2010
A vasárnapi iskolai elnökségek szerepei___
2010. július


A vasárnapi iskolai elnökségek szerepei

A Utahi Highland 30. Egyházközségben a Vasárnapi Iskola elnökségének tagjai, Richard Christiansen és tanácsosai minden vasárnap egy megszokott rutinfeladattal kezdenek, mely jól ismert az egyház szinte összes egységében. Meggyőződnek róla, hogy minden osztálynak van tanítója, és a folyosóról segítenek a tanulóknak betalálni az osztályterembe.

Christiansen testvér azonban tisztán látja, hogy feladatai nem csupán a tanulók terelgetésére és a csengetésre korlátozódnak.

Az egyes kvórumok és segédszervezetek egyik elsődleges szerepe, hogy megtanítsák az egyháztagoknak a szabadulásukhoz nélkülözhetetlen evangéliumi tantételeket. A Christiansen testvérékhez hasonló vasárnapi iskolai elnökségek feladata, hogy képzési szakértőkként tevékenykedve az egyházközségükben, segítsenek a segédszervezeti és papsági vezetőknek ezen megbízatásukban.

„A tanítás az egyház elsődleges eszköze az egyháztagok erősítésére, a visszaállításról való bizonyságuk mélyítésére és a szabadulás és felmagasztosulás elnyerésére” – mondta Russell T. Osguthorpe, a Vasárnapi Iskola általános elnöke.

Az egyházközségi Vasárnapi Iskola elnökeként Christiansen testvér felelőssége, hogy forrásként szolgáljon a szülőknek, vezetőknek és tanítóknak ahhoz, hogy egyre jobb tanításokat tarthassanak otthon és az egyházban egyaránt.

„Minden a tanításról szól. Hatékony tanítóként pedig elérhetjük, hogy az emberek kedvüket leljék a tanulásban” – mondta Christiansen testvér.

A vasárnapi iskolai elnökségek egyik rendelkezésre álló eszköze a tanítóképző tanfolyam, melyre az ajánlás szerint általában a vasárnapi iskola alatt kerül sor. A tanfolyam 12 leckéből áll, melyek a Tanítás, nincs nagyobb elhívás című kézikönyvben találhatók, és legtöbbször a Vasárnapi Iskola elnökségének egyik tagja tanítja a püspök irányítása alatt.

„Ez a kurzus hasznára válik bármelyik egyháztagnak, aki fejleszteni szeretné tanítói képességeit, akár otthon, akár az osztályban – mondta Osguthorpe testvér. – A leckék segítségével a résztvevők megtanulhatják, hogyan tanítsanak a Lélek által, hogyan segítsék elő az aktív, szorgalmas tanulást, és hogy miként tanítsanak úgy, hogy az egyháztagok szívében vágy ébredjen, hogy saját életükre vonatkoztassák az evangélium tantételeit.”

Osguthorpe testvér szerint a Vasárnapi Iskola elnökeinek rendszeresen jelen kell lenniük az egyházközségi tanácsgyűléseken, ahogy azt az Utasítások egyházi kézikönyve, 2. könyv írja, hogy megértsék, milyen célkitűzései vannak a püspöknek az egyházközsége tagjaival kapcsolatban, és megtanácskozzák, hogy ezek eléréséhez hogyan javíthatnának a tanításokon.

Az egyházközségi vagy gyülekezeti tanácsgyűlésre a püspök vagy gyülekezeti elnök meghívhatja a Vasárnapi Iskola elnökét, hogy képzést kaphassanak tőle az evangélium tanításához és tanulásához szükséges tantételekkel kapcsolatban. Osguthorpe testvér szerint emellett a fiatalok és a felnőttek vasárnapi iskoláján való látogatottságról is jelentést tehet, és megkérhet más egyházközégi vezetőket, hogy segítsenek azoknak, akik nehézségekkel küszködnek.

„Az egyházban a leghatékonyabb tanítás leginkább azokban az otthonokban folyik, ahol a szülők hithűen az evangéliumi tantételek szerint élnek, és azokat a gyermekeiknek is megtanítják. A segédszervezetek azért jöttek létre, hogy támogatást nyújtsanak a családok eme legszentebb feladataiban. A Vasárnapi Iskola elnöksége olyan forrást jelent az egyházközségben, mely a szülőknek és a tanítóknak egyaránt segítséget kínál a feladataik betöltésében” – mondta Osguthorpe testvér.

A szülők és vezetők sikeres evangéliumi leckéi képesek megerősíteni az egyháztagok bizonyságát, és segíthetnek nekik Krisztushoz jönni, tette hozzá.

„Ha egy egyházközségben szeretnénk felmérni az evangéliumi tanítás hatékonyságát, annak az az egyetlen ésszerű módja, ha megfigyeljük az egyháztagok hithűségét. Ha egyre több fiatal férfi megy misszióba, egyre több fiatal felnőtt házasodik meg a templomban, egyre több szülő olvassa a szentírásokat, tart családi estet és hódol a templomban rendszeresen, akkor elmondhatjuk, hogy egyre jobb az evangéliumi tanítás.”