니파이후서 32장-야곱서 4장(단원 9)

가정 학습반 교사를 위한 준비 자료

일일 가정 학습 요약

학생들이 니파이후서 32장~야곱서 4장(단원 9)을 공부하면서 배운 교리와 원리를 요약한 다음 내용은 공과의 일부로 가르치도록 마련된 것은 아니다. 여러분이 가르치는 공과는 몇 가지 이런 교리와 원리에 초점이 맞춰져 있을 뿐이다. 학생들의 필요 사항을 고려하는 동안 성령의 속삭임을 따른다.

첫째 날(니파이후서 32장)

학생들은 니파이후서 32장을 공부하면서 우리가 그리스도의 말씀을 흡족히 취하면, 그리스도의 말씀은 우리가 행하여야 할 모든 것을 일러 주시리라는 것을 배웠다. 또 항상 기도하면 주께서 우리에게 우리 영혼의 복리를 위해 행하라고 하실 모든 것을 행할 수 있다는 것도 배웠다. 본 공과에서 학생들은 항상 기도하는 것에 관해 배운 내용을 24시간 동안 생활에 반영하라는 권유를 받았다.

둘째 날(니파이후서 33장)

니파이의 마지막 간증에 관한 이 공과에서 학생들은 성신의 영감에 우리 마음을 열 것인지 여부는 우리가 선택하는 것임을 알았다. 또 선을 행하거나 그리스도를 믿도록 영감을 주는 성구를 골라 니파이전서와 니파이후서를 복습했다.

셋째 날(야곱서 1~2장)

야곱서 1~2장에 관한 공과에서 신권 지도자들은 우리가 그리스도에게로 나아오도록 돕기 위해 열심히 일하며, 하나님의 말씀을 가르치고 죄를 경고하는 성스러운 책임을 갖고 있다는 것을 학생들은 배웠다. 야곱이 그의 백성에게 전한 설교를 공부함으로써 학생들은 다른 모든 관심사보다 하나님의 왕국을 추구해야 한다는 점을 배웠다. 주님이 주신 축복과 기회를 하나님의 왕국을 세우고 다른 사람의 삶을 축복하는 데 사용할 방안을 경전 학습 일지에 적었다. 또 주님은 남녀 모두의 순결을 기뻐하신다는 진리에 집중했다. 학생들은 순결의 법에 따라 생활하는 것이 어떻게 가족들을 축복하며 주님을 기쁘게 해 드리는지 깊이 생각해 보라는 요청을 받았다.

넷째 날(야곱서 3~4장)

학생들은 야곱의 설교를 계속 공부하면서, 하나님은 마음이 청결한 자들을 환난 중에 위로하신다는 점을 배웠다. 본 공과는 우리는 예수 그리스도의 속죄를 통해 소망으로 가득 차고 하나님과 화목할 수 있다는 교리에 초점이 맞춰져 있다. 학생들은 예수 그리스도와 속죄에 대해 간증하고 싶은 개인적인 이유를 적었다.

소개

본 공과는 니파이가 예수 그리스도의 사명을 증거했다는 점을 학생들이 이해하는 데 도움이 될 것이다. 학생들은 교만을 극복하고 하나님으로부터 받은 축복을 활용하여 그분의 왕국을 세우는 데 야곱의 말이 어떻게 도움이 되는지 발표할 기회를 갖게 될 것이다. 또 주님이 만드신 순결의 법에 순종하는 것이 왜 중요한지를 토론하기 위해 야곱서 2장에서 배운 원리와 교리를 사용할 기회를 갖게 될 것이다. 학생들은 예수 그리스도와 속죄를 이야기할 기회를 찾는 방법을 토론할 것이다.

교수 제언

니파이후서 32~33장

니파이가 예수 그리스도의 말씀을 통해 신성한 인도를 구하라고 권고하다

다음 질문을 함으로써 본 공과를 시작한다.

여러분이 가장 좋아하는 스포츠나 활동은 무엇인가?
그 스포츠나 활동에서 뛰어나려면 어떤 기본적인 기량을 연마해야 하는가?
누구든 이런 기본적인 기량을 연마하지 않으면 어떤 일이 일어나는가?

