Por que temos adversidades?

Como parte do plano do Pai Celestial, precisamos passar por adversidades durante a mortalidade. Em alguns casos, as adversidades resultam de nossas próprias escolhas erradas ou de escolhas alheias. Outras provações são simplesmente uma parte natural de nossa vida mortal. Embora sejam difíceis, nossos desafios podem ajudar-nos a crescer espiritualmente e a tornar-nos mais semelhantes a Jesus Cristo.

Preparar-se espiritualmente

Que adversidades você já enfrentou? O que aprendeu com elas? O que a ajudou a lidar com elas? Há experiências adequadas para contar às moças?

Pense e ore a respeito das moças de sua classe. Que dificuldades e provações estão enfrentando? Como lidam com a adversidade na vida?

Ao preparar-se, estude em espírito de oração estas escrituras e estes recursos ou outros que a tenham ajudado a aprender sobre a adversidade.

1 Samuel 1; 1 Reis 17; Rute 1; Ester 4; 1 Néfi 5:1–9 (Exemplos de mulheres nas escrituras que enfrentaram a adversidade)

2 Néfi 2:11 (A adversidade faz parte do plano do Pai Celestial para nós)

Mosias 23:21 (Deus nos concede adversidade para testar nossa fé)

Éter 12:27 (Deus nos dá fraqueza para que sejamos humildes)

D&C 58:3–4 (Após as provações, vêm as bênçãos)

D&C 121:7–8 (Se suportarmos bem as provações, Deus nos exaltará)

D&C 122:4–9 (A adversidade nos dá experiência e é para nosso bem)

Yoon Hwan Choi, “Não olhem a seu redor, olhem para cima!”, A Liahona, maio de 2017, p. 90

Evan A. Schmutz, “Deus enxugará todas as lágrimas”, A Liahona, novembro de 2016, p. 116

Dallin H. Oaks, “Oposição em todas as coisas”, A Liahona, maio de 2016, p. 114

Neil L. Andersen, “Redemoinhos espirituais”, A Liahona, maio de 2014, p. 18

“Adversidade”, Sempre fiéis, 2004, pp. 11–15

Vídeos: “Deus nos dará apoio”, “O sacerdócio pode fortalecer as famílias em dificuldades” e “Reconstruir vidas”

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador conhecia pessoalmente aqueles a quem ensinava — e sabia quem poderiam se tornar. Quando tinham dificuldades, Ele não desistia deles, mas continuava a amá-los. Por quais problemas as moças estão passando? Como você pode demonstrar-lhes amor e apoio?

Compartilhar experiências

No início de cada aula, convide as moças a compartilhar, ensinar e testificar sobre as experiências que tiveram ao aplicar o que aprenderam na lição da semana anterior. Isso vai incentivar a conversão pessoal e ajudar as moças a ver a importância do evangelho em sua vida diária.

Apresentar a doutrina

Escolha dentre as ideias a seguir, ou crie sua própria, para apresentar a lição desta semana:

Na classe, analisem a descrição da árvore que cresce em um ambiente de fortes ventos feita pelo Élder Neil L. Andersen (em seu discurso “Redemoinhos Espirituais”). O que esse exemplo ensina às moças sobre a adversidade? Peça às moças que procurem no discurso o conselho que acham que as ajudará a manter-se firmes nos redemoinhos espirituais.

Aprender juntas

Cada uma das atividades a seguir vai ajudar as moças a aprender sobre o propósito da adversidade. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais das que serão mais adequadas em sua classe:

Leve uma corrente ou a gravura de uma corrente para a aula. O que aconteceria se um desses elos da corrente se quebrasse? Como podemos garantir que seremos um elo forte na corrente de gerações de nossa família eterna? Convide as moças a pesquisar como o Élder Yoon Hwan Choi responde a essa pergunta no discurso “Não olhem a seu redor, olhem para cima!”, começando no parágrafo que diz: “Todos nós estamos no meio de uma família eterna”. Como o Élder Choi e sua família buscaram a Cristo nas histórias que ele contou? Em que situações “nem sempre é fácil olhar para cima”? Que sugestões o Élder Choi oferece no último parágrafo de seu discurso que nos ajudam a ter o olhar sempre voltado para Cristo?
Compartilhe com as moças a história contada pelo Élder Evan A. Schmutz sobre o irmão Daniel Apilado (em seu discurso “Deus enxugará todas as lágrimas”). O que as moças aprenderam sobre os propósitos da adversidade com essa história? Que conselho o Élder Schmutz deu às pessoas que estão enfrentando adversidades?
Leiam juntas algumas escrituras nas quais o Salvador passou por adversidades (como Mateus 4:1–11; 26:38–39; Lucas 23:33–34). O que as moças podem aprender sobre a adversidade com a vida do Salvador? Como Ele enfrentou as provações? Convide cada moça a escrever sobre uma provação que ela ou um ente querido está enfrentando. Incentive as moças a refletir sobre o que elas podem aprender com o exemplo do Salvador que poderia ajudar nessa provação.
Convide as moças a pensar em exemplos de mulheres relatadas nas escrituras que enfrentaram a adversidade (ver exemplos sugeridos neste esboço). Peça a elas que leiam sobre essas mulheres das escrituras e façam um resumo da história para o restante da classe. O que elas aprenderam nessas histórias sobre a adversidade que pode ajudá-las a superar suas próprias tribulações?
Divida a classe em dois grupos. Convide um grupo a procurar no Livro de Mórmon exemplos de pessoas ou grupos que enfrentaram grande dificuldade (ver, por exemplo, Mosias 24:8–17; 3 Néfi 1:4–21; Morôni 1). Convide o outro grupo a procurar no hinário um hino que as ajude em momentos de provação. Peça aos grupos que compartilhem o que aprenderam que poderia ajudá-las a superar a adversidade.
Faça uma linha horizontal dividindo o quadro ao meio e escreva “Por que temos adversidades?” no alto da coluna 1 e “Como podemos enfrentar os desafios da vida?” no alto da coluna 2. Divida em seções o discurso do Élder Dallin H. Oaks “Oposição em todas as coisas” e peça a cada moça que leia uma seção. Peça às moças que procurem as respostas para essas perguntas e que as escrevam no quadro, na coluna adequada. Que outras percepções as moças adquirem com os discursos? Você poderia também mostrar um dos vídeos sugeridos neste esboço para ajudar as moças a encontrar mais respostas para as perguntas que estão escritas no quadro.

Peça às moças que relatem o que aprenderam hoje. Elas compreendem por que temos adversidades? Quais são os sentimentos ou as impressões que elas têm? Elas têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Viver o que aprendemos

Convide as moças a refletir sobre como viverão aquilo que aprenderam hoje. Por exemplo, elas poderiam:

Encontrar uma maneira de consolar um ente querido que esteja enfrentando uma provação, compartilhando o que aprenderam sobre adversidade.
Conversar com a família sobre os membros da família que superaram adversidades.

Compartilhe com as moças o que elas vão estudar na semana seguinte.O que podem fazer para se preparar para aprender? Por exemplo, elas podem ler um discurso, assistir a um vídeo ou estudar uma escritura relacionada à aula da semana seguinte.

Atividades Relacionadas

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Planeje uma atividade para a Mutual que vai ajudar as moças a pôr em prática o que aprenderam nesta lição.