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제87과: 앨마서 27~29장

제87과

앨마서 27~29장

소개

레이맨인은 니파이인에 대한 공격에 실패하자 앤타이-니파이-리하이인에게로 분노를 돌렸다. 앤타이-니파이-리하이인은 다시는 다른 사람의 피를 흘리지 않겠다고 성약을 맺었기 때문에 자신들을 방어하기 위해 무기를 들려 하지 않았다. 암몬은 앤타이-니파이-리하이인을 제이라헤믈라로 인도했으며, 그곳에서 그들은 니파이인의 보호를 받고 암몬 백성으로 알려지게 되었다. 니파이인이 암몬 백성을 레이맨인으로부터 보호하는 동안 수천 명의 니파이인과 레이맨인이 전투에서 사망했다. 니파이인 중 많은 이들은 친족의 죽음으로 슬픔을 느끼는 가운데서도 의인들이 “결코 끝나지 않는 행복의 상태로 하나님 우편에 거하게 된다”(앨마서 28:12)는 주님의 약속 안에서 소망과 기쁨을 찾았다.

교수 제언

앨마서 27장

암몬이 앤타이-니파이-리하이 백성을 니파이인 사이의 안전한 곳으로 인도하다

학생들에게 누군가가 약속을 해 놓고 그 약속을 어긴 적이 있으면 손을 들어 보라고 한다. 그런 다음 누군가가 약속을 해 놓고 그 약속을 지켰으면 손을 들어 보라고 한다.

  • 여러분은 약속을 지키는 사람에게 어떤 느낌을 갖는가? 그 까닭은 무엇인가?

  • 주님은 그분께 약속한 것을 지키는 사람에 대해 어떻게 느끼실 것이라고 생각하는가?

레이맨인은 니파이인을 멸망시키는 데 실패하자 암몬과 그 형제들의 봉사를 통해 개종한 앤타이-니파이-리하이인을 공격했다고 설명하며 앨마서 27장을 소개한다. 학생들에게 앤타이-니파이-리하이인이 결코 다시는 “사람의 피를 흘리기 위하여 무기를 사용하지”(앨마서 24:18) 않겠다고 성약한 후, 그것을 지킨다는 것을 주님께 보이기 위해 한 일을 떠올려 보라고 한다.(그들은 전쟁 무기를 땅에 묻었다.) 앤타이-니파이-리하이인이 그들의 약속을 지키겠다고 어떻게 결심했는지를 알기 위해 한 학생에게 앨마서 27:2~3을 소리 내어 읽으라고 한다.(또 학생들에게 앨마서 24:18~19을 읽고 이 참조 성구를 앨마서 27:3 옆에 적으라고 해도 좋다.)

  • 여러분이 앤타이-니파이-리하이인 중 한 사람이었다면 성약을 지키고 여러분 자신과 친족을 지키기 위해 전쟁터로 나가지 않는 것이 얼마나 어려웠겠는가?

학생들에게 앨마서 27:4~10을 조용히 읽으며 암몬이 앤타이-니파이-리하이인을 보호하고 그들이 성약을 지키도록 돕기 위해 무엇을 제안했는지 찾아보라고 한다. 한 학생에게 이 성구를 요약하게 한다.

한 학생에게 앨마서 27:11~12을 소리 내어 읽게 하고, 나머지 반원들에게는 암몬이 주님에게서 받은 지시를 찾아보라고 한다. 앤타이-니파이-리하이인은 암몬을 따라 제이라헤믈라로 갔다고 설명한다.(앨마서 27:13~15 참조)(암몬과 모사이야의 다른 아들들이 앨마와 재회하게 된 것은 앨마서 27:16~19에서 이야기하는 바와 같이 이런 상황에서였다고 지적하며 앨마서 17:1~4을 요약해도 좋다.)