반원들에게 하나님 아버지로부터 오는 인도를 받기 위해 성신을 불러오는 기본적인 행동이 있다고 말한다. 다음 도표를 칠판에 옮겨 적거나 유인물로 준비한다.

기도	성신의 인도를 받음	경전 공부
니파이후서 32:8~9	니파이후서 32:5, 니파이후서 33:1~2	니파이후서 32:3, 니파이후서 33:4

각 학생에게 도표에 있는 한 가지 행동을 고르고 이에 해당하는 성구를 읽으라고 한다. 반원들을 짝짓게 하거나 소그룹으로 나눈다. 학생들에게 한 명씩 돌아가면서 기도, 성신의 인도를 받는 것, 그리고 경전 공부가 어떻게 하나님의 인도를 받는 데 도움이 되었는지 나누라고 한다.

항상 기도하라는 명에 관해 데이비드 에이 베드나 장로가 준 가르침이 어떻게 도움이 되었는지 학생들에게 발표하라고 해도 좋다. 또 항상 기도하는 것에 관해 배운 내용을 24시간 동안 생활에 반영하라는 과제를 통해 그들의 기도가 어떻게 향상되었는지 물어보아도 좋다.(이는 첫째 날의 과제였다.)

야곱서 1~2장

야곱이 백성들의 부에 대한 사랑, 교만, 성적 부도덕을 책망하다

다은 문장을 칠판에 쓴다. 어떤 사람들은 다른 사람들보다 … …을[를] 더 많이 가졌기 때문에 자신이 다른 사람들보다 더 낫다는 믿음에 사로잡힐 수 있다.

학생들에게 이 문장을 완성할 수 있는 여러 가지 낱말을 이야기해 보라고 한다. 가능한 대답으로는 돈, 재물, 음악적 기량, 운동 기술, 재능, 학력, 지능, 성장할 기회, 복음 지식 및 물질적인 재산이 포함된다. 학생들이 말한 여러 낱말 중 하나를 넣어서 그 문장이 그들에게 사실인 적이 있었는지 조용히 생각해 보라고 한다.

야곱은 그의 백성에 대한 사랑과 주님의 명에 대한 순종심 때문에 그의 백성에게 그들의 약점과 죄를 경고했다고 학생들에게 상기시킨다. 학생들에게 야곱서 2:12~13을 읽고 야곱이 성역을 베풀 당시 일부 니파이인들의 행태를 묘사하도록 칠판에 쓴 문장을 완성할 방법을 제안하게 한다.

학생들에게 야곱서 2:17~21을 읽고 학생들이 교만을 이겨 내는 데 도움이 되는 권고의 말씀을 찾아보라고 한다.(학생들은 개인 학습을 하면서 이런 권고 말씀에 표시했을 수도 있다.) 학생들에게 그들이 파악한 몇 가지 권고 말씀을 나누고 이 권고가 교만을 이겨 내는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 설명해 달라고 한다.

이 성구는 다음 진리를 가르친다고 설명한다. 우리는 다른 어떤 관심사보다 하나님의 왕국을 추구해야 한다. 몇몇 학생에게 주님이 주신 축복과 기회를 하나님의 왕국을 세우고 다른 사람을 축복하는 데 사용할 수 있는 한 가지 방법을 발표하게 한다.

학생들이 성적인 순결에 관한 야곱의 가르침을 복습하도록 준비시키기 위해, 왜 순결의 법에 따라 살아야 하는지 누군가가 질문했다고 상상해 보게 한다. 이 질문에 대답하는 데 도움이 되도록 학생들에게 야곱서 2:28~35을 읽으라고 한다. 학생들에게 개인 학습의 일부로 다음의 진리를 배웠다고 상기시켜주면 도움이 될 것이다. 주님은 순결을 기뻐하신다. 학생들은 또한 이 성구에 기술된 성적인 죄의 결과를 공부했다. 야곱서 2:28~35을 바탕으로, 이 질문에 대해 어떻게 설명하고, 또 어떻게 답할 것인지 발표하게 한다.

