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Soy un hijo de Dios

Introducción para el Maestro

Con el fin de prepararse espiritualmente para enseñar esta lección, tenga a bien leer y meditar en cuanto a lo siguiente:

Cada uno de nosotros somos un hijo amado o una hija amada de padres celestiales. Vivimos en el cielo con Ellos antes de nacer. Nuestro Padre Celestial nos conoce personalmente y nos ama. (Véase Salmos 82:6; Hechos 17:28–29; Hebreos 12:9).

Preparación

• Lleve un ejemplar de las Escrituras y marque Salmos 82:6 y Moisés 1:4 para que pueda encontrarlos fácilmente.

• Marque la página 99 de este manual para que la pueda encontrar fácilmente.

Actividades de Aprendizaje

Comience con una actividad de grupo. Si necesitara ideas para ello, vea la página 3.

Oración

Pida a un niño que haga la primera oración.

Canción

Cante o recite la primera estrofa de “Soy un hijo de Dios” (Canciones para los niños, págs. 2–3):

Soy un hijo de Dios;

Él me envió aquí.

Repítala dos o tres veces e invite a los niños a que canten con usted.

Pasaje de las Escrituras

Diga a los niños que tienen madres y padres en la tierra que les aman. Dígales que también tienen un Padre Celestial que los conoce y los ama. Abra la Biblia en Salmos 82:6 y lea: “Todos vosotros [sois] hijos [de Dios]”.

Relato de las Escrituras

Muestre la ilustración de Moisés que se encuentra en la página 99 (quizá desee cubrir las otras ilustraciones que se encuentran en esta página para que los niños se concentren en Moisés). Explique que Moisés fue un gran profeta que vivió hace mucho tiempo. Diga a los niños que Moisés fue a una montaña a orar. Invite a los niños a hacer de cuenta que están escalando una montaña; luego pídales que crucen los brazos como si estuvieran orando. Abra la Perla de Gran Precio en Moisés 1:4 y diga: “Dios le dijo a Moisés: ‘He aquí, tú eres mi hijo’”. Explique que Moisés aprendió que era hijo de Dios.

coloring page, Moses

Actividad de repetición

Pida a un niño que se pare junto a usted frente a la clase.

Diga: “Él (ella) es [nombre del niño o niña]”.

Pida a los niños que repitan el nombre del niño o niña.

Diga: “[Nombre del niño o niña] es un hijo (una hija) de Dios”.

Pida a los niños que repitan: “[Nombre del niño o niña] es un hijo (una hija) de Dios”.

Repita la actividad con cada niño de la guardería. Si la clase de la guardería es grande, podría presentar dos niños a la vez o hacer la actividad más corta según sea necesario.

Lámina

Muestre la lámina de la página 10, señale a un niño de la lámina y pregunte: “¿Es este niño un hijo de Dios?”. Asienta con la cabeza y diga “sí”. Repita lo mismo con cada niño de la lámina. Luego apúntese a sí mismo y pregunte: “¿Soy yo un hijo (una hija) de Dios?”. Asienta con la cabeza y diga “sí”. Haga hincapié en que todos somos hijos de Dios y que Él nos conoce y nos ama a todos.

group of children

Conclusión

Dé su testimonio de que todos somos hijos de Dios y de que Él nos conoce y nos ama.

Oración

Pida a un niño que haga la última oración.

Consejos Prácticos para la Enseñanza

Canciones: Utilice la música para enseñar los principios del Evangelio y para invitar al Espíritu. Algunos de los niños quizá traten de cantar con usted, pero la mayoría probablemente sólo le observarán mientras canta. El escuchar las canciones les ayuda a aprenderlas y, aunque no canten, las disfrutan.

Nombres: A los niños de la guardería les gusta escuchar sus propios nombres y ser parte personalmente de la lección. A fin de demostrar a los niños que los ama, apréndase sus nombres y elógielos cuando participen.

Oración: Si el niño precisa ayuda para orar, susúrrele al oído frases cortas y sencillas que pueda repetir. Es posible que los niños mayores puedan orar con sus propias palabras.

Actividades Opcionales

Preparación

• Para la actividad con el póster: Pida a los padres que lleven una fotografía de su hijo a la guardería (es posible que ya hayan proporcionado una cuando su hijo entró por primera vez a la clase de la guardería; véase la página 7). En la parte superior de un pedazo de cartulina escriba: “Soy un hijo de Dios”. Deje suficiente espacio para las fotos de los niños.

• Para la actividad con la ilustración: Haga una copia de las ilustraciones de la página 11 para cada niño.

  coloring page, I Am a Child of God

  Soy un hijo de Dios

Verso de movimiento

Pida a los niños que se pongan de pie y que hagan el siguiente verso de movimiento con usted:

Aunque muy, muy alto seas (estirarse y levantar los brazos)

Nuestro Padre Celestial te conoce y te ama.

Aunque muy, muy bajo seas (agacharse)

Nuestro Padre Celestial te conoce y te ama.

Alto (estirarse)

Bajo (agacharse)

Alto (estirarse)

Bajo (agacharse)

Nuestro Padre Celestial nos conoce y nos ama a todos.

Póster

Pegue las fotos de los niños en el póster que preparó. Lea el título del póster a los niños y recuérdeles que todos somos hijos de Dios. Muestre el póster cada semana y agregue las fotos de los niños nuevos que vayan entrando a la guardería.

Ilustración

Dé a cada niño una copia de una de las ilustraciones de la página 11. Pida a los niños que señalen las diferentes partes de la cara (tales como los ojos, la boca, etc.). Permita que los niños coloreen las ilustraciones si lo desean.

Consejos Prácticos para la Enseñanza

Hacer copias: Si no tiene acceso a una fotocopiadora, coloque una hoja de papel en blanco sobre las ilustraciones y cálquelas.

Colorear: No a todos los niños les gusta colorear. Algunos tal vez sólo hagan una o dos marcas sobre la hoja. El propósito de las ilustraciones de estas lecciones es dar a los niños una representación visual de la lección que ellos puedan tener y llevar a casa. No es importante que coloreen la ilustración con destreza.