니파이인의 대판사는 백성에게 앤타이-니파이-리하이인이 그들 가운데서 살도록 허용하겠는지를 물어보았다고 설명한다. 학생들에게 앨마서 27:22~24을 조용히 읽으며 니파이인이 대판사의 포고에 보인 반응을 살펴보라고 한다.

  • 니파이인은 앤타이-니파이-리하이인에게 도움이 될 어떤 말을 했는가?

  • 여러분은 니파이인이 왜 과거의 적을 흔쾌히 보호해 주려 했다고 생각하는가?

학생들에게 앨마서 27:26을 조용히 읽으며 니파이인이 앤타이-니파이-리하이인을 어떻게 부르기 시작했는지 찾아보라고 한다.

두세 학생에게 앨마서 27:27~30을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다. 반원들에게는 눈으로 따라 읽으며 암몬 백성이 어떤 사람들로 알려지게 되었는지 찾아보게 한다. 학생들에게 찾은 것을 발표하게 한다.

  • 암몬 백성이 여러분에게 주는 감동은 무엇인가? 그 까닭은 무엇인가?

  • 앨마서 27:27~30은 주님께 돌이키는 것과 성약을 지키는 것 사이의 관계에 관해 무엇을 알려 주는가?(학생들이 다른 식으로 표현하더라도 다음 진리에 대한 이해를 나타내 보여야 한다. 우리가 주님께 완전히 돌이키면 우리는 그분과 맺은 성약을 지킨다. 이 원리를 칠판에 적어도 좋다.)

  • 여러분의 삶에서 이 원리의 본보기가 되는 사람은 누구인가?

앨마서 28장

니파이인이 대전투에서 레이맨인을 패배시키다

비록 많은 니파이인이 충실했음에도 불구하고 그들은 여전히 어려운 시련에 직면했다고 지적한다.

토마스 에스 몬슨 회장은 젊은 시절에 겪었던 다음 이야기를 전했다고 설명한다. 친구 아서 패튼이 제2차 세계대전에서 전사했다는 소식을 들은 젊은 토마스 몬슨은 교회 회원이 아닌 아서의 어머니를 찾아갔다. 몬슨 회장은 후에 이렇게 회상했다.

“패튼 여사의 삶에서 빛이 사라졌습니다. 그녀는 완전한 암흑과 깊은 절망에 빠져들었습니다.

기도하는 마음으로, 이런 미숙한 소년의 입으로 어떤 위로의 말을 해 드려야 할지 걱정하면서, 저는 익숙한 길을 따라 패튼 여사의 집으로 걸어갔습니다.

문이 열리자 패튼 여사는 저를 친아들처럼 껴안았습니다. 비탄에 잠긴 어머니와, 그 아들을 대신한 한 소년이 무릎을 꿇고 기도를 드렸을 때 그 집은 교회의 예배실과 다름없었습니다.

기도를 마치자 패튼 여사가 제 눈을 쳐다보며 말했습니다. ‘토미, 난 교회에 다니지 않지만 너는 다니고 있지. 나에게 말해 주렴. 아서는 다시 살게 될까?’”(“패튼 여사-계속되는 이야기”, 리아호나, 2007년 11월호, 22쪽)

  • 여러분은 패튼 여사의 질문에 어떻게 대답하겠는가?

몬슨 회장의 다음 대답을 읽는다.

“저는 아서가 정말로 다시 살게 될 것이라고 최선을 다해서 간증했습니다.”(“패튼 여사-계속되는 이야기”, 22쪽)

  • 구원의 계획에 대한 지식은 친족을 잃은 이들의 관점을 어떻게 바꿀 수 있는가?

두세 학생에게 앨마서 28:1~3을 돌아가며 소리 내어 읽으라고 한다. 나머지 반원들에게는 암몬 백성이 성약을 지키도록 돕기 위해 니파이인이 치른 값을 찾아보게 한다. 학생들에게 앨마서 28:4~6을 조용히 읽으며 그토록 많은 죽음이 니파이인에게 어떤 영향을 끼쳤는지 살펴보라고 한다. 학생들에게 앨마서 28:11~12에서 친족을 잃었을 때 소망을 느끼는 사람들이 있는 반면 어떤 사람들은 두려움을 느끼는 이유를 찾아보라고 한다.

