내셨다는 것을 학생들에게 상기시킨다. 아빈아다이가 리하이-니파이 땅의 니파이인에게 한 예언을 학생들이 복습하는 데 도움이 되도록 다음 도표를 칠판에 그린다. 학생들이 적을 수 있도록 각 참조 성구 밑에 충분한 여백을 둔다.

노아 왕의 백성에 관한 예언(모사이야서 12:1~2; 17:17)	성취(모사이야서 19:10, 14~15; 20:20; 21:2~4)
노아 왕에 관한 예언(모사이야서 12:3; 17:18)	성취(모사이야서 19:18~20)

한 학생에게 모사이야서 12:1~2을 소리 내어 읽으라고 한다. 아빈아다이가 노아 왕의 백성이 회개하지 않았기 때문에 그들에게 어떤 일이 일어나리라고 예언했는지를 반원들에게 찾으라고 한다. 한 학생에게 이런 결말을 칠판에 있는 도표의 왼쪽 줄 위칸에 나열하게 한다. 다른 학생에게 모사이야서 12:3을 소리 내어 읽게 하고 반원들에게는 아빈아다이가 노아 왕에게 어떤 일이 일어나리라고 예언했는지를 찾아보라고 한다. 한 학생에게 이 결말을 도표에 적게 한다.

학생들이 선지자를 통해 받는 영적 권고의 중요성에 관해 생각하는 데 도움이 되도록 칠십인 정원회의 데이비드 알 스톤 장로가 들려준 다음 이야기를 들려준다.

“일 년여 전 어느 일요일 아침, 도미니카 공화국의 산토도밍고에서 우리는 아름다운 아침을 맞으며 깨어났습니다. 카리브 해의 태양은 빛났고 하늘은 청명했습니다. 산들바람의 부드러운 입맞춤에 나뭇잎이 가볍게 떨었습니다. 따뜻하고 평화롭고 고요한 아침이었습니다. 그런데, 먼 바다에서는 우리가 전혀 감지할 수 없었던 두려운 파괴자가 맹렬한 기세로 다가오고 있었습니다. 태풍 조지의 진로를 추적하고 예상할 책임을 지닌 태풍 본부에서는 계속해서 최신 정보를 인터넷을 통해 띄웠습니다. 그날 아침의 평화로운 고요함 중에도 하늘의 눈인 인공위성 덕택에 태풍의 예상 진로가 마치 과녁을 겨냥한 화살처럼 산토도밍고 중심부를 향하고 있음을 볼 수 있었습니다.

그로부터 48시간 내에 맹렬하고 잔인한 … 태풍이 그 섬을 강타하고 지나가며 파괴와 폐허와 죽음의 잔재들을 남겼습니다. …

비록 이러한 자연 물리력의 끔찍한 현상으로 일어나는 피해와 파괴와 죽음이 막대하긴 하지만, 영적인 태풍에 의해 사람들의 삶에 일어나는 황폐화는 훨씬 더 심각합니다. 이러한 광포한 힘들은 물리적인 태풍보다 훨씬 더 끔찍한 참화를 일으킵니다. 그러한 힘들이 우리의 영혼을 파괴하고 우리에게서 영원한 관점과 약속을 앗아가기 때문입니다. …

그런데 우리에게도 영적 태풍으로부터 우리를 구할 수 있는 수호자들이 있습니다. 그들은 우리가 영적인 피해와 파괴와 심지어 죽음까지도 피할 수 있게 도와주기 위해 살피고 경고하는 부름을 받았습니다. 우리에게 사도와 선지자로 알려진 분들이 바로 망대 위에 선 우리들의 파수꾼입니다. 그들은 하늘에 떠 있는 인공 위성과 같은 영적인 눈입니다. 그들은 영감과 통찰력과 순수한 예지를 통해 이러한 태풍이 나아갈 진로를 알아냅니다. 그들은 계속해서 주님의 계명을 제멋대로 또한 의도적으로 어기는 행위의 비참한 결과에 대해 경고의 음성을 울릴 것입니다. 의도적으로 그들의 음성을 무시하면 불행과 슬픔과 파멸을 초래할 뿐입니다. 그들을 따라가는 것은 주님의 선택된 종들을 따라서 화평과 풍요의 영적 목초지로 들어가는 것과 같습니다.”(“영적인 태풍”, 리아호나, 2000년 1월호, 35~36쪽)

이 이야기는 노아 왕의 백성 사이에서 아빈아다이가 한 역할과 어떻게 관련이 있는가?

학생들에게 다음 활동은 모사이야서 19~20장에 나오는 이야기의 줄거리에 익숙해지고 이 두 장에서 아빈아다이의 예언이 성취되는 것을 이해하는 데 도움이 될 것이라고 말한다. 이 활동 후에 학생들은 칠판에 있는 도표의 오른쪽 난을 완성하게 될 것이다.

수업을 시작하기 전에 다음에 나오는 11개의 문장을 칠판에 적거나 각 학생에게 나누어 주도록 유인물로 준비한다. 학생들에게 모사이야서 19~20장을 훑어보라고 한다. 읽으면서 목록에 있는 사건들에 순서를 매기게 한다. 각 장에 나오는 요약은 도움이 되는 실마리를 제공해 준다고 학생들에게 알려 주어도 좋다.

기드온이 노아 왕을 죽이려고 하다.

니파이인 여인들과 자녀가 레이맨인들에게 그들을 죽이지 말라고 간청하다.

노아 왕이 불에 타 죽음을 당하다.

레이맨인의 군대가 셈론 땅 경계 내에 들어오다.

노아 왕의 제사들이 레이맨인들의 딸 스물넷을 납치하다.

