가르침과 배움
성경을 이해하기 위해 회복의 경전 활용하기


“성경을 이해하기 위해 회복의 경전 활용하기”, 『경전 공부 기술』(2024)

성경을 이해하기 위해 회복의 경전 활용하기

설명한다

여러분은 니파이가 성경에서 “명백하고 극히 귀한” 부분이 많이 제하여질 것을 어떻게 시현으로 보았는지 이야기해 줄 수 있다.(니파이전서 13:26) 또한 그는 다른 경전들이 “어린 양의 권능으로 … 나아와” “[성경]이 참됨을 입증”하고, 잃어버린 명백하고 귀한 진리를 회복하는 것을 보았다.(니파이전서 13:39~40) 회복의 경전이란 몰몬경, 교리와 성약, 값진 진주, 조셉 스미스 역 성경을 말한다. 또한 여러분은 러셀 엠 넬슨 회장이 전한 다음 말씀을 나눌 수 있다.

러셀 엠 넬슨 회장

회복의 경전은 성경과 경쟁하지 않습니다. 도리어 성경을 보완합니다. … [회복의 경전은] 성경상의 교리들을 회복하고 또 강조합니다. … 이러한 경전상의 증거를 통해 성경에 있는 교리들이 재확인되고 분명해질 것입니다. (러셀 엠 넬슨, “경전상의 증거”, 『리아호나』, 2007년 11월호, 43, 44쪽)

학생들이 회복의 경전을 활용하여 성경을 이해하는 데 도움이 되도록 다음 아이디어와 자료들을 나눌 수 있다. 여러분은 이 목록을 게시하거나 유인물로 줄 수 있다.

  • 교회에서 제작한 성경을 사용하는 경우, 각주에서 회복의 경전 구절과 조셉 스미스 역 성경에 대한 참조 성구를 찾아본다.

  • 복음 자료실의 학습 보조 자료나 몰몬경 합본의 경전 안내서에 나오는 조셉 스미스 역 성경을 활용한다.

  • 경전 안내서에서 성경 구절에 언급된 주제를 찾아본다. 이 자료에 인용된 회복의 경전 구절을 공부한다.

시범한다

성경 구절을 이해하기 위해 위의 자료 중 몇 가지를 활용하여 회복의 경전 구절을 찾고 활용하는 방법을 간략하게 시범한다. 여러분은 다음 예시나 여러분이 준비한 것을 활용할 수 있다.

성경 구절

자료

회복의 경전 구절에서는 어떻게 추가적인 의미가 드러나는가

성경 구절

창세기 14장 18~20절에는 멜기세덱이 간략하게 언급되어 있다.

자료

경전 안내서에 조셉 스미스 역 성경, 창세기 14:25~40이 실려 있다.

경전 안내서에서 “멜기세덱”을 찾아보면 앨마서 13장 14~19절교리와 성약 84편 14절을 포함하여 여러 참조 성구가 나온다.

회복의 경전 구절에서는 어떻게 추가적인 의미가 드러나는가

우리는 멜기세덱이 백성 가운데 평화와 의로움을 확립한 위대한 선지자이자 왕이었다는 것을 알게 된다. 그는 아브라함을 신권에 성임했으며 예수 그리스도와 그분의 신성한 사명에 대한 예표였다.

연습한다

학생들에게 이번 주 경전 읽기 과제에서 회복의 경전 구절을 통해 의미를 명확하게 할 수 있는 구절을 하나 공부하라고 한다. 또는 아래에 나오는 예시 중에서 선택할 수도 있다. 학생들에게 연습할 때 “설명한다” 편에 소개된 자료와 아이디어를 활용하라고 격려한다. 여러분은 학생들에게 소그룹으로 또는 반 전체로 다음 사항에 관해 나누라고 할 수도 있다. (1) 자신이 찾은 회복의 경전 구절. (2) 그 구절에서 어떤 통찰과 추가적인 이해를 얻을 수 있는가.

연습을 위한 추가 성구:

  • 창세기 24:1~4. 학생들은 경전 안내서에서 “결혼, 결혼하다”를 찾을 수 있다. 그런 후 학생들은 “새롭고도 영원한 결혼 성약”이라는 제목 아래에서, 하나님의 계획에서 영원한 결혼의 중요성을 명확히 해 주는 회복의 경전 구절을 찾을 수 있다.

  • 이사야 11:1~5, 10. 학생들은 이 성구를 이해하는 데 도움이 되도록 교리와 성약 113편 1~6절을 찾을 수 있다.

  • 마태복음 26:36~39. 학생들은 경전 안내서의 “속죄하다, 속죄” 항목을 살펴보면서, 구주의 속죄 희생에 대한 의미를 더 명확하게 해 주는 회복의 경전 구절을 찾을 수 있다.

  • 로마서 4:16. 학생들은 복음 자료실의 학습 보조 자료에 나오는 조셉 스미스 역 성경에서 이 성구에 대한 도움이 되는 설명을 찾을 수 있다.

권유하고 확인한다

학생들에게 성경을 더 잘 이해하기 위해 회복의 경전을 활용함으로써 개인 학습의 질을 향상하도록 격려한다. 다음번 수업에서 자신이 배운 것을 나눌 수 있도록 준비를 해 오라고 한다. 다음번 수업에서 잊지 말고 확인하고 학생들이 찾은 것을 나눌 수 있도록 시간을 할애한다. 이 기술을 연습하는 것이 경전 공부에 어떤 영향을 주었는지 그들과 토론해 볼 수도 있다.