질문한다. 야곱서 2:27에 따르면, 아내를 둘 이상 갖는 것에 관한 “주의 말씀”은 무엇인가?(주님은 남자가 오직 한 아내와 결혼해야 한다고 명하셨다는 점을 분명히 한다.)

세계 역사상 특정 시기에 주님은 그의 백성에게 복수 결혼을 하라고 명하셨다. 예를 들어, 구약 시대에는 아브라함과 사라(창세기 16:1~3, 교리와 성약 132:34~35, 37 참조) 그리고 그들의 아들 이삭과 손자 야곱(교리와 성약 132:37 참조)이 복수 결혼을 했으며, 회복된 교회 초창기에도 조셉 스미스로부터 시작하여 한때 복수 결혼을 행했었다.(교리와 성약 132:32~33, 53 참조) 그러나 1890년에 하나님께서는 선지자 윌포드 우드럽에게 복수 결혼을 중단하라고 명하셨다.(교리와 성약, 공식 선언-1 참조)

학생들에게 그들이 순결하고 깨끗한 상태가 되기 위해 내리는 선택은 어떻게 주님과 다른 사람들을 기쁘게 하는지 생각할 시간을 준다. 지금 순결의 법을 지키는 것이 현재와 미래에 자신과 가족에게 어떻게 축복을 가져다주는지 설명해 보라고 한다. 순결의 법을 지키는 것이 여러분과 여러분 가족에게 어떻게 축복을 가져다주었는지 설명한다.

야곱서 3~4장

야곱이 그의 백성에게 회개하고 하나님의 면전으로 돌아갈 수 있다는 소망을 품으라고 권고하다

조그마한 예수 그리스도의 그림을 포스터 또는 종이에 붙여서 칠판 가운데에 붙인다. 구주와 그분의 복음으로부터 사람들의 관심을 돌리게 하는 것들을 나타내는 몇 가지 낱말을 그림 주위에 쓴다. 학생들에게 야곱서 4:14을 펴라고 한다. 이 성구에는 “푯대를 지나쳐 바라봄”이라는 문구가 들어 있다고 설명한다. 이 성구에서 “푯대”란 무엇을 말하는지 물어본다.(십이사도 정원회의 닐 에이 맥스웰 장로는 “이 성구에서 “푯대는 그리스도입니다”라고 가르쳤다.[“Jesus of Nazareth, Savior and King,” Ensign, Dec. 2007, 45]) 이 설명을 들려준 후, 한 학생에게 야곱서 4:14~15을 소리 내어 읽어 달라고 한다.

질문한다. 푯대를 지나쳐 바라본다는 말은 무슨 뜻이라고 생각하는가?(우리 삶의 중심을 구주와 그분의 복음이 아닌 것에 두는 것)

학생들에게 야곱서 4:4~12을 읽고 야곱이 그리스도를 믿었던 몇 가지 이유와, 다른 사람들에게 속죄를 알게 하는 것이 왜 중요하다고 느꼈는지를 파악해 보라고 한다. 이 토론의 결과로 다음 진리가 분명해졌음을 확신시킨다. 우리는 예수 그리스도의 속죄를 통해 소망으로 가득 차고 하나님과 화목하게 지낼 수 있다.

구주와 그분의 속죄에 대해 감사하는 마음을 전한다. 예수 그리스도는 우리 삶을 집중해야 할 “푯대”라고 간증한다. 본 공과를 마치기 위해 학생들에게 다가오는 며칠 동안 구주께 집중하기 위해 무엇을 하겠는지 생각해 보라고 한다.

다음 단원(야곱서 5장부터 옴나이서까지)

학생들에게 다음과 같이 말한다. 적그리스도란 무엇인가? 여러분은 적그리스도를 어떻게 대하겠는가? 다음 단원에 나오는 성구를 읽으며, 적그리스도인 시렘과 대면했을 때 야곱이 한 말과 행동을 살펴보기 바란다. 또 이노스가 온 마음을 다해 온종일 기도하며 하나님을 찾았기 때문에 받은 축복을 살펴본다. 니파이인들이 그들의 첫 번째 기업의 땅을 떠나 뮬레크인들에게 가담한 이유에 주목한다.