Как мне узнать, двигаюсь ли я в сторону обращения?

Обращение -- это процесс длинною в жизнь, во время которого мы становимся более подобными Иисусу Христу посредством Его Искупления. Он включает в себя перемену не только в нашем поведении, но и в наших желаниях и самой нашей природе. Это такая серьезная перемена, что Господь говорит о ней, как о перерождении и великой перемене сердца (см. Мосия 27:25;Алма 5:14). Мы можем знать, что двигаемся в сторону обращения к Господу, когда теряем желание грешить, наполняемся любовью и стремимся делиться Евангелием с другими.

Готовьтесь духовно

Какой опыт углубил ваше обращение? Какие перемены вы заметили в своей жизни, усердно стараясь жить по Евангелию?

Какие подтверждения того, что молодые женщины становятся обращенными, вы видите? Что им необходимо понять об обращении?

Какие отрывки из Священных Писаний и другие материалы помогут молодым женщинам распознать собственное обращение в веру в Господа?

Енос 1:1–19, 26–27; Мосия 5:1–5; 27:23–37; Алма 23:6–7; Геламан 3:35; 4 Нефий 1:1–4, 15 (примеры обращения)

Линда К. Бертон, «Убежденные женщины», Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 12–15

Бонни Л. Оскарсон, «Верю ли я?», Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 87–89

Дэвид A. Беднар, «Обращенные в веру в Господа», Ensign или Лиахона, ноябрь 2012 г., стр. 106–109

«Обращение в веру», Верой сильны (2005), стр. 97--101

Видеосюжеты: «Ожидание на дороге в Дамаск», «Могучая перемена -- обращение в веру»

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель доверил Своим ученикам важные обязанности обучать, служить и благословлять. Его задача состояла в том, чтобы помочь им обратиться в веру через служение людям. Какие возможности для служения и роста вы можете дать молодым женщинам, которых обучаете?

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали на прошлом уроке. Это будет способствовать личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть применимость Евангелия в их повседневной жизни.

Знакомьте с учением

Выберите из этих идей или обдумайте собственные, чтобы ознакомить с уроком этой недели.

Предложите молодым женщинам составить список предметов, которые подвергаются трансформации с течением времени (например, семя, которое превращается в дерево, или головастик, который превращается в лягушку). Как они могли бы использовать эти предметы, чтобы учить людей об обращении?
Напишите на доске слово обращение и предложите молодым женщинам поискать слова и фразы в Мосия 27:25-26, которые помогают им понять, что такое обращение. Предложите им обсудить, что они узнают об обращении из этих слов и фраз.

Учитесь вместе

Каждое из заданий, представленных ниже, поможет молодым женщинам узнать об обращении в веру и распознать доказательства обращения в самих себе. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

Предложите молодым женщинам изучить выступление сестры Линды К. Бертон «Убежденные женщины», найти ее определение «убежденных женщин» и написать на доске то, что они нашли. Что еще мы можем узнать о том, как стать лучшими ученицами Спасителя из примера женщин, о которых говорила сестра Бертон? Попросите молодых женщин пройти «Тест на наличие качеств» из пособия Проповедовать Евангелие Мое, стр. 141, и оценить, насколько успешно они развивают качества, присущие Христу. Как они могут стать «убежденными женщинами», преданными ученицами Иисуса Христа?
Заранее попросите одну из девушек прочитать выступление сестры Бонни Л. Оскарсон «Верю ли я?» и прийти на урок готовой рассказать об опыте, который обрела Мишель Каренессика, когда ее сын Итан находился в критическом состоянии. Вы можете написать на доске вопрос «Верю ли я в это?». Предложите девушкам поразмышлять над этим вопросом после того, как класс прочтет описания сестры Оскарсон того, во что мы верим. В конце урока дайте девушкам возможность принести свидетельство о Евангельских учениях из этого выступления, в которые они верят. Как они обрели собственную веру во все это?
Предложите молодым женщинам выбрать одно из выступлений, представленных в этом плане изучения, прочитать его часть и использовать информацию из выступления, чтобы создать плакаты, которые ответят на вопрос: «Как мне узнать, двигаюсь ли я в сторону обращения?» Попросите девушек использовать свои плакаты и выступления, которые они изучили, уча друг друга об обращении.
Предложите молодым женщинам изучить тему «Обращение в веру» в справочнике Верой сильны или в отрывках из Священных Писаний в этом плане изучения, а также составить список вопросов, которые они могли бы задать себе, чтобы оценить свой прогресс на пути к обращению. Дайте членам класса время поделиться тем, что они включили в свой список и почему. Предложите им задумываться над тем, как бы они ответили на эти вопросы.
Покажите один из видеосюжетов в этом плане изучения и предложите молодым женщинам поделиться тем, что они узнают из него об обращении. Расскажите молодым женщинам об опыте, который помог вам стать более обращенной, и предложите им поделиться своим собственным опытом.

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Каковы их чувства или впечатления? Понимают ли они, как распознать обращение в веру в своей жизни? Есть ли у них какие-нибудь дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой доктрине?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Предложите молодым женщинам поразмышлять, как они будут жить согласно тому, что узнали сегодня. Например, они могут сделать следующее:

Выбрать что-то конкретное, что они будут делать, чтобы прогрессировать в их усилиях стать более обращенными.
Написать в дневниках свои чувства о том, где они находятся в настоящее время в процессе обращения. Получая опыт, углубляющий их обращение, они могут написать о нем в своем дневнике.

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Есть ли у них какие-то мысли или вопросы по этой теме? Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.