  • 왜 어떤 사람들은 친족이 죽으면 두려움을 느끼는가?

  • 왜 어떤 사람들은 친족이 죽어도 소망을 느낄 수 있는가?(학생들이 다른 식으로 표현하더라도 우리가 예수 그리스도와 주님의 약속에 대한 신앙을 지니면 죽음의 시기에도 소망과 기쁨을 얻을 수 있다는 것을 나타내 보여야 한다.

다음 미완성 문장을 칠판에 쓴다. 이러므로 우리는 …… 을 알게 되나니

학생들에게 앨마서 28장에서 공부한 것을 토대로 어떻게 이 문장을 완성하겠는지 물어본다.

학생들에게 대답할 시간을 준 후, 한 학생에게 앨마서 28:13~14을 읽으라고 한다. 학생들에게 자신들의 답을 이 성구들이 가르쳐 주는 원리와 비교하게 한다.(학생들에게 이러므로[이리하여] 우리는 …… 을 알게 되나니[되며]가 나올 때마다 그 문구에 표시하라고 해도 좋다. 몰몬은 우리가 몰몬경에 나오는 이야기에서 배울 수 있는 중요한 교훈을 소개하기 위해 종종 이 문구를 사용했다고 설명한다.)

  • 여러분은 앨마서 27~28장에서 몰몬의 “이러므로 우리는 …… 을 알게 되나니”라는 문장을 뒷받침하는 어떤 내용을 읽었는가?

  • 여러분은 예수 그리스도를 믿는 신앙 덕분에 자신의 죽음 또는 친족의 죽음을 소망으로 대하는 사람을 본 적이 있는가?

  • 여러분은 자신의 죽음 또는 친족의 죽음에 직면해 있는 사람이 소망을 갖도록 돕기 위해 부활을 어떻게 설명하겠는가?

앨마서 29장

앨마가 영혼들을 하나님께 데려온 것을 영광스럽게 여기다

학생들에게 앨마서 29장에는 하나님의 손에 든 도구가 되고자 하는 앨마의 소망이 표현되어 있다고 알려 준다. 한 학생에게 앨마서 29:1~3을 소리 내어 읽으라고 한다. 나머지 반원들에게는 앨마가 “마음의 소원”을 지닐 수 있었다면 무엇을 했겠는지 찾아보라고 한다.(그는 “모든 백성에게 회개를 외[쳤을]” 것이다.)

  • 앨마서 29:2에 따르면, 앨마는 왜 이것을 소망했는가?

학생들에게 앨마서 29:4~5을 조용히 읽으며, 주님은 의로운 소망을 지닌 자들에게 무엇을 주시는지 찾아보라고 한다.(학생들이 이 질문에 대답하는 데 도움이 필요하면 “그가 사람들에게 …… 그들의 원대로 주심을 내가 앎이라”는 문구를 지적해 주어도 좋다. 우리가 의로운 것을 소망하면 주님은 그 소망에 따라 우리를 축복해 주신다고 설명한다. 만일 우리의 의로운 소망이 이 생에서 모두 이루어지지 않으면 영원한 세상에서 이루어질 것이라고 지적한다.)

학생들에게 각기 앨마서 29:10, 14, 16을 살펴보며 앨마가 다른 사람들을 그리스도께 나아오도록 도움으로써 받은 축복을 찾아보라고 한다. 학생들에게 찾은 것을 발표하게 한다.

  • 앨마가 다른 사람들을 그리스도께 나아오도록 도우면서 어떻게 느꼈는지를 표현하기 위해 사용한 단어는 무엇인가?(학생들에게 이 성구들에서 기쁨이란 단어가 나올 때마다 표시를 하라고 해도 좋다.)