레이맨인의 왕이 그의 군대에게 림하이의 백성을 살려 주라고 간청하다.

노아 왕과 그의 신하 일부가 그들의 아내와 자녀를 버려두고 레이맨인들에게서 도망하다.

림하이가 그의 백성에게 레이맨인 왕을 죽이지 말라고 명하다.

니파이인과 레이맨인 사이에 2년 동안 화평이 존재하다.

림하이가 레이맨인에게 그의 백성이 소유한 것의 절반을 바치겠다고 약속하다.

니파이인이 레이맨인의 공격을 물리치고 레이맨인의 왕을 사로잡다.

학생들에게 5분이나 10분간 시간을 주어 이 활동을 하게 한다. 그런 후 이 목록을 활용하여 모사이야서 19~20장의 이야기 줄거리를 복습하게 한다.(그 사건들의 올바른 순서는 맨 위부터 시작하여 다음과 같다. 1, 4, 5, 2, 8, 11, 3, 10, 7, 6, 9.)

학생들이 칠판의 도표에 주목하게 한다. 반원들을 두 그룹으로 나눈다. 한 그룹에게는 모사이야서 19:10, 14~15; 20:20; 21:2~4을 살펴보면서 아빈아다이가 노아 왕의 백성에 관해 한 예언이 어떻게 성취되었는지를 알아보라고 한다. 둘째 그룹에게는 모사이야서 19:18~20을 살펴보면서 아빈아다이가 노아 왕에 관해 한 예언이 어떻게 성취되었는지를 알아보라고 한다. 각 그룹의 한 학생에게 아빈아다이의 예언이 어떻게 성취되었는지를 요약하게 한다. 다른 학생에게 요약한 내용을 도표에 적으라고 한다.

학생들에게 모사이야서 20:21을 조용히 읽으라고 한다.

기드온은 그 백성이 고난을 겪는 원인이 어디에 있다고 말했는가?

학생들에게 백성이 알았으면 하고 기드온이 바랐던 것을 나름대로 설명해 보라고 한다. 학생들은 다른 말을 사용하더라도 주님의 종이 하는 말을 거부하면 고난과 슬픔이 온다는 사실에 대한 이해를 나타내 보여야 한다.(이 원리를 칠판에 적어도 좋다.)

학생들에게 주님은 후기에 그분의 음성에 귀 기울이지 않는 자들에게 비슷한 경고를 하셨다고 말한다. 한 학생에게 교리와 성약 133:70~72을 소리 내어 읽으라고 한다. 이 참조 성구를 경전에서 모사이야서 20:21 옆에 있는 여백에 적게 해도 좋다.

우리 시대에 선지자와 사도들은 우리가 고난과 슬픔을 피하도록 어떤 것들을 가르치는가? 그분들은 우리에게 화평과 행복을 가져다주고 하나님의 면전으로 돌아가게 하려고 무엇을 가르치는가?(학생들에게 최근의 리아호나 연차 대회 특집호를 보여 주고 선지자들이 전한 몇 가지 말씀 제목을 언급해도 좋다.)

학생들에게 교회 지도자들의 권고를 따름으로써 축복을 받았던 때에 관해 말해 달라고 한다.

선지자의 말씀에 귀를 기울이면 화평을 얻고 하나님의 면전으로 돌아갈 수 있다는 점을 학생들이 이해하는 데 도움이 되도록 십이사도 정원회의 로버트 디 헤일즈 장로가 전한 다음 말씀을 들려준다.

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로버트 디 헤일즈 장로

“우리가 영적으로 안전할 것인가는 살아 계신 선지자의 명확한 음성을 얼마나 잘 따랐느냐에 달려 있습니다. 그분의 음성에 귀를 기울이고 그분의 권고에 순종한다면, 우리는 그리스도께서 원하시는 삶을 살 수 있으며, 끝까지 견뎌서 언젠가 우리 가족과 함께 하나님 아버지와 구세주이신 예수 그리스도의 면전에 돌아갈 수 있을 것입니다.”(“선지자의 음성을 듣고 순종하라”, 성도의 벗, 1995년 7월호, 17쪽)

주님의 종의 권고를 따를 때 화평과 영적 안전이 온다는 것을 간증하며 본 공과를 마친다.

성구 익히기 복습

시간이 허락하면, 올해에 지금까지 가르친 성구 익히기 구절을 복습하여 학생들이 각 성구에 있는 핵심 단어를 떠올릴 수 있도록 도움을 준다.

학생들에게 몇 분 동안 시간을 주어 이번 학년 동안 배운 성구 익히기 구절을 복습하게 한다. 한 학생에게 경전을 들고 교실 앞으로 나오라고 한다. 그 학생에게 다른 사람에게 보이지 말고 성구 익히기 구절 중 하나를 펴게 한다.(성구 익히기 카드가 있으면 이를 사용하게 할 수도 있다.) 그 성구 익히기 구절에서 한 단어를 칠판에 적게 한다.(그 성구에서 그리고 또는 그와 같이 별로 특징적이지 않은 단어보다는 핵심 단어를 고르라고 한다.) 나머지 반원들에게는 경전에서 그 단어가 나온 것으로 생각되는 성구 익히기 구절을 찾아보라고 한다. 한 단어만으로는 아무도 그 성구를 찾지 못하면 그 학생에게 이 성구 익히기 구절에 있는 다른 단어를 칠판에 쓰게 한다. 적어도 한 학생이 그 성구가 나오는 곳을 찾을 때까지 이 과정을 되풀이한다. 나머지 반원들에게는 이 성구로 돌아가 함께 암송하게 한다. 그런 다음 다른 학생에게 다른 성구 익히기 구절을 사용하여 이 활동을 반복하게 한다.