Se concentrer sur Jésus-Christ dans les Écritures

Définir

Affichez la déclaration suivante de D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres :

Le but principal de toute Écriture est de remplir notre âme de foi en Dieu le Père et en son Fils Jésus-Christ. (D. Todd Christofferson, « La bénédiction des Écritures », Le Liahona, mai 2010, p. 34)

Faites remarquer que plus nous nous concentrons sur Jésus-Christ dans les Écritures, plus nous en apprenons de lui. Quand nous en apprenons plus de lui, notre foi en lui grandit. Pendant que nous étudions les Écritures, nous pouvons prêter attention à ses noms, ses titres et ses attributs. Nous pouvons aussi trouver des représentations ou symboles du Sauveur dans les personnes, les ordonnances, les objets et les événements que nous étudions. Les Écritures enseignent que « tout ce qui a été donné par Dieu […] est une figure de lui » (2 Néphi 11:4) et « tout rend témoignage de [lui] » (Moïse 6:63).

Donnez à chaque apprenant le document suivant. Faites remarquer qu’en nous posant les questions du document pendant que nous étudions les Écritures, nous apprenons à mieux connaître Jésus-Christ. Nous allons lire les questions ensemble.

Se concentrer sur Jésus-Christ dans les Écritures

Noms et titres : Que signifie ce nom ou ce titre ? (Utilisez les outils d’étude des Écritures comme les notes de bas de page, le Guide des Écritures ou d’autres ressources disponibles sur ChurchofJesusChrist.org.) Que m’enseigne ce nom ou ce titre sur la nécessité d’avoir une relation avec Jésus-Christ ?

Symboles : Que m’enseigne cette personne, cette ordonnance, cet objet ou cet événement sur Jésus-Christ, sa vie et sa mission ?

Personnalité et attributs : Que m’apprend ce passage sur la personnalité et les attributs de Jésus-Christ ? Comment ce passage m’encourage-t-il à faire pleinement confiance au Sauveur et à ses promesses ?

Illustrer

Pour illustrer cette technique, utilisez les exemples suivants ou inventez-en.

Ce qu’il faut chercher	Exemples d’Écritures	Ce que j’apprends sur Jésus-Christ et sur ma relation avec lui
Ce qu’il faut chercher Noms et titres	Exemples d’Écritures Créateur (2 Néphi 2:14 ; Ésaïe 40:28 ; Jean 1:3)	Ce que j’apprends sur Jésus-Christ et sur ma relation avec lui En tant que Créateur, Jésus-Christ peut m’aider à créer quelque chose de beau et d’utile.
Ce qu’il faut chercher Symboles	Exemples d’Écritures Serpent sur la perche (Nombres 21:6-9 ; Jean 3:14-15 ; Hélaman 8:14-15)	Ce que j’apprends sur Jésus-Christ et sur ma relation avec lui Tout comme les Israélites qui ont regardé le serpent d’airain ont été guéris des morsures des serpents, les personnes qui se tournent vers Jésus-Christ seront guéries du péché.
Ce qu’il faut chercher Personnalité et attributs	Exemples d’Écritures « Père, que ta volonté soit faite, et que la gloire t’appartienne à jamais » (Moïse 4:2, voir aussi Luc 22:41-44 ; 3 Néphi 11:11).	Ce que j’apprends sur Jésus-Christ et sur ma relation avec lui Jésus-Christ est humble et soumis à la volonté de notre Père céleste. Il attribue toujours la gloire et l’honneur à son Père.

Mettre en pratique

Demandez aux apprenants d’étudier un passage des Écritures de cette semaine qui contient un nom, un titre ou un symbole du Sauveur ou qui révèle un aspect de sa personnalité. Demandez-leur de réfléchir aux questions du document pendant qu’ils étudient. Après leur avoir laissé suffisamment de temps, demandez-leur ce qu’ils ont appris sur Jésus-Christ et leur relation avec lui.

Passages supplémentaires à étudier et à méditer :

• Noms et titres : Ésaïe 9:6 ; Jean 10:11 ; Mosiah 3:8 ; Doctrine et Alliances 45:3-5 ; Moïse 7:53

• Symboles : Jean 6:32-38, 51-58 ; 1 Néphi 8:10-12 ; 11:21-22 ; Doctrine et Alliances 29:1-2 ; Moïse 5:5-8

• Personnalité et attributs : Genèse 39:20-23 ; Jean 13:1, 4-5 ; Mosiah 24:13-15 ; Doctrine et Alliances 18:10-13

Inviter et faire le suivi

Encouragez les apprenants à porter toute leur attention sur Jésus-Christ tandis qu’ils étudient personnellement les Écritures tout au long du semestre. Demandez-leur de venir au prochain cours prêts à parler de ce qu’ils ont appris sur Jésus-Christ et de leur relation avec lui grâce à leur étude personnelle des Écritures. N’oubliez pas de faire le suivi et accordez-leur le temps, lors de votre prochain cours, de faire rapport. Demandez-leur également quelle influence cette technique a eue sur leur étude des Écritures.