  • 다른 사람들이 회개하고 예수 그리스도께 나아오도록 도운 앨마의 경험에서 우리는 어떤 원리를 배울 수 있는가?(학생들이 다른 식으로 표현하더라도 다음 원리를 이해하고 있음을 나타내 보여야 한다. 다른 사람들이 회개하고 예수 그리스도께 나아오도록 도우면 우리는 기쁨을 느낄 것이다.)

  • 여러분은 다른 사람들이 그리스도께 나아오도록 도움으로써 오는 기쁨을 언제 느껴 보았는가?

다른 사람들이 예수 그리스도께 나아오도록 도울 기회를 찾아보라고 학생들을 격려한다. 여러분 자신이 선교 사업을 하면서 경험했던 기쁨을 들려주는 것이 어떨지 고려해 본다.

보충 및 배경 정보

앨마서 28:11~12. 죽음을 맞이할 때에도 화평을 찾음

십이사도 정원회의 러셀 엠 넬슨 장로는 이생에서의 우리 행동이 죽음을 맞이할 때 어떻게 화평을 가져다주는지에 관해 말씀했다.

“형제 자매 여러분, 우리는 죽기 위해 살고 다른 세계에서 살기 위해 죽습니다. 만일 우리가 잘 준비한다면 죽음은 두려울 것이 없습니다. 영원한 관점에서 볼 때 죽음은 하나님을 만날 준비가 되어 있지 않은 사람들에게만 너무 이른 것입니다.

지금이 바로 준비할 시간입니다. 그러면 죽음이 올 때 우리는 하나님 아버지께서 충실한 자녀들을 위해 준비하신 해의 왕국의 영광을 향해 갈 수 있습니다. 한편 … 뒤에 남아 슬퍼하는 친족들은 온전한 희망의 밝은 빛을 품고, 하나님과 만인에 대한 사랑을 지니고, 그들에게 봉사하겠다는 깊은 소망을 지니고, 그리스도를 믿는 굳건함으로 나아갈 때 사망의 쏘는 것이 누그러집니다.”(“지금이 바로 준비할 시간입니다”, 리아호나, 2005년 5월호, 18쪽)

칠십인 정원회의 윌포드 더블유 앤더슨 장로는 몇몇 친구가 그들의 아버지의 죽음을 어떻게 대했는지를 다음과 같이 들려주었다.

“최근에 제 친구 한 명이 암으로 세상을 떠났습니다. 친구와 그의 가족은 신앙이 큰 사람들입니다. 그들이 신앙으로 그 어려운 시기를 헤쳐 나가는 모습은 참 인상 깊었습니다. 그들은 그들을 지탱하고 강하게 만들어 주는 내적인 평안으로 가득 차 있었습니다. 동의를 얻어, 친구의 딸이 아버지가 운명하기 며칠 전에 쓴 편지를 읽어 드리겠습니다.

‘지난 며칠은 특히 힘들었습니다. … 어젯밤 아빠의 침대 곁에 가족들이 모였을 때 주님의 영이 임하여 보혜사로서의 진정한 역할을 해 주었습니다. 우리는 평안을 느꼈습니다. … 이 일은 우리가 겪은 일 중에 가장 힘든 일이었지만 하나님 아버지께서 우리가 가족으로서 다시 함께 살게 되리라고 약속하셨다는 것을 알기에 평안을 느꼈습니다. 의사 선생님이 더 이상 할 수 있는 일이 없다며 병상에 누워 계시는 아빠에게 말씀드리자, 아빠는 우리 모두를 바라보시며 완벽한 신앙으로 담대하게 물으셨습니다. “이 방에 있는 사람 중에 구원의 계획을 믿는 데 문제가 있는 사람 있니?” 구원의 계획을 온전히 신뢰하도록 가르쳐 주신 부모님께 감사할 뿐입니다.’”(“구속주, 우리의 반석”, 리아호나, 2010년 5월호, 17쪽)