「課堂準備資料第17課：融入主的教會」，摩爾門經的教導和教義教師資料（2021）
「課堂準備資料第17課」，摩爾門經的教導和教義教師資料
課堂準備資料第17課
融入主的教會
耶穌基督在尼腓人和拉曼人當中施助的一個至關重要部分，是組織了祂的教會。救主說，這教會要用祂的名字稱呼，並建立在祂的福音上（見尼腓三書27：7-9）。為課堂作準備時，請沉思主為那些參與祂教會的人所提供的祝福；在思考這些祝福時，請想想你能做什麼，來讓教會成為一個歡迎神所有兒女的地方。
第1部分
有哪些祝福是唯有透過主的教會才能得到的？
救主拜訪在滿地富聖殿的尼腓人時，賜聖職權柄給祂的十二位門徒，並授予他們權柄去施洗、給予聖靈的恩賜，以及帶領祂的教會（見尼腓三書11：18-22；12：1；18：5，37）。救主也教導尼腓人，若要進神的國，我們必須悔改、相信祂，並接受唯有主的教會才能提供的救恩和超升的教儀，例如洗禮和證實（見尼腓三書11：32-41）。
討論耶穌基督古代和現代教會的宗旨時，十二使徒定額組陶德·克理斯多長老教導：
這教會仍保有原來的宗旨：即傳播耶穌基督福音的大好消息，並執行各項救恩教儀——換句話說，也就是帶領人們歸向基督。（「為什麼要有教會」，2015年11月，利阿賀拿，第108頁）
課堂準備：沉思
參與教會在哪些方面幫助了你歸向耶穌基督？
第2部分
領受聖餐能如何幫助我努力變得更像耶穌基督？
救主結束第一天在滿地富的施助之際，為祂的十二位門徒和這人民主理了聖餐；翌日，祂施行奇蹟提供了麵包和葡萄酒，再度執行了這項教儀。（見尼腓三書18：1-9；20：3-8。）
課堂準備：研讀
研讀尼腓三書18：3-12和尼腓三書20：8-9，並思考救主針對聖餐的神聖目的，作了哪些教導。
十二使徒定額組大衛·貝納長老說明，這項教儀如何讓我們能有聖靈經常為伴：
聖餐的教儀非常神聖，一再重複邀請我們真誠地悔改，並在靈性上更新。……我們真誠作好準備，並懷著破碎的心和痛悔的靈參與這項神聖教儀時，得到的應許就是使我們能一直有主的靈與我們同在。藉著聖靈經常為伴的聖化力量，我們可以一直保有罪的赦免。（「一直保有罪的赦免」，2016年5月，利阿賀拿，第61頁）
克理斯多長老教導，領受聖餐也能幫助我們專注於變得更像救主：
麵包和水代表祂的肉和血，而祂正是生命的糧和活水〔見約翰福音4：10〕，這強烈地提醒我們，祂為了救贖我們而付出代價。……
……吃祂的肉、喝祂的血這個象徵，還有更深一層的涵義，就是要把基督的特質和品格內化成我們的一部分、脫離自然人，並「藉著主基督的贖罪」成為聖徒〔摩賽亞書3：19〕。我們每個星期領受聖餐的麵包和水時，要思考如何完全而徹底地將祂的品格，和祂那不沾染罪惡的生活模式，融入我們的生活和我們的特質當中。……
吃救主的肉和喝祂的血，意思是將任何和基督般的品格不相容的事從生活中排除，並以祂的屬性取而代之。（「從天上降下來生命的糧」，2017年11月，利阿賀拿，第37-39頁）
記錄你的想法
總會會長團達林·鄔克司會長教導：「聖餐教儀使得聖餐聚會成為教會中最神聖且最重要的聚會」（「聖餐聚會及聖餐」，2008年11月，利阿賀拿，第17頁）。不妨寫下你可以採取哪幾項行動，來使聖餐和聖餐聚會成為你安息日崇拜中最神聖的部分。
第3部分
我能做什麼來幫助每個人，都感覺自己在耶穌基督的教會中擁有一席之地？
耶穌在尼腓人和拉曼人當中設立聖餐後，教導了使教會聚會變得友善和包容的重要性。
課堂準備：研讀
研讀尼腓三書18：22-25，不妨將能表達主教導我們應該把誰納入祂教會中的字句劃記下來。
我認識一些每個星期日到教會，希望能得到啟發和鼓勵的人，卻在離開時感覺自己被論斷，不被愛，也不被需要，……
我們需要深刻地認識到星期日來教會的目的，確保每個來到教會的人都感受到被愛、被需要、被接納、被提升。
每個人都有我們所不知道的困難；很重要的是，我們要知道，神很愛我們身邊的每一個人，我們要用基督般的眼光來看待他們。我們不能讓論斷來主宰自己與人互動的方式。……
耶穌基督的福音不會漠視人，但人會漠視人，因此我們必須解決此問題。我們需要靈敏、關愛他們，讓他們有機會成長、綻放並成為最好的自己。神的國度需要他們所具有的才能、能力以及個性。如果我們要在世上建立神的國度，就需要所有人都加入。ifting Others” [video], ChurchofJesusChrist.org）
課堂準備：沉思
我能做什麼來邀請和包容更多人，以幫助神的兒女感覺他們在主的教會中擁有一席之地？